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中国信息大学：于娜德育班10月18日主题班会讨论“通识教育”

第一篇：中国信息大学：于娜德育班10月18日主题班会讨论“通识教育”中国信息大学：于娜德育班10月18日主题班会讨论“通识教育”德育导师：于娜记录人：皮舒宜出席人数：76班会时间：10月18日班会地点：8102一、班会主题：第二次讨论，正确认识通识教育努力学好通识课二、班会主要开展过程（简要概述）：1、由德育老师组织开始，首先进入班会主题。2、由班长对上周的的班会主要内容进行回顾。3、组织学生分组讨论，结合老师讲话内容和自己上通识课目前的状态，分组讨论。4、讨论完成，每组选一个代表发言，对小组成员目前上通识课学习情况及对未来可能遇到的问题进行总结。5、请2、3位同学谈一谈自己对通识课重要性问题的认识。6、老师以过来人的身份，通过一些实例，在和大家分享一下通识课重要的理由和要充分利用大学时光培养自己各方面的能力。三、讨论要点：1培养大学生要有责任心，信心，可塑性人才。2培养大学生善于沟通合作的能力。3专业知识的学习也很重要。四、会议记录（学生典型发言和教师点评）学生发言一：我认为在通识课里实用的是英语和计算机，这两课在以后的工作中比较实通用，在从事各个行业里都必不可少的技能，所以我认为英语和计算机很重要。教师点评一：她说的很好，你们是未来的希望，因此你们要对社会有所了解。计算机和英语重要，从国际语言方面上来说。国与国之间的通用语言是英语，为了使我国与国际更好的接轨，学好这些知识是必不可少的。上这些课可以培养大学生大学生要有责任心，信心，可塑性人才。学生发言二：我认为现在找工作，脑力固然重要，但沟通合作也是必不可少的，因为在一个团体里沟通与合作必不可少，这样才可以在这个团体里立足，所以善于沟通合作有助于增强我们的就业。教师点评二：以我个人找工作的经验，目前的用人单位确实是很重视个人的沟通合作，因为同学们在找工作的时候要与不同的人沟通。面试的过程就是体现你能力的过程。因此，同学们需要现在就开始除了学到知识以外，更要培养自己在与人交往、自我展示的能力，当然自身的知识水平是要过硬的。学生发言三：我认为在当今社会，是一个全球化，信息化的时代。除了以上说的两个方面，专业知识也是很重要的。每个人都要有自己的特长，为以后的立足打下坚实的基础，所以专业知识很重要。教师点评三：目前有些同学连专业课的学习都不是很重视，认为学懂就可以了，其实要学精学透才能比别人在未来的竞争中更具竞争力。你们要结合自身的喜好和专业有重点的了解社会中的一些新变化、新现象。作为一个新新人类，大家一定要紧跟时代步伐，社会的现实问题，但是知识面的宽阔有利于同学们了解社会，更好的接触社会，进而走进社会。五、班会中存在的问题和建议1、一些同学对目前能力培养认识不清，还存在得过且过的现象。2、建议变换讨论形式，使同学们积极参与进来。编辑：ad第二篇：中国信息大学：通识教育课程体系优化调整中国信息大学：通识教育课程体系优化调整本网讯（记者宛豪）基础教育系教师田洁对通识教育课程体系进行了近一年研究，并多次在会议上交流。日前，优化调整后的通识教育课程体系实施方案已初步形成。2014年7月22日，田洁就该方案进一步征求领导和教师们的建议。方案在最后修改确定后，将于2014-2015学年开始实施。会上，董事长张亚林特别提出，要充分发挥选课制的优势，不能让“专业”成为学习的阻碍。我校学生毕业要求修满的基本学分数为200学分，通识教有70学分，分为三大门类——技能类型，知识类型和文体类型。门类课程分类课程名称技能类型48学分信息化技术18学分Wndows操作系统及互联网应用Office办公软件应用智能终端应用信息检索数据存储技术网络信息安全英语18学分英语听说表达12学分写作基础演讲与口才硬笔书法社交礼仪知识类型16学分伦理与道德4学分法律基础社会科学6学分中国特色社会主义社会发展史经济4学分经济学基础哲学与思维2学分逻辑学基础文体类型6学分文艺体育6学分选开三门课程（足球、篮球、高尔夫、网球、乒乓球、羽毛球、跆拳道、健美操）通识教育课程分类表田洁对课程作了详细分析并提出了具体教学要求。通识教育关注企业对求职人员的非专业技能类素质要求，培养学生综合素质。如良好的身体素质、沟通表达能力、英语听说水平、对办公软件的运用等。该方案中还增加了关于移动网络和移动终端的必备知识，如Wifi的配置，云存储等内容。具备这些知识能力对学生的学业和就业都有不可小视的作用。通识教育课程集中在大一基础教育系教授，大二开设小部分课程。学分平衡表如下：通识教育课程学分平衡表第一学期第二学期第三学期总计大一54大二总计270学分平衡表计算机基础教师康妍认为这一方案非常细致，加入了关于移动网络、通信工具等教学内容，符合时代对学生的要求，具有创新性。她在授课中体会到多