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个人业务总结13

第一篇：个人业务总结13个人业务总结我于2006年到陕西志鸿建筑工程有限公司参加工作，首先参加技术、测量施工放线工作，从一名简单的施工技术人员做起，对整个项目进行了全程的参与组织，磨练了我坚实的基础。现将我从事工作三年的业务工作总结如下：为了适应建筑工程工作的需要，不断提高建筑技能业务素质，多年来我十分注重学习专业知识和建筑理论知识，不断提高自己的业务能力和科学水平。我利用业余时间参加了专修班的学习取得了质检员证书，提高了自己的基础的知识，我在校参加了工业与民用建筑专业的学习并以优异成绩取得了毕业证书，进一步提高了自己的学历水平，丰富了专业知识。此外，为了适应新形式下建筑项目工作的需要，使自己的工作更好地起到为建筑工作保驾护航的作用。我还系统地学习了建筑学、项目管理学、预算与经济学、施工技术、图纸识别等十余门课程，大大丰富了自己在建筑工作岗位上的专业知识，使自己能够在实际工作中得心应手，同时我在实际工作中深深认识到现代建筑市场竞争形势日趋激烈，在企业经营管理活动中的地位日趋重要，工作者首先必须懂的业务技能才能引导广大职工沿着依法治业的正确方向搏击市场。基于这种认识，我不失时机地自学《建筑法》、《合同法》等法学知识，与大家共同提高学习建筑知识，从而进一步开拓了视野、更新了观念，使自己学会了一套有针对性地做好各种工作为经济建设的经验和方法，树立了在市场经济条件下建筑工作中心工作服务的新观念，并在建筑公司工作研讨会上发表有关“论新形势下建筑工程项目管理的新形势”的文章，受到各级领导的一致好评。由于我自己十分注意提高自身素质和修养，在企业职工中树立了一名建筑工作者和建筑的良好形象，赢得了广大职工群众的信任和好评。三、业务能力方面我经过多年技工岗位的实践锻炼，不仅提高了我施工业务技能的能力，还提高了我在市场经济条件下抓好企业管理工作的能力，从而使我朝着工作者要具备的政治素质、思想素质、业务素质、能力素质和心理素质，五个方面的要求努力奋进。单位名称：陕西志鸿建筑工程有限公司总结人：权磊第二篇：个人业务总结个人业务总结本人，女，19XX年出生，大学本科学历，中共党员。19XX年8月参加工作，至今已经工作年，一XX直从事语文教学工作，现担任XX中学八年级语文教学工作。从我踏上讲台的第一天起，就牢记“教好书，育好人”的宗旨，随着工作时间的增长，对教育事业的感情越深，觉得教育事业是自己可以为之奋斗终生的目标。平时，工作之余，我认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护条例》等教育方面的法律法规。全面贯彻执行党的教育方针，严格按照教育规律办事。在平时工作中，我注意团结同事，积极进取，严格要求自己，耐心指导学生，对学生关爱有加，于20年XX被区教育局和区妇联联合评为优秀“XXXX”；20XX年考核被评为“优秀”。现代知识更新速度加快，作为一名传授知识的老师，必须树立终生学习的思想。自学、培训、讲课、听课、评课都是迅速提升自己业务水平的好方法。我也常常利用睡前饭后的空闲时间和节假日进行学习充电。学习专业的教育理论知识，提升自己的教育教学底蕴。现代科学技术发展迅猛，我也与时俱进，积极学习电教技术，现在能熟练运用电教设备上课，教学效果自然大大提高，学生学起来也是兴趣盎然。当今学生视野开阔，知识面广，学习条件优越，但也存在自私、冷漠，缺乏责任感等诸多缺点，我根据他们的特点，制定行之有效的教学方法，使他们成为文明、礼貌、勤奋、努力、有爱心、有责任感的新一代少年。教学过程中，注意根据自己的教学风格，教材特点和学生实际，有的放矢地进行授课，注重与学生交流沟通，及时疏导学生的不良情绪，使他们健康快乐地成长，学生情绪良好，精神愉快，学习起来进步自然更大。由于自己勤钻研，肯学习，善于总结经验教训，在教研上也取得了硕果。多年来，我在各级各类教育部门组织的教研活动中，取得了不俗的成绩。所撰语文教学、班主任工作的论文屡获市级、区级一等奖、二等奖、三等奖十多次。所编试卷多次被评为“优秀教育资源”一等奖。所撰案例也被评为区级一等奖和二等奖。我还积极主动讲公开课，参加区级赛课获区级二等奖、三等奖各一次，并在区教育局的常规教学检查中讲课，所讲课被评为优质课。指导的学生也多次获奖。2014年指导学生作文获省级辅导奖。积极参加课题研究，2012年被评为区级“十佳”示范岗岗员。回顾自己的教学生涯，我是在诸多老教师的热情帮助、耐心指导下茁壮成长的。我深深感到当自己有一定的教学经验后，也应该积极帮助新入职老师。XX和XX是我校优秀的青年语文教师。工作热情高，理论知识也丰富，但因工作经验不足，和学生交流有障碍，导致教学效果不理想。我指导她们和学生交流的方法，帮助她们设计教学方案，和她们一起分析困难，解决困难，使她们迅速成为独挡一面的教学能手，在多次竞赛中获得很好的名次。“