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个人发展规划（范文模版）

第一篇：个人发展规划（范文模版）个人职业发展规划书湖北孝感一中方春久一、指导思想随着课程改革的深入，对教师的要求不断提高。因此，我要不断提高自己的政治理论水平和专业知识水平，注意提高自己的文化素质，苦练扎实的基本功，脚踏实地的抓好业务学习，通过自主学习来深化课堂教学改革，总结优秀经验，全面提高教学质量。所以拟订这份职业发展规划是十分必要的，它一定有助于实现自己的职业理想。二、个人分析本人热爱教育事业，对工作热情耐心。能妥善处理班级日常管理工作，英语课堂教学激情和感染力，有一定自我风格。不过教学中还需改进教学方法，力争做到教学事半功倍力争大面积提高学生的学习成绩；积极开展教学研究引领教师共同进步。三、专业化目标：（1）争当名师。要不断提高自己的业务水平，提高个人课堂教学品质，钻研教学技巧，优化教学结构，激活情感育人；力求逐渐向专业型、研究型教师转变，引领英语学科业务发展。（2）具有良好的教学反思能力及发现问题和解决问题能力，能采取切实可行的措施和行为，以适应教育改革发展。（3）在课堂教学中基本形成鲜明的个人教学风格，能根据学生的需求、个体差异及认知规律，对学生进行个性化教育，为学生提供优质服务。(4)是能在不确定的教学环境中，及时发现问题，能把握问题的本质，采用最优解决方法，及时、灵活、有效地解决问题，具有独创性。四、主要措施(1)努力学习加强业务理论的学习，记录学习笔记。以身作则，为人师表，争取做到用人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。(2)不断地学习相关的教学理论知识，积极听各种讲座，参加各种培训，坚持不断地学习，尽快提高专业化水平。(3)努力让学生成为课堂的主体，实施自主、合作、探究式学习，充分调动学生学习英语的积极性，激发他们的兴趣并发挥学生的好奇心，带领他们一起去探究英语学习的奥妙。(4)我将认真钻研教材上好每一节课，并坚持经常写课后反思，从反思中努力提高自己，养成教学后反思的习惯，针对课堂上的问题和不足进行反思，从而提高教学质量。(5)积极开展备课组内的相互听课、同年级与不同年级之间的交叉听课、以学科为单位的听课等活动，共同研究真实的、常态的英语课堂，课前大家集体备课，课后进行自评与他评，在互动的过程中提升教师自我反思的意识和能力，逐步改变教师内在的一些观念。教师不仅仅应具有较高的专业水平，而且更要具备优良的师德和美好的形象。具有鲜明的示范性，模仿性。这就是我个人职业发展的终极目标和努力的方向。第二篇：个人发展规划我的个人发展规划2013年10月我人生中第一次接触“研究生”这个词是在小学时代的词语排序中，让我们将一系列词语按照顺序排列，由低到高或由高到低，比如：小学生初中生高中生大学生研究生博士生，或者反过来。然后老师给我们讲解的时候会跟我们说这些划分的原因，说博士生是最高学历，其次就是硕士生。那时的我觉得这就是作为一个学生的等级，最高级的就是博士，而我能到达的上限就是大学生，在我儿童时代成为大学生就已经是件无尚光荣的事情了。如今，想想自己已经是个研究生了，成为了那时最想成为的人，甚至更高级。原来，我在不知不觉中就走到了今天，自己回头想想也会觉得意外。跟别人不同的是，他们考研的目的很明确，而我考上研完全是个意外，连我自己都不敢相信的意外，同学都说我这是逆袭后扭转乾坤。选择来上研究生，我可以毫不避讳的说是为了躲避就业的压力，同时也是为了以后更好的就业。进首体的第一天起，我就告诉自己，又一个人生的起点开始了，我要认真的走好每一步。当然，这里给我的惊喜远远不只是它表面上所给我带来的，这里的“高手”实在太多，在我看来这里的每个人都是精英，这让我不免有些挫败感。在这里，我看到了我与别人之间的差距，看到了即使大学时期再辉煌，跟这相比看来，真的是九牛一毛。也许本科时期你是学校里的佼佼者，但在这的每个人都是学校的佼佼者，比你更优秀更厉害，你要做的不是观望惊叹，而是迈开步伐，奋力追赶。进校后的生活有条不紊的进行着，我毫不犹豫的选择了跟我专业不搭边的身体运动功能训练。我本身是练健美操的，也会一些其他的舞蹈。由于大学学的健美操不系统，一直处于自学阶段，对这方面放不下，但又想去学些其他方面的知识。身体运动功能训练也是近几年比较火的一个项目，大部分的运动训练或者日常健身中都会涉及，觉得实用性很高，就选了这个方向的导师。我选的导师很负责，会经常安排任务让我自己去完成，也会让我去做一些测试，让我慢慢对我现在所涉及的新的领域有所了解。我希望我在这两年的时间里能够把身体运动功能训练这方面的知识能够熟练掌握，让它成为我的法宝，如果可能，我希望它能运用到健美操的训练当中去。两年的时间很短，我会在这两年的时间里认真完成我的论文并做好实习工作，这是我的首要任务。另外，我认为比较重要的就是如何做人。来首体的第一个星期，学校的老师就对我们进