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上杭县利用现代远程教育网络加强农村党员培训（大全）

第一篇：上杭县利用现代远程教育网络加强农村党员培训（大全）上杭县利用现代远程教育网络加强农村党员培训福建省上杭县是全国农村党员干部现代远程教育网络建设重点支持县。2004年以来，全县开通远程教育中心网站，建成县、乡、村三级远程教育接收站点357个，形成了远程教育网络体系。他们充分发挥远程教育网络信息丰富、高效迅捷、便于交流、形象直观的优势，积极开展农村党员教育培训，有效地提高了党员队伍的整体素质。发挥政治教育功能，提高党员思想政治素质。县委实施“网络党建”工程，依托远程教育网络，建立“上杭红古田”网站，开辟农村党员干部教育“空中课堂”。突出网络的政治教育功能，开设了包括政治理论、方针政策、党建知识、时事宣传等在内的16个专题栏目，通过“菜单式”点播和现场直播，对农村党员和基层干部有针对性地开展思想政治教育。在先进性教育活动期间，全县548个党支部（总支）、9000多名党员通过远程教育网络开展了“弘扬古田会议精神，保持党的先进性”专题网上活动，并通过“点题备课”、“热线电话点播”等形式培训农村党员干部2.5万多人次。充分发掘本地政治教育资源，将体现老区传统又富有时代精神的文字资料、音箱图片放在网上，教育党员继承发扬以思想建党为核心的古田会议精神和以实事1求是为根本的“才溪乡调查”优良传统，增强思想政治教育的吸引力和时效性。发挥技术培训功能，提高党员致富带富本领。针对广大农民群众普遍存在的“想致富、无技术”的难题，充分利用现代远程教育网络这一平台，对农村党员、干部和群众大力开展各种使用技术培训。在认真组织公共课件播放、学习的同时，根据本地农村和农业产业化实际，积极开发符合本地特点的实用技术教学课件，广泛提供致富信息，宣传致富、带富的典型经验。古田镇文元村是远近闻名的花卉专业村，村党支部组织党员带头参加远程教育网络的实用技术学习，通过网络与科研院所联系，邀请专家举办农业技术培训班，帮助党员解答实际问题、规划基地建设。在文元村党员的带动下，周边各村普遍开展花卉种植，逐步形成了古田镇新的农业主导产业。据统计，近两年全县利用远程教育网络开展农村实用技术培训1000多期，1.8万人掌握了1-2门农业实用技术，广大农村党员致富、带富的本领得到普遍提升。发挥文化宣传功能，提高党员思想道德水平。县委把远程教育网络作为用先进文化占领农村思想文化阵地的武器，重点对党员进行社会主义荣辱观教育、社会主义核心价值体系教育和法制观念教育，开设道德教育专栏和“法制教育空中课堂”，定期对党员和群众开展专题教育。其中仅法制教育一项，就已2开展教育培训120场，6.5万人次参加。广大党员带头移风易俗，倡导文明健康的生活方式，开展创建文明户、文明村活动，有力地促进了乡风文明，提高了民主管理水平。（总1872期，9月3日）第二篇：农村党员现代远程教育总结乡××年农村党员干部现代远程教育工作在县委组织部、县远程办的悉心指导下，在乡党委、政府的领导和支持下，紧紧围绕“三农”问题这个中心服务于农村改革发展稳定大局，加快农村经济社会发展，建立“干部经常受教育，农民长期获实惠”的长效机制。在这一年开展的远教工作中，我乡远程教育在提高农业综合生产能力方面已取得了较好的成效，现将这一年来的远教工作总结如下：一、基本情况我乡有所中学，所中心完小，村级小学所。根据上级关于农村党员干部现代远程教育基地站点建设精神，我乡共建远程教育基地个，其中有中心信息站个，依托学校建接收站个，村级播放点个，村级覆盖率达到。截止××年月，各站点已组织对农村党员干部和群众开展培训期，共人（次），发放远程教育调查统计表多份，对中小学师生进行培训期，共人（次）。在这次的年终考核中，县远程办也对我乡的远教工作给予充分的肯定。二、具体做法和经验（一）做好远程教育站点的管理制度：第一、为确保各站点正常发挥，乡党委挑选一批政治和业务素质强，有责任心的年轻教师充实到技术管理队伍中。于月日再次组织全乡各站点的技术人员进行技术和管理的专业培训，进一步提高技术管理人员的业务水平；第二、为进一步明确责任，确保我乡远程教育站点的安全、管理、培训工作落到实处，乡党委分别与村支部书记、学校校长、站点技术管理人员签订了包保责任书，实行责任追究制度。同时，乡党委还以乡党通（）号文件，明确了党政班子成员、包村工作组、驻村干部抓远程教育工作，建立了齐抓共管的工作机制；第三、严格信息反馈制度。要求各站点技术管理人员每月上报远教设备运行使用情况和培训工作信息，根据报送情况，乡远程办工作人员到各站点对设备进行简单维修次，对于故障排除不了的，向县教育局维修处反映，邀请远教设备维修人员两次到我乡各站点进行维修，确保远教设备正常运行。（二）认真抓好远程教育培训工作，使远程教育工作走向制度化和规范化：第一