东江实验学校读书节倡议书[范文模版].docx

东江实验学校读书节倡议书[范文模版]

第一篇：东江实验学校读书节倡议书[范文模版]“我读书我快乐我成长”——东江实验学校首届读书节倡议书尊敬的各位领导、老师、同学们：大家上午好！书是一座山，巍巍挺立的是纵横几万里的尊严；书是一条河，绵绵流淌的是上下五千年的智慧；书是一首诗，字里行间悸动的是独行的灵魂；书是一幅画，色彩光影调和的是纷纭的世态；书是一位纯洁的天使，她闪闪的光芒招引着我们与她同行；在这个倡导终生学习的时代，读书是一个人涵养心灵、提升精神境界的重要途径，也是一个人的生存方式。一个人如果从小就能养成良好的阅读习惯，一生必将受用无穷；一个民族如果具有热爱阅读的追求与渴望，这个民族就会充满生机与希望。一个人不读书，会变得无知，一个民族不读书，会变得落后。读书的多少更成为一个人、一个民族素质高低的象征。古人云：“读书足以怡情、足以博采、足以长才。”读书和空气、阳光、食物、水一样，都是我们生命中不可或缺的元素。一所学校，有了书香之气，才显得宁静、雅致而祥和；一位学生，有了读书之好，才具备了做学问的基本素养，多了一份沉稳和凝练，少了一份浮躁和漂浮。读书能让人穿越时空，突破有限，走更多的路，认识更多的人，感受更多的生活内容。今天，为期两个月的以“我读书我快乐我成长”为主题的东江实验学校首届读书节即将拉开帷幕。在此，我们向全体师生发出倡议：一、要崇尚读书，养成乐于读书的良好习惯。在读书中体味人生，感悟生命；在读书中陶冶情操、健全人格；在读书中提高生活品味；在读书中成长成才。二、要学会读书，品读经典，博览群书。与书为友，益智明理，从经典名著中汲取精华，从圣贤哲理中感悟真理。博闻强识，才能在错综复杂的社会环境中认清真理和谬误，以扎实的知识储备驾驭人生。三、要学以致用，做知识的主人。“纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。”只有将读书、做人、做事有机统一起来，将读万卷书，行万里路结合起来，才能真正实现知行统一。四、要做读书的使者。好书要与朋友分享，要与同学分享，要与家人分享。让我们把读书的氛围带到校园，带到教室，带到家庭，与朋友和家人一起品味书香，共增睿智。本届读书节为我们准备了朗诵比赛、征文比赛、讲故事比赛、手抄报比赛等丰富多彩的活动，让我们以昂扬的激情投入到读书节中来，一起聆听吟诵，感悟经典，在活动中展示自己的才华，为本届读书节的圆满成功做出自己的贡献。让浓郁的书香永远在我们的校园飘荡！最后，预祝东江实验学校首届读书节圆满成功！第二篇：东江实验学校读书节开幕式程序三水区东江实验学校首届读书节开幕式程序第一章节：读书节开幕式1、请领导嘉宾主席台就座2、介绍出席领导、嘉宾3、吴以发致辞4、三水区教育局邓科长宣布首届读书节开幕5、图书捐赠仪式6、宣读倡议书——702曾俐同学7、教师代表发言——陈秋霞老师8、西南教育局陆局长讲话第二章节：期中总结表彰9、期中表彰第三章节：文艺演出10、文艺演出（主持人：周灿、赖燕子）（1）、开场舞蹈——《舞动金秋》（2）、配乐诗朗诵——《打开书》（3）、独舞——《女人花》（4）、“T”台秀——《“T”台风采》（5）、教师独唱——《节日欢歌》第三篇：东江实验学校跟车管理制度三水区东江实验学校跟车教师常规管理制度保证校车接送工作的安全是我校安全管理工作的一个很重要的组成部分，为加强校车接送工作的安全管理，保障校车安全、顺利运行，规范跟车教师跟车行为，有效地为乘车学生提供优质、和谐的乘车环境和服务工作，让跟车教师在跟车过程中有章可循，特制定以下制度：一、跟车时间规定：以该学期的作息时间表为准，跟车教师按时发车，有事须提前半天请假。先送A线。三、跟车教师职责规定：1、早上按时发车，到达接送点后教师先下车，主动跟学生问好，点好人数，对迟到的学生要致电家长，问清原因，协商处理。2、选好路队长，要求学生到点后排队等车，注意交通安全，防止拐骗。3、校车回校后，教师先下车，协助学生有序下车，然后检查车厢，关窗、关门。4、下午放学发车前核对学生校卡，清点人数，如有未到学生及时报告值日行政，得到发车指令即可发车。对因没有清点人数造成学生误车的由该跟车老师负全部责任。5、校车上做好学生的安全教育及养成教育，创建文明校车。跟车教师应随时地关注学生的举动，要求学生按編排位置就座，不准在车上随意走动，不准把头手伸出车窗外。6、校车到达接送点停稳后，教师必须先下车，核对学生校卡再让学生下车。并要求学生从车尾走。过马路的学生必须认真组织好并带其过马路。7、对家长到点接送的学生，要认真核对家长的接送卡再放行。如果逾时家长没有来接，应把学生带回学校，不准让学生在接送点等家长或自行回家或让大学生带回家或托付给别人。8、校车上不准吃零食、不准写作业、不准睡觉、不准打闹。教育学生爱护公物。9、教育学生知礼仪、懂礼貌，文明乘车，互助互爱，使用礼貌用语，上下车要