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中学校长上海培训学习心得

第一篇：中学校长上海培训学习心得中学校长上海培训学习心得李雯波二零一六年三月，上海，满城玉兰尽情绽放。怀着拳拳赤子之心我有幸随德宏校长一行40人到上海大学参加了由上海市政府、政协主办，上海科促会、上海杨浦区教师进修学院、上海莘越软件科技有限公司等单位联合承办的德宏州中学校长上海培训班学习，在培训学习中，我们先后聆听到了13位全国知名、上海顶尖的领导、专家教授和特级校长的专题讲座。另外，还考察了两所学校，开展了4节听评课交流活动，组织参观了上海自然博物馆、上海科技馆。通过短短几天的学习，我对上海市教育以及中国教育现状的分析、中西方文化有了全新的认识和感悟，放眼中国教育今后的发展走向，令我耳目一新，深受启发，收获颇丰。在12天的学习中，专家、校长们先进的教育思想、深入浅出的讲解，旁征博引的论述和教育事例，以及对事业的执着追求令我们全体学员震撼和感动！特别是徐方瞿教授的智慧教育讲座《几何王》及教育信息技术在学科教学中的常态化应用，使我深知现代教育中信息技术应用的重要性，并为我们数学教师教授数学找到了切入点和门径。同时，王厥轩教授的讲座——如何成为一名优秀的校长，使我备受启发，对如何管理我县教育队伍有了重新的认识，为今后如何做好校长队伍管理找到了新的方法和途径。张恒龙教授“国家一带一路”发展战略以及云南在其中的重要性，使我对边疆云南由衷而生出自豪感，也深刻认识到作为德宏的一名教育工作者肩上所担负的责任和义务。专家、学者们对上海先进教育理念、教育思想的诠释，让我们拓宽了教育视野，提升了教育境界，重新领略了上海先进教育观念和德宏教育的差距，()并对我今后的工作重心、管理方法有了新的思考和探索。在学习过程中，全体学员深切地感受到了上海市对口帮扶云南教育工作的实际行动和关心扶持力度，我们相信通过此次学习，我们全体学员将会把此次活动所得所获作为今后工作的动力和契机。云南边陲德宏需要发展，发展需要人才，人才的培养需要教育，通过本次培训我对学校管理，学校发展有了新的定位和思考，并对下一步抓好学校工作有了思考：一、完善制度、注重管理，加强监督和评价。一个校长一定要树立全面发展意识、人才意识，素质教育意识、竞争意识。首先从讲发展、讲大局、讲改革的高度来谋划学校的未来。其次，学校要完善管理制度，形成一套行之有效的管理机制，三是加强对制度落实的监督评价。二、教育者应该更新观念，转变角色适应新时代教育的发展。作为教育管理者在教育的管理过程中观念至关重要，只有管理者理念到位，教师才能到引领，教师调整好了自己的角色，不断更新，改变传统的教育方式。尤其在课堂教学中，要善于发现和挖掘学生发展的潜能，激发学生的学习兴趣，学生爱学习才会从中受益，学生才会得到发展，我们生活的大环境才能得到发展。三、学校特色和精细化管理是学校发展发展的重要途径。在所参观的学校中，所到学校都各具特色洛川中学的现代信息技术教育特色，学生深入社区实践活动探索；昆明中学的精细化管理、师生熟练运用第二篇：北兴中学校长培训学习心得个人学习心得非常有幸参加了教育局教研院组织的全市中小学校长既教师专业发展第四期专题培训会，受益匪浅。使我真正的领悟到了作为学校管理者，以学生为中心，以人为本的思想。明确了校长与学校管理与发展的联系，就本地学习谈几点体会。一．聆听了北京市史家小学原校长卓立的讲座后，感触很大作为一名校长必须要有超前意识和创新精神，有超前意识教育是为了未来事业，不是为了眼前，必须要给孩子创造现代化教学环境和现代的教育理念。在现代化教学的环境上，我走的是一条不断创新不断超前路，卓立说，他在史家小学所做的很多事情，在全国都是首次。他从学校还是个破庙条件很差开始，到建立起全国第一个红领巾电视台，创立了国内第一个地上地下的立体体育运动场，第一个媒体教室，直到现在他成功创立了国内第一所完全现代化学校。也亲身让我体会到了史家小学“一切为了孩子，一切为了明天”的指导思想以及“和谐教育”的学校办学特色。我深深的被卓立校长那种治学有方、理念超前以及不凡的办学风格所折服。让我深深的感到这是一次启迪智慧、涤荡心灵、终身难忘的学习之旅。作为一名一线教育工作者，在欣喜、激动、充实之余，更多的是切实感受和深深的思考。在实践中如果把专家所讲的内容吸取一两点，在工作中深入开展下去，坚持下来。都能够对教育工作有一个极大的推动。二．我感到了差距。通过此次培训学习，深感我们农村的教育与北京发达地区的教育不仅仅是教育投入的不足与教育观念的落后，还有管理意识的粗放随意。作为我们农村教育，首先要规范教学行为，通过制度规范办学，也要根据农村教育的实际情况多元发展办学特色。此培训让我更加理解了学校该做什么，不该做什么。让我更明白了独特的办学视角和管理思想决定了学校今后的发展。三．几点思考1.提高自身政治素质，在道德品