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个人教育教学工作总结

第一篇：个人教育教学工作总结个人教育教学工作总结马元九年制学校杨小军“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当人民满意的老师”作为自己工作的座右铭,现将些年教育教学期的工作总结如下:一、在思想上爱党爱国,积极进取。我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,认真学习了党章,为了提高自己的思想觉悟,我认真学习胡锦涛主席《三个代表重要思想理论》,并思考“我如何在自己的岗位上实现三个代表的思想”,我还深知要教育好学生,教师必须先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。并且认真执行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。全心全意搞好教学，俗话说:“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。通过阅读部分道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。二、在教育教学上,爱岗敬业,严谨治教。把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。在备课中,力图体现新课标。备教材,备学生，备教法，备学法.现在对于课程改革环境下的教师,光有一桶“水”是不够的,要让自己的知识像小溪一样流动起来！要根据学校与地方的实际,拓展学生学习资源。我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用,通过把本地的教学资源与网络资源相结合,进行教学资源的重组,尽量使课堂教学效果优化。使课堂效率提高，让孩子们比较喜欢上课。在校内,虚心、主动地向计算机专业的教师学习信息技术,丰富教学手段,向化学老师请教自然、科学知识使自己的教学语言更严谨。抓住学校安排“结对子”的机会,虚心向稍裕老师学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水平。三、在分管工作上,服从安排,积极主动分管理化生教研组期间，在校领导指引、支持下,学科常规性工作在各位老师的努力下有条不紊地开展。分管工作思路清晰,做到期初进行合理计划,实施过程抓落实,及时反思小结,期末总结。扎实地推进新课程,开展听评课，优秀教师的介绍课，落后教师的学习课，形形色色的教研活动，有力的促进了教师乐教，学生乐学的局面。并且改变了生物是副课的观念，打破了生物考试没有学生及格记录，并且再几年的时间内生物成绩直线上升，彻底瓦解了个别教师的顽固思想。四、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，为人师表，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。五、提高素养,不断创新21世纪是信息时代，计算机技术是现代科学技术的基础与核心，是信息社会的主要技术，它已经渗透到社会的各个领域，对当代社会产生了重大的影响，最终可改变我们的工作方式、学习方式和生活方式乃至思维方式，从而将会大大促进人类社会的发展和进步。我们可以清醒的看到：不掌握计算机知识和计算机基本技能，将难以在现代信息社会中有效地工作和生活。针对我计算机不是很熟练的这种情况，我将虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。平时积极参加校级教研活动，认真记录好听课笔记。积极开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重阅读有关教育教学的书籍，并进行部分载录和写些心得体会。六、重视学生兴趣俗话说：兴趣是最好的老师。一个人只有对某个问题产生兴趣，才会启动思维，才会主动去寻找解决它的办法，才会主动获取相关的知识。并且，一个人只有在做事情时感到其乐无穷，精神才会高度集中，才能充分发挥自身的聪明才智，才能有所创造，有所发明，兴趣是激发学生学习积极性的动力，也是激发创造力的必要条件。因此，在教学过程中，教师的重要任务之一就是激发学生的学习兴趣。这就要求教师从问题的引入和学习活动的设计上下功夫，引人入胜的开题，生动活泼的学习活动，是引发学生学习兴趣的关键因素。用理论知识来武装自己，指引自己，不断提升，不断进步。回顾这些年所从事的教育教学工作，都比较顺利地完成了教学任务。当然，在工作中我享受到收获喜悦的同时，也在工作中发现一些存在的问题。在教学工作中存在着一些不