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专四实训报告

第一篇：专四实训报告南昌工程学院外国语言文学系《英语专业四级考试实训》实训报告2009级英语本科班级：09英语（2）班姓名：夏海明学号：2009102628实训时间：2011.4.11-2011.4.15实训地点：南昌工程学院校内摘要：大学英语专业四级考试对于我们学习英语专业的学生来说，非常的重要，也是一个不小的挑战，更是对学生在校学习的一次大考查。学校组织这次为期一周的专四考前实训，不仅仅为我们提供调试时间将复习工作落实到个人，也是为了我们能更好的为专四考试做好准备，也在于培养学生自主学习能力，提高学生自主学习意识，提高学生专业四级水平，增强学生的应考能力。1、实训目的：1.1、提高学生英语实际运用能力；1.2、培养学生自主学习能力，提高学生自主学习意识；1.3、提高学生专业四级水平，增强学生的应考能力；2、实训内容：在老师的指导下，我们实训周的内容丰富多彩，充实。通过各种方式为同学们打好专四这一仗做好铺垫。2.1、专四前动员大会：实训周刚开展时，由张玉军老师召开专四考前大会，三个班一起与老师讨论专四考试的一些技巧，以及可能发生的突发状况及处理方案，听老师讲解考试期间试卷各版块的时间安排，通知了学校关于考试的纪律，要求我们不得带手机、等通讯设备，不得使用电子词典等工具，不能有抄袭的、错误的侥幸心理。关于考试期间如果考试有什么需要可以举手向老师提问，不得擅自行动。大会上，同学们都很积极的向老师提出自己疑惑的问题，老师也给一一解答，这样不仅让我们了解更多的专四相关知识，更缓解了我们考前的心理压力。2.2、专四模拟测试2.2.1、听力模拟测试实训期间，周幼雅老师让我们进行考前模拟听力，然后对听写中较常出现与较易拼错的词语进行加强背诵，周幼雅老师发的新闻高频词汇以及各国各种机构的英文名字进行加强记忆，为听写、听力单词方面的不足进行弥补。2.2.2、CLOSE专题训练张玉军老师考虑到我们的完形填空（close）这一部分还有些薄弱，于是自己找了很多篇close并打印出来，给班上同学一人一份，让同学们认真练习，加强语感，为专四考试练兵。老师还发了一套专四模拟题，要同学根据自己不足的方面去练习，同学受益颇多。2.2.3、专四“实战演习”在实训周期间的一个上午，系老师组织了一次正规的专四考试模拟，三个班在意个大考场，气氛很好，有监考老师，听力先是放在校发射台，由同学各自带好收音机听听力，监考老师严格按照专四考试程序来，让同学们考前有一次比较真实的专四考试体验，这样可以缓解同学的压力，提高适应能力，为专四考试做好铺垫。试卷由老师带回去批阅打分，及格的同学可以看到自己的成绩，再加把力，不及格的同学可以看到自己哪方面的不足，从而有方向性的补血，加强练习，以免专四考试的时候犯同样的错误。通过这次专四模拟考试，我们根据自己的需要调整并拟定适合自己的做题方式，较好的掌握了做题应有的速度，不能因小失大，要兼顾总局。2.3、专四考前答疑2.3.1、专四考题答疑由张玉军老师组织的专四考题答疑意义很大，班上同学齐聚一堂，老师就专四各版块各题所出现的问题进行总结指导，总体上对大家进行指导，之后再根据各同学的考卷情况进行一对一指导，指出每个学生的不足和优势之处，并将全班同学按4人以小组进行分组讨论，成效较好，同学积极讨论研究，取长补短，相互帮助学习。同学们还积极的向张老师提出了一些疑问，老师都一一给予答解。2.3.2、听力答疑由周幼雅老师组织的听力考前答疑对同学们帮助也很大，同学们在教育技术楼的听力教室听取老师的意见，由于学校发射台不定期的出现故障，所以老师提醒我们万一考试期间听力出现故障导致听不清、听不明的情况，千万不要紧张，不要烦躁，要静下心来，试着认真听，心态最重要。2.4、写作写作分为便条写作和大作文，重点将每套真题中的便条进行写作，并认真对照试卷给的范文，取其长处，弥补自己的不足，改掉陋习，并将历年的便条写作进行分类研究。大作文主要还是背范文，着重背那些亮点写作词语、句型，为写作打好基础。3、心得体会：英语专业四级的考试，对于学习英语专业的学生来说，是一个不小的门槛，也是一个不小的挑战，更是对学生在校学习的一次大考查。经过专四考前培训到实训，英语水平在词汇、语法、听力、写作等各方面都有较大的提高，了解的高分词汇和句型更多了，同时也为自己培养出了一种做事严谨的习惯。实训期间，也让我们的许多问题露出来了，比如听写方面有些连读词汇听不出来，不同式的英语听得有些困难，新闻听力里面缺乏新闻背景知识的了解，词汇方面的不足，close方面语感不够好，大作文写作的标点问题以及常出现的低级词汇都是不容忽视的。而且由于平时缺乏联系，在做题速度上比较缓慢也是亟需解决的。一定要抓紧时间进行弥补而不是就此松懈下来，要保持良好的状态，认真投入到学习生活当中。认识到的不