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下乡个人总结

第一篇：下乡个人总结下乡总结------李富林（包身工）我时时在想，自己做一件事的目的是什么，自己真正想得到的是什么，完成每一件事后，有没有得到自己最初所想要的，最起码都要觉得自己做这件事没有浪费自己的青春。这次绿希下乡，打心里话的说，从密集筹备到下乡的这段时间里面，我过得并不是很开心。其实，现在回想，我也真的不知道自己当初为什么会发愁，为什么会有这种消极耳朵心态。老猪告诉我们，沉淀，要来得及时。是的，及时的沉淀，能把自己最近所得的一切都很好的记录下来，把它作为自己成长历程中的一段美好回忆。但是，我自己却并没有这么做。我在想，并不是我不想把我自己最近的东西一一记录下来，而是我自己的思考还没有足够，沉淀不出什么真的能让自己成长的东西。现在，一个暑假就要过去了，一个人静静的在家里，面对着电脑，戴上耳塞，安静的听着音乐，回想着自己下乡这段日子，我应该沉淀出一些什么东西来，那些才是对后来的小猪产生一定意义的影响的，大脑在打转，心很平静的跳动，眼睛不争气的在发亮。一段段回忆，一张张定格时间的照片，所沉淀给我自己的是一份淡定的心境，一种面对烦恼时候一笑而过的心态。一次“不完整”下乡，留给我们填补的却是那个不完全的时间缺陷。思考了，认真的想了，时常的想了，现在的社会又何尝不是这样，能给自己的都是不完整的，所剩下的缺陷就是我们每个人所收获的最大收获，关键是我们怎么去思考，这么去完善这一份缺陷，这才是我下乡获得的最大收获，亦或是遗憾越大，思考越多，所在内心的反应就越激烈吧。这样的沉淀，这么不像样的总结，或许就只有我能感受其中的味道吧。这味道，或许跟绿希的种种是不太相符的。但是，坚信自己的所获所得，我想，从根本上说，我的这次下乡是深刻的，对我自己的心态有着很好的向导作用。第二篇：个人下乡总结随着车越来越颠簸，逐渐看到了绿绿的山，黄色的稻田，和清幽幽的水，啊，清远大湾，我们来了。以前决定加入下乡队伍的时候，没有想那么多，只是觉得该去体验下不一样的生活。现在，真正站在大湾的土地上，心里油然生起一股使命感：一定要给这里的孩子带来点什么。一个队伍，唯有大家的心靠在一起才算是一个集体。由于经费问题，我们只能向校方借了厨房，亲自下厨。煮上二十几个人的饭菜可不是一件小事。大家没有埋怨饭菜不好吃，而且，盘子里的菜有时也是让来让去的，宁愿多吃点饭，少吃点肉。每天奔波，大家都疲惫不堪，还要经历一段漫长的等待开饭时间。可是，这时也是大家最开心的时候了。大家使出浑身解数，拼命讲笑话来打发时间，笑话让笑得大家脸上的肌肉都痛了。在笑话中大家逐渐认识真实的彼此，心也走得更近。互相关心，也是我在队伍中的深深感受。讲上四十分钟的话，对一般人来说没什么大问题。但是，一天吼上几节课加上在操场上吼上一小时，喉咙就不是那么好受了。两天下来，很多人声音都沙哑了。这时，有了胖大海雪梨糖水可以喝。虽说不是特别有效，但是队友的关心却是让疲惫的身心重新充满激情的动力。这次下乡最主要的是支教，有了团结的队友们作为后盾再好不过了。在下乡过程中，我的任务是教手语和晨练的舞蹈。那天，因为学校的投影设备出现了问题，临时调课，匆匆赶到课室，开始我的第一节课。还好在没来大湾之前已经做好了准备，在匆忙中站上讲台，竟然不紧张。学生们对手语都很感兴趣，学得也很认真，一节课的时间就把小虎队的手语歌《爱》给学会了。因为是三个班一起上，为了让所有学生都听得见，得说得很大声，一节课的时间就把一壶水给喝了。不过，看到他们的认真模样，我想：值得的！在接下来的手语课里面，和队里面的群女合作，每人讲半节课。由于事先做足准备，在课堂中间也穿插也一些小游戏，让学生们在课堂上得到休息，同时有更多的精力能够去掌握新的知识。学生们学得很快，在很少的时间里除了学会一些常用的手语之外，还学会了《让爱传出去》。其实，在教学中，除了让学生接触手语，更重要的是让他们理解残疾人的辛苦，并在以后的日子里学会尊重残疾人，学会友爱。在学院的《春之歌》文艺晚会上，曾经和班里的同学出演了舞蹈《女儿情》。晨练中，我们把学生分为三个部分，分别为军体拳、啦啦操、中国舞。我和队友少洁负责中国舞这部分。因为晨练的次数不多，我们把一些比较难的动作改得简单些，让学生们更好地接受。这里的学生都非常勤奋好学。在这几天晨练中，因为动作比较难掌握，为了跟上进度，有时别的方阵在休息，我们还在那练习。有一次别人都休息了，但还差一个动作没教，我问她们：“我们差一个动作，大家想先休息还是接着学？”结果大家都说要学完再休息。后来问她们学了那么久，辛不辛苦，有个学生是这么说的：“你们两个教我们这么多人，你们比我们辛苦多了。”一句话就够了。我们的教学就是需要大家的支持，你们的理解就是给我们最好的肯定了。在最后一天的汇演上，站在旁边看着手语队和中国舞的表演，心里别是一番滋味。不知不觉眼