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不抛弃教案

第一篇：不抛弃教案“不抛弃，不放弃”班会课教案教育主题：不抛弃，不放弃设计背景：在北京奥运会、残奥会的氛围中，让同学们了解运动员中的典型事迹和平时生活中的一些典型，了解他们永不放弃的坚毅的精神。学习他们的精神，并运用到生活和学习当中，做到遇到困难不轻易放弃。教学目标:1、情感目标：使学生认知坚毅、不放弃精神的重要性。2、认知目标：使学生知道奥运冠军、残奥会冠军、身边的特例的心路历程，让学生更能在他们的事迹中感悟精神。3、行为目标：使学生知道如何积极地面对困难，做到不轻易放弃自己的目标，不轻易抛弃自己的信念。教学方法：讨论、演讲教学过程：1.引入主题（1）通过播放一段电视剧《士兵突击》中，许三多的视频，并引用他的名句“不抛弃，不放弃”开篇。2.论述主题（2）看完视频后，大家有什么感受呢？学生讨论发表感想。其实不仅仅是做为战士这种特殊的职业，才需要这种永不放弃的精神，对于普通人来讲，这种精神更可贵。下面就让我们通过下面几个例子来讨论不轻易放弃的可贵性。（3）讲述奥运冠军的事迹，如杨威如何从“千年老二”蜕变成“全能王”。张宁如何在33岁高龄成为第一位卫冕羽毛球女单冠军的人。女排姑娘们是如何克服伤病，顽强地继续拼搏在赛场上。网球的金花们是如何克服伤病，进而取得重大突破的事迹。残奥会冠军的事迹（暂无）。说了那么多，想听听同学们对他们的评价，为什么他们能做到不轻易放弃呢？相对比他们我们缺少了些什么呢？意志品质，坚定的信念等。3.寻找身边的典型同学们能否分享一下身边朋友同学不轻易放弃的事迹呢？对于他们你最感动的是什么？你要向他们学习一些什么？4.结语Nothingisimpossible！关键在于你能不能坚持。不轻易放弃。第二篇：不抛弃,不放弃--军训体会不抛弃，不放弃——军训心得体会为了培养我们吃苦耐劳的精神，磨炼我们的坚强意志，局领导安排我们在区武装部进行了军事训练。这期间，我们认真按照局领导的要求，端正态度，遵守纪律，勤学苦练，认真锤炼自己的思想和作风。孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”军训是辛苦的，但辛苦得美丽，辛苦得难以忘怀。烈日下，教官与我们同甘共苦，昂首挺胸，以矫健的身姿屹立在训练场上。站军姿是一切军事动作之母，“军姿不牢，地动山摇”，每次的训练，站军姿都是必不可少的一节课，教官对我们严格要求，一旦发现我们动作不规范，不到位，就会细心地讲解，规范我们的军姿，让我们做好每一个动作。站军姿是训练中最辛苦、最累的一项，30几度的高温下，几十分钟的军姿训练，让我们汗流浃背，双腿发麻，双肩酸痛得犹如千斤石头压在身上，我们却不曾放弃。尽管辛苦，尽管酸痛，我们仍然咬紧牙关坚持着，就像《士兵突击》里面“钢七连”的精神一样,“不抛弃，不放弃”，以最佳的状态迎接着每一次的挑战。因为我们深知，这样辛苦与劳累，是在磨炼我们不屈不挠的意志、钢铁般的毅力，像参天大树一样坚挺，它带给我们的是不向任何权势卑躬屈膝的品质。训练场上，最难的要属“行进与停止”了，尤其是“跑步走”和“正步走”。刚开始训练的时候，由于我们女生高矮不齐，步伐不一，我们原本整齐的队伍经常是在“立定”的时候，已经面目全非了，有的人甚至还做错了动作，同手同脚闹了笑话。我们却不曾气馁，不曾抱怨，不曾放弃，利用每一次的休息时间，认真地体会着每一个动作，每一次的摆臂，每一次的跨步，已经领会出要领的同事帮助指导还在困惑中的同事，高个子减小步伐，小个子加大步伐，我们手挽手，同步前行，就在我们的“不抛弃，不放弃”中，我们终于较好地学会了“跑步走”与“正步走”，虽然现在还有很多的不足，但是相信下周五的会操，我们会表现得更好，展现出训练有素的身姿。训练是艰辛的，是痛苦的，但训练的每一个动作，都让我深深地体会到团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要。周五下午，教官对我们这3天半的训练成果进行了检验，模拟会操时，我们个个精神抖擞，笔直的腰身，挺起的胸膛，昂扬的士气，飒爽的英姿，诠释着铁铸的信念，钢焊的意志。我们不是军人，不像《火蓝刀锋》的士兵那么伟大，“将每一滴热血都流进祖国的大海”，但我们深深地明白了什么是现代部队的“军魂”，什么是钢铁般的意志，什么是团结的力量。第三篇：不抛弃,不放弃(班主任心得)不抛弃、不放弃-----《士兵突击》高考启示录樊鑫培进入高三以来，我向班上同学推荐了一部很励志的军旅电视剧《士兵突击》，我在每周的班会课之后，利用零散时间，每周观看一集。刚开始同学们还不是很理解，毕竟电视和他们相隔甚远，大家只是看着电视里面的搞笑片段，但是随着电视的深入，我发现同学们在看电视的眼睛里不再浮躁，而是有了更多的思考，电视里的情节已经深深的打动了他们，里面的主人公-----迟钝、木讷、一根筋、笨手笨脚„„