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世界图书和版权日（推荐五篇）

第一篇：世界图书和版权日世界图书和版权日世界图书和版权日始于1995年，目的是推动阅读和写作，宣扬跟阅读关系密切的版权意识。4月23日对于世界文学领域是一个具有象征性的日子，因为塞万提斯、莎士比亚和加尔西拉索·德·拉·维加都在1616年的这一天去世。此外，4月23日也是另一些著名作家出生或去世的日子，如莫里斯·德律恩、拉克斯内斯、佛拉吉米尔·纳博科夫、约瑟·普拉和曼努埃尔·梅希亚·巴列霍。很自然地，1995年在巴黎召开的联合国教科文组织大会选择这一天，向全世界的书籍和作者表示敬意；鼓励每个人，尤其是年轻人，去发现阅读的快乐，并再度对那些为促进人类的社会和文化进步做出无以替代的贡献的人表示尊敬。1995年11月，联合国教科文组织第二十八次大会通过决议，宣布每年4月23日为世界图书和版权日。庆祝“世界图书日”源于西班牙的巴塞罗纳。那里每年４月２３日圣乔治日这天，人们都走上街头欢庆、游行，大街小巷布满书摊和玫瑰摊，售出的每一本书都附赠一支芬芳的玫瑰。书香、花香，读书带给人们的联想是芬芳的、美好的。４月２３日同时也是世界文学的象征日，塞万提斯、莎士比亚、维加等三位世界著名文学大师都于１６１６年的这一天逝世。正因为如此，联合国教科文组织于１９９５年１１月１５日，在巴黎举行的第２８届大会第２２次全会上确定每年的４月２３日为“世界图书和版权日”。旨在鼓励每一个人尤其是年轻人发现读书的乐趣，并以此作为对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。自１９９５年以来，在８０多个国家中已有千百万人每年都参加“世界图书和版权日”的庆祝活动。去年４月２３日，我国在北京举办了第一次“世界图书和版权日”庆祝活动。为了大力宣传“世界图书和版权日”，促进群众性读书活动的开展，繁荣图书市场，繁荣我国科学文化，经新闻出版总署批准，今年，“世界图书和版权日”庆祝活动由北京扩大到各省、市、自治区首府所在城市。第二篇：4月23日是世界图书和版权日关于举办2011年第四届“世界读书日”征文活动的通知4月23日是世界图书和版权日，即世界读书日。第九世界公益俱乐部于石洞镇小学合作举办了三届读书日活动——阅读和读后感征文，今年，我们在总结前三届活动的基础上，继续开展此活动，希望去年的经验可以成为今年的财富。一.参与者：天柱县石洞镇所有完小二.活动方式及目的：1.定4月16日—4月22日为读书周，活动形式要丰富多彩，可以开设有关读书的讲座（如读书方法、经验、感受，故事等)、阅读指导课、讲故事比赛、朗诵比赛、好书推介等。2.于4月23日左右开展读后感有奖征文比赛，培养学生的读书兴趣，提高读书积极性。（1）一、二年级征集图画，三至六年级征集读后感，并寄来杭州，由本地教师评奖。（2）参与比赛的学校参与优秀组织奖评比。三.具体流程：1.4月10日—4月17日，老师在校园内宣传此活动，并向学生讲解何为“读后感”，吸引学生积极参与。2.4月18日—4月22日，学校开展读书周活动。3.4月23日—4月29日，贵州收齐参与作文，从中选出参与评比的作文（每个学校每个年级5篇），并寄往杭州。4.4月30日—5月8日，杭州收到文章，开始评比。5.5月9日—5月15日，杭州评比结束，将评比结果告知贵州，并将奖品寄出。6.6月1日前，将奖品发至学生及学校。四.联系人：1.杭州第九世界公益俱乐部：超载（天柱县石洞镇）2.贵州：袁战海（天柱县石洞镇）五.评奖事宜：1.学校（1）参与读书周活动的学校，每个学校4副乒乓球拍（配乒乓球）、2012年全年《小学语文教师》和《小学数学教师》杂志一份。（2）参与活动的学校中评出优秀组织奖四个（每个乡两个）。奖品：每个学校一个篮球、一个足球）。2.教师根据学生参赛情况和获奖情况，以及教师指导学生完成作品的具体情况，评比出辅导一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。由镇里发给荣誉证书。3.学生。（1）所有参与征文比赛学生都将获得小文具（铅笔、橡皮、练习本等）一份。（2）从选送作文每年级评出趣味奖五个（2个乡分开评选）①奖名（以当地特产命名）：楠竹奖、碰柑奖、芦笙奖、山茶奖、杉木奖②奖品：1、2年级：均为蜡笔一份、《儿童蜡笔画教程》一本（暂定）和奖状一张；3到6年级：分别为《皮皮鲁总动员舒克贝塔系列》的舒克贝塔航空公司、舒克贝塔和老鼠报、舒克贝塔和五角飞碟、舒克贝塔德国游、舒克贝塔和歌唱家中的一本（暂定），《新华字典》一本和奖状一张（奖品与奖名一一对应）。六.其他特别突出的作文可帮助其向合适的报刊、杂志推荐。七、注意事项1.在往年作文中发现有抄袭现象存在，希望当地老师能在初审时把下关。2.在石洞镇选一所学校与杭州本地一小学学生进行“读同一本书结队”活动，请大家考虑。石洞镇小学二○一一年四月九日第三篇：世界图书和版权日宣传口号尊重知