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东社一中2013年中考备考策略

第一篇：东社一中2013年中考备考策略东社一中2013年中考备考策略尊敬的各位领导、各位同仁：大家上午好！又到了一年一度的东社联校教育促进会，很荣幸在此发言。东社联校的教育教学水平越来越受到社会各界的关注，东社教育的好与差在老百姓关注当中，尤其是每年的中考成绩至关重要，中考成绩与当年的初一招生工作密不可分。东社一中发展到今天，教育教学和管理水平得到上级领导和当地老百姓的认可，在每年的中考中得到验证，至今中考成绩取得了八连冠。我作为东社一中的校长，深感自己肩上的担子之重，责任之大，每时每刻都为一中的发展绞尽脑汁。今天距2013年中考已不到70天了，早在去年教师节表彰会上，我就代表学校向大家表态，今年中考达原中录取分数线以上学生超过130人，今年市教育局给我校定的指标优生不低于100人。为了以上目标，我校从今年开学就组织学校校委和初三全体代课教师，认真研究学生，分析成绩，收集中考信息，制定了中考备考方案。在此，就我校2013年中考复习备考策略及落实的一些做法向大家汇报，真诚希望各位提出宝贵意见和更优良的复习方案。一、精心组织，周密安排，打好复习备考攻艰战。1、第一轮复习：基础补差阶段计划时间安排为2013年3月10日至4月14日。本阶段复习的任务是：以《新课程标准》及《中考说明》为依据，“梳理知识，构建框架，落实考点”。各学科要加强对学生基础知识的训练和掌握，对基础知识查漏补缺。2、第二轮复习：基础过关阶段计划时间安排为2013年4月15日至5月10日（共4周）。各学科结合学生的实际情况，对基础知识、常用方法、常见题型1等进行专题辅导，并通过模拟考试进行基础过关，提升学生的能力。3、第三轮复习：综合提高阶段时间安排为2013年5月11日至6月1日（共3周）。各学科要通过对考试说明及近几年的中考典型试题的分析讲解，结合全仿真模拟考试进行综合提高。在这一阶段中，着力针对中考进行适应性训练。主要是强化学生对知识的掌握和训练答题速度、节奏、应试心理等方面的经验积累，训练学生的考试能力，增强得分能力。4、第四轮复习：查漏补缺，返璞归真阶段时间安排为（6月中考前最后两周完成）该阶段复习主要是对学生仍然模糊的或已忘记的知识让学生回归课本，进一步巩固和加深，迎接中考,基本上不做难题.，让学生感受自己的奋斗历程，体验自己的丰收战果。此阶段学生的心理辅导占很重要的位置，同时，中考的练兵还是不要放松继续保持，只是在对待不同的学生模拟出来的不同成绩时要进行不同的思想教育。二、加强复习备考工作的过程管理，认真研究中考信息，制定一系列中考备考方案针对2013年中考，学校校委积极与各学科组、初三代课教师、学生代表交流研讨，从我校学生实际发出，制定相应的中考备考方案。1、要求各学科组重视教材核心内容、重点知识的研究，深入挖掘教材，帮助学生构建知识框架，理解知识的来路去脉，落实考点要求。认真研究中考说明和近几年的中考试题，建立中考复习备考教师教学备用册。找准2013年中考说明变化点，认真分析研究我省近三年的中考试题，把握各考点的考查方式、能力要求、出现几率、命题趋向，然后针对各单元实际进行分类归纳，从中精选资源用于课堂教学，以确保教学针对性。2、要求每位初三教师分阶段通过月考成绩调查了解学生情况、了解学生掌握学习本学科的障碍所在，分析并填写考情分析报告、弱科学生排查表，以及对本学科教学的合理化建议，促进教师调整改进教学，提高教学的针对性和有效性。同时着力培养学生的兴趣，激发学生积极学习的动力，养成自主学习的习惯。3、要求每位初三学生制定明确的奋斗目标和各阶段的复习计划，以及每天的学习目标，引导并检查学生做到学习任务天天清。各学科要求学生建立纠错本，对纠错情况要定期检查，注重总结归类，通过学生的错题找出学生的知识漏洞、技能缺陷，并强化弥补；注意引导、培养学生规范答题的习惯。4、营造良好的备战中考的氛围。在3月12日，我校召开中考百日冲刺动员大会，在教学楼醒目处设立了中考倒计时牌，教师代表表态，初三六个班在班主任带领下依次在国旗下宣誓，并一一在“中考百日誓师”条幅上签字，全体师生统一了思想、明确了目标、鼓舞了士气，激发了动力，营造了浓厚的学习氛围。5、今年中考较往年不同的是体育成绩提高到50分，测试由人工变为电脑智能测试。为此，学校召开班主任会，邀请体育专业知识丰富的苏富君老师作了专门辅导，班主任在学校的指导下，根据上级有关规定和中考体育考试的情况，制定好计划，对九年级学生进行针对性的体育训练。现在已大见成效。6、邀请市教育局教研员辅导全省中考命题与课堂教学改革研讨会一结束，联校就从教研室请回参会教研员，到我校进行分学科面对面辅导，使初三教师明确了今年中考命题依据、内容、范围等信息，并对复习方法和课堂教学进行指导，增强了复习的针对性。