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两基国检汇报材料

第一篇:两基国检汇报材料放飞梦想,展望未来———腾飞中的大靖中心小学滔滔黄河,东流北逝,催生灿烂的小镇文化,处处生机,欢语满园,彰显中心小学的特色教育。这里是学生的乐园,这里是教师的舞台,这里是文化的圣土,这里是文明的顺延,在这片希望的田野上,一只只雏鹰茁壮成长,一代代名师倾情奉献,一曲曲教育之歌谱写了“办好教育为人民”的壮丽篇章。一、发展篇大靖中心小学始建于清乾隆九年,至今已有二百六十多年的历史,新中国成立后,将“大靖镇中心国民学校”更名为“古浪县大靖第一小学”,后更名为“古浪县大靖中心小学”。走过风雨,走过百年。如今,在新世纪阳光沐浴下,大靖中心小学正以飞快的速度向前发展,无论是办学规模,还是办学设施,都是在全县同类学校中居于前列。学校占地面积14000平方米,建筑面积2889平方米。以优美的环境育人,是中心小学一贯的办学理念。而今的中心小学,教学用房宽敞,明亮,功能用房和各种现代化设备设施被套齐全,校园布局合理,优美整洁。漫步校园,绿树环抱,曲径通幽,槐树婆娑,苗圃茁壮,整洁卫生的校道,得体醒目的标语,处处给人以美的享受。整齐划一的教室,流淌出琅琅书声,莘莘学子在这里寻寻觅觅,积蓄前进的力量。徜徉在中心小学如此优美的环境中,我们能感受到在这些背后,一代代中心小学人无私奉献的精神。徘徊在每一间整洁的教室之间,我们能侵染到一代代中心小学人的奋发图强精神。二、教学篇学校拥有17个教学班,学生720人,其中女生328人,附设幼儿园有2个教学班,幼儿84人,教职工46人,专任教师44人,其中本科学历24人,大专学历13人,中师学历7人,教师学历达标率100%。适龄儿童入学率为100%,毕业率为100%,普及率为100%,巩固率为100%,残疾儿童入学率为100%,毕业生三科合格率为91.2%,优良率为57%,体育达标率为98.7%。学校设有德育室,仪器室,图书室,电教室,实验室,体育器材室,图书阅览室和微机室,留守儿童之家等.生均图书16.1册,教学仪器按二类标准配备。配有现代远程教育“模式二”一套,设有卫星数据接收室和光盘播放教室,各类教学软件和光盘能满足教学需要。教师的专业发展是学校发展的基础,教学质量是学校重中之重,全面提高教师的综合素质是提高教育教学质量,促进学校持续发展的关键。因此,中心小学始终把提高教师的整体素质当作学校发展的头等大事常抓不懈,学校启动了蓝青工程,采用专家引领,名师带动,同伴互助。自主发展的四种形式,通过汇报课,示范课,优质课等推动质量稳步上升,形成多样的教研活动为教师的专业发展搭建了广阔的平台。近几年来,涌现出省园丁奖优秀教师1人,省级青年教学能手1人,省级优秀辅导教师2人,市园丁奖优秀教师1人,市级骨干教师6人,县级学科带头人2人,县级名校长2人,县级名师1人,县级青年教学能手6人,县级教坛新秀4人。在深化课堂教学改革中,学校以“向40分钟要质量”为教学理念,变讲堂为学堂,突出学生主体地位的课改思路,探索出了有自己特色的课堂教学模式,取得了显著成效。2007年以来共发表县级教学论文50篇,市级教学论文30篇,省级教学论文20篇。在“全国小学生英语竞赛”中8名教师荣获优秀教师指导奖。在县教育局举办的“小学教师基本功竞赛”中有10名教师荣获一、二等奖,在英语演讲比赛中3名教师获二等奖。质量是生命,管理是保证。学校在注重管理的人性化,情感化,民主化的同时。建立建全了各项规章制度,形成了激励,竞争,评价,分配四种机制,使学校管理走上了科学化,规范化,标准化的轨道。岁月如歌声声急,事业如棋局局新。与时俱进,开拓进取,一份付出,一份收获!中心小学人深刻认识到:教育教学质量是学校的生命线,转变教学理念,提升教师素质,为提高教学质量奠定了坚实的基础,在短短的几年中,中心小学教学成绩获得了全县小升初考试的三连冠!辉煌的成绩演绎了优质教育的内涵和效果,满怀激情的中心小学人并不满足已取得的成绩,以一颗博爱心,一腔赤子情在三尺讲台上挥洒青春,播种希望!三、素质教育篇建设绿色校园是校园建设的理念和追求,学校十分重视环境的优化和校园文化建设,注重营造出和谐的人文氛围,校内花团锦簇,树木茂盛,师生共同创作的“文化长廊”,构思精美,内容丰富,令人赏心悦目,一诗一句皆入理,一图一挂展所思,学生时时处处都可感受到文化的关怀和鼓励,领悟生命的真谛和做人的道理,使整个校园自然风貌与人文情怀融为一体,开拓进取与和谐发展比翼齐飞。校园扩建以来,中心小学在上级部门的关怀和领导下,不畏艰辛,真抓实干,学校的教育发展更上新台阶,多年的执著追求,风雨兼程,不懈努力终于换来了丰硕的成效。1999年被古浪县教育局授予“学校管理先进单位”,2001年被武威市列为“体育传统项目学校”2002年荣获武威市“两法实验”二等奖;2003年荣获古
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