专题5创新驱动发展战略 科教兴国和人才强国.docx

专题5创新驱动发展战略科教兴国和人才强国

第一篇：专题5创新驱动发展战略科教兴国和人才强国专题五创新驱动发展战略（科技）【涉及考点】：科教兴国和人才强国；科技和教育；创新【考点设问】1、请列举3个近年来我国所取得的科技创新成果，并分析其原因。（1）“神舟九号”飞船成功发射；绕月卫星“嫦娥二号”发射成功；我国的深水探测器“蛟龙号”研制成功；我国的高性能计算机“天河一号”研制成功等等（2）原因：①坚持了中国共产党正确领导；②以经济建设为中心，为科技创新提供了坚实的物质基础；③实施科教兴国和人才强国战略，为科创新提供了强有力的政策支持；④大力弘扬创新精神；鼓励创造、尊重劳动、尊重知识、尊重人才；⑤广大科技工作者发扬了艰苦备斗、开拓创新、团结合作的精神。2、我国为什么要实施创新驱动发展战略，提高自主创新能力①科学技术是第一生产力，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量；②科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定因素；③提高自主创新能力，建设创新型国家，这是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键；④创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个现代人应具备的素质；⑤我国科技水平不高，自主创新能力不强，科技对经济的贡献率不高，只有促进科技进步，提高自主创新能力，才能走科技创新发展道路；⑥创新驱动是科学发展观的要求，也是转变经济发展方式的要求，只有通过创新驱动，中国经济才能实现由大到强。建设创新型国家，对于推动我国经济社会又好又快发展，增强综合国力和核心竞争力，全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，具有重大现实意义和深远历史意义。3、怎么样实施创新驱动发展战略（或提高自主创新能力，建设创新型国家）（国家）答：参考《中考指导书》P56，也可参考《时事小册子1》第一讲P34、作为中学生应，怎样培养自己的创新精神和创新能力（个人）答、①努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，为创新奠定坚实的知识基础；②全面提高个人素质，勤奋学习，用先进的科学文化知识武装自己。③要树立“敢为人先”的精神，敢于创新、善于创新，把创新热情与科学求实的态度结合起来，勇于创新实践。④要从小发明、小创造做起。5、请为提高国家的自主创新能力，提出几条具体建议。答：①大力实科教兴国和人才强国战略，为创新提供良好的社会环境；②加大对创新的资金投入、为自主创新提供物质保障；③深化教育改革．推进素质教育和创新教育，培养各类具有创新素质的优秀人才；④完善科技创新奖励机制，对各行业的创新人才给予奖励；⑤坚持对外开放、在自立更生的基础上，学习、借鉴和引进国外先进技术。6、请为建设创新型国家设计几条宣传口号或公益广告。答：①走自主创新之路，创中华民族辉煌；②增强创新能力，实现跨越发展；③自主创新，以人为本；④勇于开拓进取，争做创新人才；⑤创新一一插上科技腾飞的翅膀。注：可抄在《中学生时事小册子1》的第一讲后面，也可抄在《中考指导书》相应的地方。科代表要督促好同学们，为一模作准备。第二篇：科教兴国人才强国科教兴国人才强国科技的每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。当今世界，科技技术日益渗透到经济发展，社会进步和人类生活的各个领域，科技成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。未来科学技术的发展，必将对人类社会的发展产生更加深刻的影响。中国的发展离不开科学技术的进步，在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列。但是，从整体的科技水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我锅经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。上周“科普大篷车”走进我们学校，带来了25样科技创新的物品。有“无皮鼓”不用皮，用手往下敲就会发出鼓的那种“咚咚”的声音。还有“疏通环线”拿着一根带有圈圈的金属棍子，绕着“环线”，不能碰到“环线”，如果碰到就会发出声音，这让我觉得十分惊奇。这次的“科普大篷车进校园”让我开了眼界，看到了许多由于科技的发展而创新出的产品。当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争，人才的竞争。从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，教育是一个民族最根本的事业。教育已经逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。教育对个人起着至关重要的作用，教育为个人未来幸福生活奠基，教育获取知识，知识改变命运。只有把教育搞上去，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。在整个社会主义现代化建设的过程中，教育优先发展的战略地位必须始终坚持。总之，发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。青少年的我