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中国象棋活动计划五篇范文

第一篇：中国象棋活动计划2013年东孚中心小学乡村学校少年宫中国象棋社团活动计划棋类是中华民族文苑瑰宝，开展棋类活动不仅可以开发小学生智力，培养学生计划、分析、逻辑思维能力和局面判断能力，而且可以通过棋类活动提高少年儿童对棋类的兴趣，为推动中华民族的棋类事业奠定基础。为提高社团成员对棋类的了解、对棋类活动的兴趣以及有效地提高社团成员的技能水平，特制定以下发展计划。一、社团发展方向：1.完善社团的规章制度，认真搞好每次举办的活动，并且做好详细的活动记录。2.配合街道或学校组织的各项活动，并积极参与和棋类有关的大型活动。3.社团以提高成员对棋类活动的爱好和棋艺水平作为主要任务。4.未来社团将加强与其他学校的联系与互动，与其他社团共同成长。5.今后社团将积极筹办小型、中型、大型活动来丰富小学生的课余生活。6.社团将‚以棋会友，‘棋’乐无穷，人生如棋，乐在‚棋‛中。‛二、社团活动目的：1.利用棋类具有迷人魅力的特点以及胜负对人的心理制约，促进小学生调动自己的一切智力与非智力因素与对手进行对抗，这将有利于调动小学生潜在能力。2.通过下棋训练，使小学生的左右脑平衡，同时锻炼智能、体能，培养他们的思维方式和行为习惯。3.棋类运动是各种矛盾在辩证统一基础上的结合，在训练下棋的无限变化过程中发展学生的想象力与判断力。4.通过开展棋类活动，丰富同学们业余文化生活，提高同学们稳重、镇静、细心、恒心、不骄不躁的优秀品质，促进学生的全面发展。三、社团活动内容：1.为了有效地提高社团成员的棋艺，将在社团内部选拔一批下棋较好的成员对其他成员进行指点。2.组织成员观看各种比赛、有关棋艺传授的视频。3.组织成员在指定的地点进行棋艺切磋、情感交流等。四、社团展示形式：1.每月以‚打擂、挑战‛形式，加强灵活运用，提高学生的综合能力。2.设‚擂主‛，让学生发起挑战，激发学生的好胜心理。3.每月评一次积极参与分子。五、社团活动时间安排：1.社团活动时间为每周星期二、星期四16:00—18:00及星期六9:00—11:00。2.社团针对校内的比赛将根据实际情况安排时间。3.社团参加校外的比赛将协商安排具体的比赛时间。东孚中心小学中国象棋社团2013年2月第二篇：中国象棋活动计划象棋社团工作计划中国象棋是中华民族几千年历史文化的瑰宝，有着悠久的历史。源远流长博大精深。象棋除具有雅俗共赏的娱乐性外，还兼有体育竞技，艺术欣赏等功能于一身。同时象棋已成为广大青少年的兴趣爱好，以及实施素质教育的最佳载体之一。开展棋类活动不仅可以开发小学生智力，培养学生计划、分析、逻辑思维能力和局面判断能力，而且可以通过棋类活动提高少年儿童对棋类的兴趣，为推动中华民族的棋类事业奠定基础。为提高社团成员对棋类的了解、对棋类活动的兴趣以及有效地提高社团成员的技能水平，特制定以下发展计划。一、活动目的1.利用棋类具有迷人魅力的特点以及胜负对人的心理制约，促进小学生调动自己的一切智力与非智力因素与对手进行对抗，这将有利于调动小学生潜在能力。2.通过下棋训练，使小学生的左右脑平衡，同时锻炼智能、体能，培养他们的思维方式和行为习惯。3.棋类运动是各种矛盾在辩证统一基础上的结合，在训练下棋的无限变化过程中发展学生的想象力与判断力。4.通过开展棋类活动，丰富同学们业余文化生活，提高同学们稳重、镇静、细心、恒心、不骄不躁的优秀品质，促进学生的全面发展。二、教学目标1、认识棋盘，了解一些简单的象棋术语，知道它们所表达的意思；掌握不同棋子的子力价值，了解对局中兑子的基本方法，熟练掌握它们走法和吃子，认识全盘棋的走法，会比较完整地下一盘棋，能和同学，朋友或家长对弈。2、初步掌握棋谱的记录方法，会看棋谱，能按照棋谱摆棋，能比较完整地把对局棋谱记录下来。3、掌握象棋的基本规则，懂得一盘棋胜,负,和的判定，在下棋中能够判断是否违反规则，并能说出一盘棋的最后结果，了解一些比赛的基本规则。4、认识将军在实战中的重要性，知道将杀对方的帅(将)是取胜的主要途径；知道应将是解杀的唯一途径，正确、合理地应将是一个会下棋的选手必须具备的技能，能在实战中灵活应将。5、学习一些简单的基础杀法，进一步掌握各种棋子的性能，初步懂得将杀帅(将)的简单技巧，能解答一些简单的杀法练习,能在实战中将杀对方。三、社团活动内容：1.为了有效地提高社团成员的棋艺，将在社团内部选拔一批下棋较好的成员对其他成员进行指点。2.组织成员观看各种比赛、有关棋艺传授的视频。3.组织成员在指定的地点进行棋艺切磋、情感交流等。四、社团展示形式：1.每周以“打擂、挑战”形式，加强灵活运用，提高学生的综合能力。2.设“擂主”，让学生发起挑战，激发学生的好胜心理。3.每月评一次积极参与分子。五、内容安排（根据学生掌握情况灵活调控）1、介绍中国象棋历史；棋盘