中国科技馆参观物理学习任务单（合集五篇）.docx

中国科技馆参观物理学习任务单（合集五篇）

第一篇：中国科技馆参观物理学习任务单中国科技馆参观物理学习任务单总任务：参观中国科技中以下主要的物理内容1.光学内容：颜色屋、光的合成、颜料的合成、光学迷宫、牛顿分光实验地点：二楼探索与发现A厅光影之绚展区2.电磁内容：静电滚球、善变的软铁、地球磁场、电磁感应摆、法拉第电磁旋转器、线圈间的感应、观看表演一：电磁表演地点：二楼探索与发现A厅电磁之奥展区3.运动和压强内容：运动学知识、流速与压强的关系、大气压强地点：二楼探索与发现A厅运动之律展区4.科技与生活内容：游标卡尺的使用、估测体积、钟表的原理与发展、日晷、汽车颜色与安全、刹车距离、GPS、螺旋推进器、发动机地点：三楼科技与生活D厅5.新材料内容：新型玻璃、陶瓷、记忆合金、会发电的衣服、纳米材料、超导磁悬浮列车地点：四楼挑战与未来A厅6.能源内容：燃料电池，氢的制取、氢的储存、压缩空气储能、风能塔、水能、地热能、塔式太阳能发电、核裂变核聚变地点：四楼挑战与未来A厅7．互动演示实验表演一：电磁表演时间：10:00-10:15；14：0-14:15地点：电磁表演台表演内容：静电体验、奇妙的莱顿瓶、会散步的易拉罐表演二：大气压强实验时间：11:15-11:30；地点：电磁表演台表演内容：真空瓶中棉花糖、变形的可乐罐、气球叠罗汉表演三：液氮实验时间：11:00-11:20；13：30-13:50地点：能源实验室表演内容：利用液氮演示冷冻金鱼，展示液氮的神奇特性中国科技馆参观物理学习任务单任务一：参观中国科技馆回答下列问题1、光电效应的原理是什么?2、可燃冰的怎么形成的？有几种存在的形态?3、张衡发明的地动仪有几条龙？4、火箭发射中有哪些能量转化？5、风浪形成的原理是什么？6、纳米材料有哪些优点？7、导电陶瓷为什么能导电？8、潮汐发电中有哪些能量转化？任务二：参观中国科技馆，至少提出两问题且回答（必须与老师的问题不同）。中国科技馆参观物理学习任务单任务一：参观中国科技馆回答下列问题1、你在迷宫的玻璃镜中最多能找几个你？2、光的三原色指的是哪几种？颜料的三原色又指哪几种？3、牛顿分光实验说明了什么？4、怎么调节潜望镜，光才能按照规定的方向射出?5、磁悬浮是怎么实现的?6、激光是怎么产生的?7、极光是怎么产生的?任务二：参观中国科技馆，至少提出两问题且回答（必须与老师的问题不同）。中国科技馆参观物理学习任务单任务一：参观中国科技馆回答下列问题1、古代益智游戏有哪些2、地球磁场是怎么分布的3、软磁铁是怎么回事4、潜水艇的沉浮是怎么实现的5、（看表演）气球为什么会悬浮在空中6、记忆金属为什么会有记忆7、描述你看到的分子运动实验8、动手做单摆实验，摆动其中的一小球，其它小球与它的运动相同9、液磁状态变化的原因是什么任务二：参观中国科技馆至少提出两问题且回答（必须与老师的问题不同）。中国科技馆参观物理学习任务单任务一：参观中国科技馆回答下列问题1、金蛋为什么旋转？2、电是从哪里来？3、通电螺线管为什么伸缩?4、静电风车是怎么转起来？５、电磁感应摆的原理是什么？６、彩虹怎么形成的？７、海市蜃楼是怎么形成的？８、水车的工作原理是什么？任务二：参观中国科技馆，至少提出两问题且回答（必须与老师的问题不同）。第二篇：参观中国科技馆参观中国科技馆4月26日，我们终于迎来了盼望已久的实践活动——参观中国科技馆。乘着大巴车，一路上我们有说有笑，经过两个多小时的车程，终于来到了一座外形像盒子的雄伟建筑物面前，这就是中国科技馆。走进科技馆，我们就像走进知识的迷宫。科技馆共有四层，一层叫“华夏之光”，二层是“探索与发现”，三层是“科技与生活”，四层是“挑战与未来”。在一层，我们看见了古观象台，丝绸之路图，铜绿山古铜矿采掘场景。体验了水转大纺车和九连环„„来到二层，一架高大的恐龙化石映入眼帘。他不仅体现了地球生命的悠久历史，还让我感受到了考古学家们付出的辛勤汗水。同学们像小喜鹊般好奇地东瞧瞧、西望望，叽叽喳喳地议论着。突然，我们都被一个叫“倾斜小屋”地方吸引住了，争先恐后地跑过去，可刚踏进小屋都站立不稳，有的同学还摔到在地上。我走进去，只有一个感觉———晕！我尽量让自己站直，但是，身体就是不听指挥，我拽住栏杆，尽量不让自己摔倒。在大家的一阵阵惊呼声中，跌跌撞撞地走出了这个“倾斜小屋”我怀着好奇心去看介绍牌才恍然大悟。原来我们的眼睛看到的这个房子是正的。但是，通过内耳的前庭、骨骼和肌肉接受的重力却告诉我们，这间房子是歪的。这两个信号同时作用于大脑，使我们的平衡系统造成了紊乱，于是，我们就跌跌撞撞地不知怎么走路了，这都是错觉造成的。我们有说有笑地来到了第三层，看到了一则标题：“彗星与地球的邂逅”。我很好奇，去拉动拉杆，观看资料后，我了解到了：彗星给地球带来了生命，使地球成为生命的