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东山完小2013年度校长教育目标管理考核

第一篇：东山完小2013年度校长教育目标管理考核东山完小2013年度校长教育目标管理考核自评总结按照东山完小与龙街中心校签定的《龙街中心校2013年度对村完小校长教育目标管理考核责任书》中的细则，我校根据中心校年初下达的村完小校长目标管理考核内容，对学校一年来的教育、教学工作进行了系统地、全面地、客观地自评，自评情况如下：一、思想和思路建设1、全面贯彻党的教育方针，深入学习贯彻党的十八大和全国、全省、全市教育工作会议精神，全面实施国家及省教育规划纲要，认真落实《景东县教育改革和发展“十二五”规划》。2、遵循教育发展规律，准确把握教育发展形式，结合实际，科学规划辖区内教育事业发展，做到思路清楚、责任落实、措施可行、保障有力。二、改革类工作目标3、加强学校规范化管理，完善义务教育阶段学生学籍管理办法；实现基础教育阶段学校网络化管理。4、加强农村留守儿童关爱好教育管理，确保学生一视同仁接受义务教育。5、深入开展中小学校长任期制、教师竞聘制、绩效工资分配制的改革工作；对教师竞聘、绩效分配等工作进行分析总结，按时把教职工意见或建议提交给教代会讨论。三、发展性工作目标6、按时、准确、规范上报教育事业统计报表；按时上报“全国义务教育阶段中小学生学籍信息系统”分校分年级数据，并做到与教育事业统计报表数据一致。7、按时保质报送教育体制改革进展情况及相关信息。8、小学学龄儿童入学率达100%；义务教育残疾儿童少年入学率达100%。9、落实好《国务院关于推进义务教育均衡发展的意见》、《云南省人民政府关于促进义务教育均衡发展实施意见》，在任务分解年限内达到初步均衡目标。10、学前教育无。11、推进特色扫盲工作，按时上报扫盲档案等表册资料，并正确无误。12、完成全年培训农民任务300人13、认真做好现代教育学校督导评估自评和申报工作。14、积极推进均衡发展和配合好督学责任区工作；加强教育督导宣传工作。15、加强教学研究，积极开展教育研究活动，积极申报教育科研课题，教育质量逐年提高。16、做好教材的选用和教辅材料的管理工作。17、认真总结分析教职工绩效分配方案，按时按要求把教职工的意见和建议提交教代会讨论，严格执行，不擅自改动方案，确保绩效工资的分配尽可能做到公平、公正、透明、公开，让广大教职工满意。18、广泛开展“中华颂.经典诵读”活动和规范汉字书写活动，积极创建语言文字规范化学校。19结合实施营养改善计划，做好勤工俭学实践示范基地创建工作。20、积极推进教育技术装备建设工作，广泛开展实验教学活动，按时完成薄弱学校改造项目教学仪器、图书等的安装、上架及验收工作。21、积极推进学校各功能室的内部配套设施建设。22、加强教育宣传队伍建设，加大教育宣传力度，提高宣传质量，通过多种形式宣传学校的教育教学特色和亮点，及时报送教育信息和新闻，营造教育改革与发展的良好氛围。23、完成临时交办的工作任务。24、根据依法治县要求，研究制定学校“六五”普法规划和年度工作计划，组织实施，坚持依法办学、依法开展学校管理。25、积极贯彻全国依法行政工作会议精神，规范行政行为，提高行政效能，切实加强组织领导，推进政务公开，落实行政决策和政务公开制度，依法行使行政执法职权；坚持民主管理，完善管理过程，完善校务会和教代会制度，加强层级监督，校务公开规范有序，重大事项召开行政会（校务会）集体讨论决定。26、贯彻教育部《全面推进依法治校实施纲要》，积极开展依法治校示范校创建活动。四、综合管理工作目标27、围绕立德树人的根本任务，把社会主义核心价值体系有机融入教育全过程，抓实德育基本条件建设，构建有效工作体系，增强德育基础能力，提高育人质量。28、积极探索语文、科学等学科课程渗透德育的途径，推进“学科德育”工作；提高文明学校创建水平，加强文明学校管理，培育“书香校园”，推进教风、学风、服务风“三位一体”的优良校风建设。29、强化实践育人环节，组织学生参与公益活动和志愿服务，开展“日行一善”道德实践活动；全面加强心理健康教育，推进德育工作进网络，形成学校、家庭、社会协调一致、相互配合的德育机制。30、加强学校党的建设和少先队工作，推进“四群”教育，改进法制教育，广泛开展“崇尚科学、拒绝邪教”活动，维护学校稳定。31、按规定开设“三生教育”课程，加强“三生教育”体验实践活动，组织开展百项体验活动。32、完善“三生教育”工作，积极探索以素质教育为导向，以发展性评价为主导的考核评价机制。33、积极组织中小学教师进行修订版《课程标准》培训，培训面达100%。34、认真执行国家课程方案，开齐开足各学科课程。35、严格按照省、市、县中小学教学用书管理规定征订、使用教学用书。36、校长持证上岗，学校领导按上级要求参加培训。37、按省市部署开展中小学教师远程培训。