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个人研修计划总结

第一篇：个人研修计划总结莫峰参加奥鹏教师第一阶段研修培训计划总结2017年4月5日至8月2日，我参加奥鹏“国培计划（2016）”--贵州省盘县跨年度递进式整县推进项目县级教师远程研修项目培训。作为盘县保田镇农村偏远学校的一名小学品德与生活、社会的教师，我参加的“贵州省盘县跨年度递进式整县推进项目（小学思品）”培训。在此培训期间，现将培训工作计划总结如下：一、有效学习，有序进行培训近几年来，我参加了很多国培培训。所以对国培不在陌生，教育主管部门也对各中心校和学员们阐述了“国培计划”的重要性和紧迫性，说明了培训的方式和时间、学员及辅导教师的职责等事项。培训启动阶段，我建议建立班级QQ群和学员微信群，以方便我们沟通学习。培训过程中，辅导员可以督促我们的学习情况、培训技术指导、作业检查和解答问题等几项工作。通过班级QQ群、微信、电话、短信等多种方式与我们联系，让我们在第一时间明确国培计划、必须完成作业的数量和质量、上网参与研讨及跟帖的方式、数量等、专家视频答疑等培训考核内容。二、收获知识，收获成绩本阶段认真学习了研修指南、了解实施方案、项目整体进度安排、认真学习考核方案、研修助手、平台导引课程、教师保健课程2016、奥鹏教育—同学（奥鹏教师）APP操作指南、玩转APP、移动达人秀等内容，收获多多，增加了学习的兴趣和喜悦。三、受益其中，不断学习这里有着深厚的学术氛围，这里有着热烈的问题讨论和交流合作，这里有太多的知识需要我去学习，这里有太多的精彩讲座等待着我认真去聆听，因此，我们学习的脚步无法停歇。相信这次培训对我的影响是极大。以资源共享、时空不限、多项互动、协作学习等优势，使培训更有针对性和实效性，给我们带来了更多、更便利、更前沿的资讯，让我们在课余时间，在家里就学习全国最先进的教学理念，能听全国最权威的教育专家的讲座，我们深深受益于这样一种培训方式。让我们继续前进的脚步，不断的提高自身的教学水平，探索出更适合当今学生的教学方法。第二篇：个人研修计划总结个人校本研修总结本学期我努力工作，为了使自己在研修中不断提高教育教学水平，加强自己的业务能力，提高自己的综合素质，从各个方面不断提高完善自己。为了更好地开展以后的工作，现就以下方面做如下总结：一、不断提高业务水平我树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学新规律。钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课，多听同组同事的课，多学习别人的优点和长处。另外，为业余时间多学习信息技术，适应现代教学的要求。二、不断加强学习只有学习，才能不断进步和成长，让学习成为提高自己的渠道，让学习成为我一生的精神财富，做一名学习型教师。所以，我就多读书，多学习，多写读书笔记。三、学习运用科学的教育教学模式在课改的课堂教学中，不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式，向同组的老师学习先进教学方法。尤其在阅读教学中，我注意学习其他老师的先进经验，让学生在朗读中感悟，提高阅读能力。、培养学生课堂上会静下心来思考的能力。有些同学的特点是比较浮躁，在问题面前不知从哪儿下手回答，甚至没有读清问题的要求，就开始回答。这学期我在课堂上引导学生在这方面有所提高。、善于总结自己在教育教学中的点点滴滴，严以律己，从小事做起，当学生的表率。从小事中总结大道理，不断改进自己的教育方式。四、积极参加上级领导组织的各项教育教学学习活动，提高自己的教研能力。积极订阅对教育教学有帮助的刊物，学习其中先进的教育教学经验，不断提高自己的教育教学水平。在课改中，多和同组的老师一起备课，一起商量课堂中出现的问题。尤其在阅读教学中，多向有经验的老师请教，在课堂中怎样激发学生的学习兴趣，怎样培养学生探究性的能力，最后提高学生的自主学习的能力。五、勤思考，多动笔每周坚持写教学心得；可以是备课心得，也可以是教学体会，可以写课堂教学方法实施体会，也可以反思上节课存在的问题，然后找出好的方法解决它。善于积累总结教育教学中和班级管理中的一些典型的事情。从这些事情中，不断反思自己的教育教学行为，对于好的做法积累经验，对于不好的做法及时反思及时改正。以此提高自己的教育教学水平。在以后的研修中，我会继续努力学习，让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的鲜花。相信在我的教学生涯中一定能更上一层楼。第三篇：个人研修计划和总结个人研修计划和总结一、研修计划能参加“国培计划”的培训，我深感荣幸。听专家讲课，并参与互动交流，真的是一次难得的学习机会，但我认为更多的是肩负着一种神圣的责任和使命。对于这次培训，我将全力以赴，认真学习和探求，力求提高自己的教育理论知识和教学素养。为了更好地学习，我以制定出的本期研修班的研修计划为依据，制定出了一套自己的具体研修计划：（一）指导思