世界水日主题班会课件.docx

世界水日主题班会课件

第一篇：世界水日主题班会课件世界水日主题班会课件世界水日主题班会课件教学目标：1.理解五水共治的具体内容。2.能对五水共治的具体方面发表自己的见解和看法。3.让节约用水的观念深入内心，渗透到实际生活中，激发学生节约用水的积极性。教学重难点：理解五水共治;节约用水。教学过程：一.激趣导入1.猜谜语：太阳一晒我就变，火上一烧我也变，向上升起像轻烟，遇冷结成小冰点。2.你觉得水是怎么样的你会用什么词语形容它3.师：水，是生命的源泉，没有了水就没有生命。一旦地球的水枯竭了，那么整个世界一片死沉沉，冷清清。(呈现图片)4.说一说：水在生活中有哪些用处(小组讨论)5.集体讨论。预设：喝水、洗衣服、洗澡、游泳、灌溉、水力发电(适当预设后，图片与文字一同出现)二.设疑激趣、发散思维1.师：小朋友们，既然水在我们的生活中有这么多的用处，假如有一天世界上没有水了，会变成什么样呢(小组讨论：假如世界没有水，会变成怎样呢)2.(呈现图片，教师配文字解说)地面因为没有水，干得裂开了;所有植物都会因为没有水灌溉，枯萎而死;所有动物都会因为没有水喝，渴死。3.深度探讨：如果没有了水，人类还能生存吗三.引入五水共治，深化理解1.：治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。2.我国的水情况：在全国600多个城市中，有400多个城市存在供水不足的问题。其中比较严重缺水城市有110个。3.保护水的重要性。四.身边的水1.反思：我们身边有哪些浪费水的现象(1)沐浴洗头抹肥皂时，不关水。(2)刷牙时不关水。世界水日主题班会（3篇）世界水日主题班会（3篇）(3)浇花不用水桶装水。(4)洗车时让水随便流。(5)洗米洗菜用太多水。(6)桑拿、洗澡消耗大量水;不用水时，也开着水(7)学校寝室水房用水不节俭比如拖布放到水槽里长时间用水冲;停水后水龙头不关，再来水时用无人问津;4、园林工作者的疏忽常见到不少园林处(8)还有一些小朋友喜欢玩打水枪的游戏，也浪费水(9)用流动的水洗东西(10)桶状纯净水没喝完就倒掉2.方法：你有什么节约用水的好办法吗a.洗澡节水b,厕所节水c.一水多用(1)洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。(2)家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量。(3)淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。(4)养鱼的水浇花，能促进花木生长。3.世界水日的简介：每年的3月22日为世界水日。4.共同宣誓：节约用水，从我做起。第二篇：世界水日(主题班会)（世界水日）清洁用水、健康世界开场白：（问候语）在今天，是第十八个世界水日，是第二十三届中国水周的第一天，或者说是我们这个世界面对着严峻的水资源匮乏现状的一天。然而，在今天，我们依旧能随处看到水资源利用不合理，或者是肆意污染水资源的现象，我们不能不想象这样一个明天，我们得不到足够的水用来清洁，我们得不到足够的水保证身体健康，我们早就开始做着一件非常重要的事情来保证我们的世界会一如既往地美丽，而如今，我们要做的，就是将这一件事继续做下去。（宣布开始）环节一:介绍世界水资源现状，及中国水资源情况。A：水是我们生活中必不可少的生活元素。B：但是，我们所利用的淡水资源随着人类文明的进步，随着水资源需求量的增加，越来越变得稀有。C：即使是我们无法利用的海水也因为种种因素受到严重污染。A：我们这颗美丽的蓝色星球上的水，到底情况如何，现在请***像我们介绍一下。环节二：假如有一天世界上没有了水A：在了解我们身边的水资源情况后，我想，假如有一天世界上真的没有了水而我们又有足够的技术防止体内的水分消耗，那样的世界是什么样子？B:那样的世界绝对没有如今这样的魅力。C：如果我们对那样的世界多一分概念，恐怕就会有多一分的对水的珍惜，我先说说没有水的时候，人们的食物，将会是有工厂用种种营养元素合成的，人们不用担心营养的问题。A:那么再请***同学说出他对这样世界的想象（先后十位，从不同方面说）环节三：（补充）2010年“世界水日”、“中国水周”宣传口号A：3月22日（今天）是第十八个世界水日，也是第23届中国水周的第一天，下来，请***为大家介绍有关这两个节日的资料环节四：朗诵结束语：水是万物的生命之源，水使我们的世界多姿多彩。从我们的每一个细胞，到浩瀚无际的海洋，水无处不在，而当我们将它弄脏、弄浑的时候，我们又发现她是那么那么重要，在今天，我们只得趁他还足够清澈，足够丰富，所处并做出这样的一件事，清洁用水，健康世界。（宣布结束）第三篇：世界水日主题班会“世界水日”水文化节主题班会策划书经济与管理学院13级市营（2）班【班会主题】：“保护水资源,有你有我”【班会目的】：通过班会活动，使同学们进一步了解水与人类生活、生产的密切关系，进一步认识到保护水资源的重要性和急迫性，从而在自己生活中，能够自觉地做到节约用水