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中学生学好数学的方法和技巧

第一篇：中学生学好数学的方法和技巧中学生学好数学的方法和技巧1、有关预习的方法和技巧方面第一种（适合大多数中学生）：先看书，然后再做练习来检查自己的预习情况，再带着在做习题时遇到的问题来听课。第二种（适合一些能力较强的同学）：先做习题，在一些从未接触的新知识中，看是否能够根据已学的知识来解决新问题，数学预习的最佳时间是晚上的8:00到9:00这段时间，这时人的记忆力、智力、精力都处在最佳状态，这段时间预习能够取得事半功倍的效果。预习的时间一般在15分钟到30分钟左右。2、有关上课的方法与技巧方面怎样才能上好一节课呢？（1）上课前散散步，洗洗脸，以最佳的状态上课。（2）积极思考，当老师在讲例题时，就要做到，在脑海中跟着老师一起做，每一步都得自己想通。（3）做好课堂笔记。3、有关课后复习、小结的方法与技巧方面（1）利用课间“趁热打铁”。①整理笔记。②回忆上课时老师所提的问题，看自己能否准确回答。③将上课的东西浏览一遍，看看自己还有什么不明白的地方，及时请教老师帮忙，不要积累，立即解决。（2）放学回家“复习巩固”。①每天坚持复习当天所学的内容，加深印象。②做相应的练习题以巩固上课时所学的知识。（3）对所学知识系统地小结，具体操作如下：①小结的频率：最好就是每周一次，将本周所学的知识进行系统归纳。②小结的内容：可以把识记知识（如概念、公式等）系统化，也可以对题型做归纳，并附上自己的解题心得和注意事项等。③小结的形式：图表为宜。4、有关解题的方法与技巧方面解题四步曲“审、想、解、查”。（1）弄清问题，也就是审题。（2）解题前三想：审题后，就要拟定解题方案，展开“回想、联想、猜想”，初步构想解题思路，确定解题方向。（3）解题表述要规范。（4）检查、验算不可忽视，做到：一查“题”（看题目的已知条件是否看错、用错）。二查“理”（推理是否有根据）。三查“数”（数字运算是否正确）。四查“式”（格式是否规范）。五查“解”（是否增解、丢解）第二篇：学好中学数学方法如何学好中学数学数学语言是体现数学思想特征的专用语言,是构建数学宏大体系的材料,要学好数学,读懂数学书,正确理解数学概念,准确解答数学习题,必须正确理解和使用数学语言。那么,学好数学语言要注意哪些问题呢？一、要注意推敲数学语句中的附加成分、关键词、关联词的含义。二、要掌握文字语言、符号语言、图形语言的互译。很多学生都有这样一种体会,对数学定义、定理、公式、法则已经记得,似乎也理解了,可是一提起笔来做题,又感到茫然,不知从何下手。出现这种现象,究其原因还是没有真正理解定义、定理、公式、法则的本质。数学的定义、定理、公式、法则是数学知识体系的框架,是解题的基础,是推理的依据,要真正理解其精髓,一般说来必须抓好学习中的五个环节。1、弄清知识的来龙去脉。任何新知识都不会是无本之木,它总是在旧有的知识和生产、生活实践中产生、发展、概括而来的,因此在学习新的定义、定理、公式、法则时一定要弄清知识产生的实际背景和知识的来龙去脉,这对加深知识本质的理解有十分重要的意义。2、逐字、逐句,分层推敲的文字表述。数学语言具有精练、抽象、严密的特点,因此,在学习定义、法则、定理时需完整、准确地理解其表述的内容,这就必须对其文字进行逐一、仔细的推敲。3、掌握本质特征,注意限制条件。数学定义、定理、法则、公式是相关数学知识本质属性的概括。理解时要注意去伪求真,找出其本质属性,排除非本质因素的干扰。4、通过联系,对比进行辨析。在数学知识中有不少是由同一基本概念和方法引申出来的种属及其他相关知识,或看来相同,实质不同的知识,学习这类知识的主要方法,是用找联系,抓对比进行辨析。如直线、射线、线段这一些概念,它们既有联系又有区别。5、在应用中加深理解。数学知识的应用往往要涉及到多个知识点,是在更复杂的背景下查找我们对数学知识更深层次的理解。（南京家教网）第三篇：学好初中物理方法和技巧学好初中物理方法和技巧谁不想做一个学习好的学生呢，但是要想成为一名真正学习好的学生，第一条就要好好学习。第二条就是要会学习。作为一名学生在学习上存在的如下几个环节：制定计划→课前预习→专心上课→及时复习→独立作业→解决疑难→系统总结→课外学习。这里每个环节中，存在着不同的学习方法，下面就针对物理的特点，针对就“如何学好初中物理”，这一问题提出几点具体的学习方法和技巧。一、死记硬背？要得！基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。课文必须熟悉，知识点必须记得清楚。至少达到课本中的插图在头脑中有清晰的印象，不必要记得在多少多少页，但至少知道在左页还是右页，它是讲关于什么知识点的，演示的是什么现象，得到的是什么结论，并能进行相关扩展领会。二、独立完成一定量作业。要独立地（指不依赖他人），保质保量地做一些题。题目要有一定的