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中国画蔬果教案（精选合集）

第一篇：中国画蔬果教案教学目的：进一步巩固中国画技法，中国画蔬果通过学习中国画蔬果。重点难点：如何用笔用墨才能使画面更具情趣中国画蔬果。教学准备：课件、中国画工具。教学过程：一:复习已学内容,强调用笔用墨方法.二:构思引导1:生活中常见的蔬果有哪些?打算画几样?2:怎么样画出白菜萝卜、西红柿、黄瓜、梨等？3：怎么样安排画面？中国画蔬果三：教师示范以白菜为例。先用课件中国画蔬果分析白菜的形象特征，再讲用笔用墨方法。中白云笔调淡墨，墨中水分不宜多。先画菜帮和菜根，勾画线条手灵活。大提斗笔浓墨浸，自上而下侧锋行，水分多来叶儿嫩，一笔下去深浅分。白帮绿叶大白菜，画叶毛笔用大楷。墨色中间稍加深，浸透颜色添叶脉。为使画面不单调，可添加萝卜、香菇等，但必须注意画面上的蔬果有大小之分、蔬密之分、浓淡之分等。三：创作练习鼓励学生大胆用笔用墨和用色四：作业讲评，小结下课。五、教学后记教学目的：进一步巩固中国画技法，中国画蔬果通过学习中国画蔬果。重点难点：如何用笔用墨才能使画面更具情趣中国画蔬果。教学准备：课件、中国画工具。教学过程：一:复习已学内容,强调用笔用墨方法.二:构思引导1:生活中常见的蔬果有哪些?打算画几样?2:怎么样画出白菜萝卜、西红柿、黄瓜、梨等？3：怎么样安排画面？中国画蔬果三：教师示范以白菜为例。先用课件中国画蔬果分析白菜的形象特征，再讲用笔用墨方法。中白云笔调淡墨，墨中水分不宜多。先画菜帮和菜根，勾画线条手灵活。大提斗笔浓墨浸，自上而下侧锋行，水分多来叶儿嫩，一笔下去深浅分。白帮绿叶大白菜，画叶毛笔用大楷。墨色中间稍加深，浸透颜色添叶脉。为使画面不单调，可添加萝卜、香菇等，但必须注意画面上的蔬果有大小之分、蔬密之分、浓淡之分等。三：创作练习鼓励学生大胆用笔用墨和用色四：作业讲评，小结下课。五、教学后记【中国画蔬果教案】相关文章：1.《蔬果造型》教案2.蔬果沉浮的教案3.中国画和油画美术教案4.中国画与油画艺术教案5.中国画教学反思6.蔬果造型教学反思7.《蔬果的联想》的教学反思8.关于蔬果说课稿9.《蔬果变变》说课稿第二篇：《写意蔬果》教案《写意蔬果》教案独店中心小学张腊梅教材分析：水墨画是中国传统绘画的代表，主要原料是水和墨。中国画中也常见水墨蔬果，许多中国画家运用简单的色彩及丰富的笔墨技法表现蔬果，传达生活情趣。教学目标：1.知识目标：认识水墨画，初步了解中国写意画工具材料。2.技能目标：学习中国画写意技法的笔法墨法，色法。学习画蔬菜水果，培养手脑协调能力。3.情感目标：感受传统绘画的魅力，发展学生形象思维能力。教学重点：学习用水墨画蔬菜。教学难点：用笔、用墨、用色的方法的掌握。课时：1课时教具准备：水、墨汁、宣纸、国画原料。教学过程：一、问题导入师设问：以前画水果，同学们都用什么来画的多？（学生回答）引入新课题：今天我们学习用一种新的画法来表现水果。（板书课题：写意蔬果）二、新课教学1、欣赏大师作品。教师介绍几位著名的花鸟画大师：齐白石、王森然。让学生谈谈喜欢哪一位大师的作品？并谈谈自己的想法。2、教师带领学生欣赏示范作品，说一说自己对作品的理解，从中又什么收获？学生自由发挥，教师适当讲解用墨用笔用色的妙处，使学生明白正确的方向。3、教师示范教授笔法、墨法、上色方法。（白菜、丝瓜）4、学生临摹作品。（临摹课本上的，也可临教师画的）教师将示范画一一挂出来，让学生选择临摹教师巡回指点。（重点注意水分的多少）5、展示评价展示学生的作品，师生共评，从造型、墨色、笔法、色法等方面。6、让学生谈谈这节课有什么收获？（学生的想法，对中国画的认识、学到什么等方面来说）7、小结。这节课，我们认识了水墨画是我们国家传统的绘画，是宝贵的文化遗产，我们不仅要学习，还要发扬光大。三、作业课后，有兴趣的同学，请你们展开想象画一幅水墨画，内容自由选择。四、收拾整理整理桌面，收拾工具和材料。《水墨画蔬菜》教学设计作者:popo时间:2015/1/3014:33:28教学目标:1、欣赏、比较、感受、分析、了解不同画家水墨画蔬菜作品中用笔、用墨、构图的不同及艺术特色。2、抓住蔬菜特征，巧妙组合构图，可以写生、临摹、改画，用合适的笔墨画出蔬菜的形状、色彩、质感和生机。3、感受水墨画蔬菜滋润、鲜嫩的美感，满纸清芬和特有的水墨韵味，激发学生对蔬菜和朴素生活的赞美和热爱。教学重点:学习如何抓住蔬菜特征，巧妙组合构图，用合适的笔墨，注意水分和时机，画出蔬菜的形状、色彩、质感和生机。教学难点:如何用合适的笔墨、恰当的水分、巧妙的构图表现出菜园瓜地的滋润、粘泥带露的鲜嫩，表现出蔬菜的生机和对朴素生活的赞美。教学准备:（学生）中国画材料（毛笔、宣纸、调色盘、水桶等）、喜爱的蔬菜及盘子、篮子等。（教师）中国画材料（颜料、墨汁等）、课件、教室布置