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中学教育工作总结

第一篇：中学教育工作总结武威第**学教育工作总结一年来，学校工作坚持以“科学发展观”为指导，全面贯彻党的十七届四中、五中全会精神，全面贯彻党的教育方针，以“和谐学校，从心构建”为目标，以封闭式管理为模式，进一步构建和谐学校，创建平安校园，切实抓好教学中心环节，努力提高教育教学质量，按计划如期完成了教育教学任务，各项工作取得了较好的成绩。一、审时度势，强抓思想教育；联系实际，深化德育工作。1．深入开展了“作风建设年”暨“师德师风建设年”活动。按照市教育局的要求，学校把作风建设年活动和师德师风建设年活动列入重要议事日程，周密安排部署，精心组织实施。建立了工作责任制，由于主要领导认真履行第一责任人的责任，分管领导负起直接责任人职责，切实发挥了组织协调、督促检查、信息反馈、具体指导的作用。确保了组织领导、参加人员、活动时间、活动成效“四落实”。正确处理了加强作风建设和师德师风建设与做好各项工作的关系，由于把作风建设年和师德师风建设年活动与教育教学中心工作、日常工作有机结合起来，和市教育局《关于严肃教师工作纪律“八不准”》有机结合起来，统筹兼顾，合理安排，取得了一定的实效。通过“作风建设年”暨“师德师风建设年”系列活动的开展，党员率先垂范，群众积极参与，振奋了精神，统一了思想，凝聚了力量，优化了学校发展环境，推动了精神文明建设。2．结合“创先争优”认真组织了切实有效的德育活动。结合我校实际，开展了形式多样、切实有效的以“创先争优”为主旨的载体活动，践行“科学发展观”，努力提高德育实效性，加强针对性，突出时代性，积极提高学生的思想道德素质和科学文化素质，推进素质教育。一是针对师生员工的不同特点,通过座谈、讨论等形式，由党总支“中心学习组”牵头，有重点、分层次地组织广大师生员工开展了一系列学习教育活动；认真学习贯彻了十七届四中、五中全会精神。二是把爱国主义教育作为青少年学生思想道德建设的主题。利用升旗仪式让学生给国旗献词等形式，联系当前不断变化的国内外形势，在广大学生中突出宣传了“爱国”这一基本规范的重要意义和深刻内涵。三是充分利用主题班会、广播、墙报、图书、电视等宣传阵地，发挥校工会、共青团的职能作用，把开展“创先争优”活动等思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育、国防教育、文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境教育、网络教育、国情教育、民族团结教育、时事政策教育结合起来作为学校德育工作的重点，提高了学校德育工作的针对性和实效性。3．加强了学生思想道德建设。认真贯彻省委、省政府《关于组织实施“甘肃省未成年人健康成长行动计划”的意见》及《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，举办了“崇尚科学，反对邪教”报告会；举行了“珍惜资源，崇尚节约”、“提高责任心，增强归属感”等演讲比赛；“说文明话、行文明举、做文明人”，“弘扬民族文化”等主题班会；“中小学弘扬和培育民族精神月”系列活动；“尊师重教、感恩教育”、“青春红丝带”、“世界防止荒漠化和干旱日”、“保护石羊河节约水资源”等主题团会；“弘扬雷锋精神”、“科学发展树新风，多做雷锋好传人”等主题黑板报比赛；“行为规范教育活动月、法制安全教育活动月、诚信教育活动月”以及“做文明学生，创文明校园”系列活动等行之有效的教育活动，并要求广大教师在课堂中突出德育渗透点，有的放矢，以切实加强学生的思想道德建设。4．重视了校园文化建设。通过开展“相聚团旗下，永远跟党走”知识竞赛、“法在我心中”征文比赛、“知荣明耻，我们先行”青少年征文活动、“弘扬雷锋精神，强化节约意识”、“知识守护生命”、“民族精神薪火相传”主题演讲比赛、预防“流脑”知识及“艾滋病预防”专题讲座、球类比赛、法制教育报告会、禁毒教育讲座、《预防未成年人犯罪法》的宣传学习、反邪教警示教育活动、教室及文明宿舍美化评比活动、“做文明学生、创文明班风”、“安全你我他，平安靠大家”、“习惯与成长”主题班会、学习方法辅导讲座、“除陋习、树新风、讲文明、促和谐”主题教育、单亲家庭的“问题孩子”座谈会、行为习惯养成教育系列活动、安全教育系列活动、“廉政文化进校园”主题教育，“校园文明从我做起”辩论赛、师生关系研讨会等丰富多彩、积极向上的载体性活动，陶冶了学生情操，净化了校园环境。坚决抵制一切封建迷信和其他有害于学生身心健康的活动及物品进入校园，积极引导校园文化氛围向更加健康高雅的方向发展，促进了学校精神文明建设。5．加强了学生心理健康教育。根据教育部《中小学心理健康教育指导纲要》和市教育局《关于加强中小学心理健康教育工作的意见》，加大宣传力度，充分利用各种形式，将学生心理健康教育纳入学校正常的教育教学活动中，开设了心理咨询室，积极创造条件开展对学生的心理健康辅导和咨询，定期举办“心理健康教育”讲座，积极化解学生