世界环境保护日主题班会教案设计.docx

世界环境保护日主题班会教案设计

第一篇：世界环境保护日主题班会教案设计世界环境保护日主题班会教案设计题目：保护我们的家园一、德育目标1、通过活动使学生认识到环保的重要性，激发学生的环保责任感和使命感。2、让学生认识到现在环境的破坏程度，树立危机意识。在生活中养成良好的环保习惯。二、活动安排1、课前准备板书主题内容2、班主任宣布主题班会开始3、主持人发言4、学生讨论5、学生发言6、小品表演7、学生谈观后感8、主持人总结9、班主任总结三、内容与步骤1、班主任围绕目前的环境状况导入主题，请出主持人。2、主持人告诉大家一组数字，然后请大家“我知道的环境破坏”进行讨论。每分钟损失耕地40公顷；每分钟土地沙漠化为11.4公顷；每分钟有4700吨泥沙入海口；每分钟有8500吨废污水排出；每年全世界约有1500万人口死于水污染及环境污染，每分钟有28人死亡。3、请学生就刚才的讨论内容发言4、小品表演《绿色审判》人物：法官-----宇宙使者原告-----森林代表、空气代表、动物代表、河流代表法警-----月球、火星被告-----人类代表第三人-----风、细菌、沙漠地点：太空第一审判大厅争议事实：人类不顾其他生物的感受大肆破坏环境造成严重的生态失衡。判决：依据《宇宙环境保护法》判决人类败诉，并承担以下责任：A停止滥砍伐森林B停止对动物的侵害C禁止使用有毒、有害的化学药品D限人类在10年内祛除破坏环境的一切恶习5、学生谈感受6、主持人总结本节课7、班主任总结：保护环境，中学生首先要从自身做起，不随地吐痰，不乱抛纸屑、垃圾，爱护花草、保护绿化，爱护环境，认真执行中学生日常行为规范，时时处处想到我们年轻一代应负的责任感和使命感。第二篇：世界环境保护日世界环境保护日篇一：世界环境保护日活动策划2015年6月江苏大学“世界环境保护日”活动策划书主办单位：江苏大学财经学院青志协活动时间：2015年6月5日活动地点：江苏大学三岔口一.活动背景1972年联合国在瑞典的斯德哥尔摩召开了有113个国家参加的联合国人类环境会议。会议讨论了保护全球环境的行动计划，通过了《人类环境宣言》，并将每年的6月5日定为“世界环境保护日”。这一天，世界各国都开展群众性的环境保护宣传纪念活动，以唤起全世界人民都来注意保护人类赖以生存的环境，同时要求各国政府和联合国系统为推进环境保护进程作出贡献。现今，雾霾、全球变暖、生物灭绝等问题的日益显露不得不引发关注。今年主题为“可持续的生活方式”，要求我们反省自身的生活习惯：如何消费、购物、旅行。在这一国际大背景下，我们大学生也应响应保护环境的号召，关注当今世界发生的环境问题，为环境问题改善尽微薄之力。二.活动目的1．通过向大学生宣传现今全球面临的环境问题：雾霾、水污染、全球变暖等，强调它们会对人类产生的不良影响，唤起大家保护地球环境就是保护自身健康的意识，对资源的节约，对动物的关怀。2．通过向大学生介绍可持续的绿色生活方式，指出一些不良生活方式所带来的影响，号召大家花点时间考虑自己的生活习惯以及这种方式会带来的影响。3．通过向大学生发放调查问卷，了解同学们对环境保护的关注程度。三.活动流程（一）前期准备1．联系宣传部做好展板，准备活动的宣传横幅，并标明主题：可持续的生活方式。2．活动小组成员预先收集当今环境污染问题的资料，分为五个板块：雾霾、水污染、全球变暖、臭氧层空洞、生物多样性减少，附上简要文字说明和图片。3．活动成员预先了解绿色生活方式细节，制成活动宣传单。4．搜集关于当今环境问题和绿色生活方式的调查问题，整理成30张调查问卷5．号召其它部门成员帮忙做好宣传工作，收集用塑料、废旧材料等制成的小工艺品，活动开始前送至准备地点。（二）中期准备1．做好当日展板宣传工作，将收集到的环保小工艺品放置活动现场展出，并限时限量赠送。2．向参与活动的同学分别展示五张资料板块，介绍当前面临的环境问题。3．小组成员按照活动宣传单介绍绿色生活方式和常见的不良方式，让参加活动的同学写下自己生活习惯的不当之处并鼓励其改正。4．发放调查问卷，并要求同学们现场做完。5．活动结束前，请参加活动的同学在活动横幅上签字。活动成员拍照留念。（三）后期准备1．将同学们的调查问卷收集起来，做好统计和总结工作。2．选取照片并且写好新闻稿。3．在人人网，微博上发布动态。四.活动中应注意的问题和细节1．所有活动成员要有责任感，不要做与活动无关的事。2．与同学交流经验时耐心，真诚，不功利。3．保管好一切物资，谨防丢失。面对突发情况时，沉着应对。五.活动负责人和主要参与者活动组织者：江苏大学财经学院青志协主要参与者：江苏大学财经学院青志协财经学院二〇一五年四月八日篇二：世界环保日简介世界环境日WorldEnvironmentDay世界环境日简介：1972年6月5日联合国在瑞典首都斯德