东乡三中校园环境文化.docx

东乡三中校园环境文化

第一篇：东乡三中校园环境文化东乡三中校园环境文化、美化布置工作设想我校校园环境文化、美化布置工作，有三个方面的设想：1、校园文化布置方面：包括我校校内教学楼、办公楼、实验楼、素质楼、食堂、师生公寓、文化长廊、校内道路、厕所、厕所过道、校园各角落等的文化氛围营造。突出展现每一栋楼、每一条路、每一个角落的丰富文化内涵，做到多个主题协调统一，体现细节，体现精致，具备特色。（1）教学楼：教室走廊：教室前门口：班牌、习惯教育标语教室后门口：部分楼层经典诗词欣赏中学部教学楼中间侧墙：一到四楼做古代儒学文化。如：三字经、增广贤文等上下楼道：温馨提示、古代大教育家孔子、老子等语句摘录（2）办公楼：文明用语、普通话用语、师德标语（3）实验楼：外墙实验标语（4）素质楼：教室走廊：书画作品；艺术大师简介；体育、书法、美术、音乐等艺术知识介绍楼下大厅：学校办学理念标语、整容镜上下楼道：书画作品（5）食堂：用餐标语（6）师生公寓：温馨提示、习惯教育教育标语（7）文化长廊：橱窗宣传、素质楼台阶墙壁宣传做好外框。（8）校内道路：安全提示、路牌标示、黄黑路道分隔线、车辆停放标示牌。（9）厕所：温馨提示（10）厕所过道：顶上涂“蓝天白云”；周围墙壁以“习惯教育”为主题教育大厅，突出感恩文化。有标语，有喷绘。（11）校园角落：包括各角落地带，形成精致文化点。如：教学楼、厕所洗手池；卫生角。标明温馨提示语句。2、校园安全布置方面：交通标志及交通管理规则宣传牌；校内车辆导引标牌，包括路障、方向指示牌等的设置；上下楼道左右分隔黄色线；课间活动安全区标示；消防安全标示；校内各路段的黑黄相间的标示线。3、校园美化布置方面：与文化氛围的营造同步，包括各种指示导语、温馨提示、德育宣传的标牌设计和设置，文化名人雕像、名人名言碑牌的落座，传统文化墙的制作，艺术墙的制作，校园内奇石、异草的摆放和种植，校园内六个主题文化点的改造。（1）中学教学楼小广场水池改造：放养大红鲤鱼、书写水池名字“翰学池”。（2）草坪读书亭的文化改造：孔子、老子等古代教育家的名言、“求知亭”。（3）小学教学楼小广场的主题文化改造：感恩文化主题教育建设（4）思贤路口的文化小改造与点缀：励志经典诗词（5）竹子林的文化改造：竹子的经典诗词（6）男女学生公寓樟树林的文化改造：优美诗词文化第二篇：东乡三中东乡三中以“好习惯伴我成长”为主题的演讲比赛活动方案一、目的意义“习惯教育”是我校德育工作的主线。经过了一个多学期的习惯教育，我校大多数学生对养成良好习惯有了较深刻的认识和较积极的行动，为了让习惯教育深入人心，激励学生争做文明人，培养好习惯，敢于担责任，增强学生的自信感、自豪感，让学生养成健全人格，形成良好习惯，特举办此次演讲比赛。二、总体要求在以“好习惯伴我成长”新理念的指引下，结合我校生源情况，把校园文化建设、学生习惯教育活动相结合，确保演讲具体有效，寓教于乐，以活动带动其它活动，在具体实施过程中，应做到：1、注重渗透中小学生日常行为规范教育、习惯教育2、渗透做合格公民价值观、社会主义核心价值体系理念教育3、把活动同学风、校风建设相结合。4、把活动同日常学生管理工作相结合。三、活动主题以“好习惯伴我成长”为主题的演讲，要突出主题的鲜明性、价值性、导向性、凝聚性。在全校学生中迅速掀起参与习惯教育，培养良好习惯的活动高潮。四、实施步骤1、宣传发动阶段（10月24日——10月28日）各班主任利用班会课，布置本次活动，寓习惯教育于大型活动，语文教师要密切配合班主任开展大讨论。2、本班选拔赛阶段（10月31日——11月4日）利用班会课、自习课或课外活动时间，在全班举行预赛，要求每位学生撰写演讲稿，鼓励学生积极上台参与演讲。实验班选拔2—3名选手，平行班选拔1—2名选手上报学校。11月7日上报本班选手名单至政教处。3、学校预赛阶段⑴预赛时间：11月10日晚上（暂定）⑵预赛地点：校会议室4、学校决赛阶段⑴决赛时间：择机进行⑵决赛地点：学校教学区广场五、活动安排：1、活动评委：陈辉文、吴华平、何才言、乐妩莲、揭虹芹、陈清平、王志远2、活动具体工作人员及分工①后勤组：张辉斌、陈志能。具体负责横幅与音响的准备②宣传组：沈水健、陈忠。具体负责相关的宣传工作③统计组：乐小平、饶欢欢1、2、比赛规则及评分标准（见附表）奖励办法①设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖4名②指导老师奖：发相应的指导奖证书。东乡三中2011、10、25第三篇：东乡三中关心下一代工作情况汇报担当责任务实创新扎实做好关心下一代工作东乡三中（2017年4月27日）青少年是祖国的未来、民族的希望，关心下一代工作需要全社会的共同参与。在青少年教育中，学校应担起主要责任，努力做好关心下一代的工作。而要做好关心下一代工作，学校工作要遵循教育规律，