中学生心理适应能力测试精编.docx

中学生心理适应能力测试

第一篇：中学生心理适应能力测试南屯矿校中学生在校心理适应能力测试年级班级年龄为了帮助中学生了解自己的心理适应情况，下面为大家提供一份具体的心理小测验:每道题有三个答案，根据自己的情况选择一个。1、我最怕转学或转班，每到一个新的环境，我总要经过很长的一段时间才能适应。A、是B、无法肯定C、不是2、每到一个新的地方，我很容易同别人接近。A、是B、无法肯定C、不是3、在陌生人面前，我常无话可说，以至感到尴尬。A、是B、无法肯定C、不是4、我最喜欢学习新知识或新科学，它给我一种新鲜感，能调动我的积极性。A、是B、无法肯定C、不是5、每到一个新地方，我第一天总是睡不好，就是在家里，只要换了一张床，有时也会失眠。A、是B、无法肯定C、不是6、不管生活条件有多大变化，我也能很快习惯。A、是B、无法肯定C、不是7、越是人多的地方，我越感到紧张。A、是B、无法肯定C、不是8、在正式比赛或考试时，我的成绩多半不会比平时练习时差。A、是B、无法肯定C、不是9、我最怕在班上发言，全班同学都看着我，心都快跳出来了。A、是B、无法肯定C、不是10、即使有的同学对我有看法，我仍能同他（她）交往。A、是B、无法肯定C、不是11、老师在场的时候，我做事情总有些不自在。A、是B、无法肯定C、不是12、和同学、家人相处，我很少固执己见，乐于采纳别人的看法。A、是B、无法肯定C、不是13、同别人争论时，我常常感到语塞，事后才想起怎么反驳对方，可惜已经太迟了。A、是B、无法肯定C、不是14、我对生活条件要求不高，即使生活条件很艰苦，我也能过得很愉快。A、是B、无法肯定C、不是15、有时自己明明把课文背得滚瓜烂熟，可在课堂上背的时候，还会出差错。A、是B、无法肯定C、不是16、在决定胜负成败的关键时刻，我虽然很紧张，但总能很快地使自己镇定下来。A、是B、无法肯定C、不是17、我不喜欢的东西，不管怎么学也学不会。A、是B、无法肯定C、不是18、在嘈杂混乱的环境里，我仍然能集中精力学习，并且效率较高。A、是B、无法肯定C、不是19、我不喜欢陌生人到家里来做客，每逢这种情况，我就有意回避。A、是B、无法肯定C、不是20、我很喜欢参加社会活动，我感到这是交朋友的好机会。A、是B、无法肯定C、不是第二篇：中学生心理适应能力测试中学生心理适应能力测试一、选项A.很符合我的情况B.比较符合我的情况C.不太肯定D.不太符合我的情况E.根本不符合我的情况二、题目1.若把考试试卷拿到一个安静、无人的房间去做，我的成绩可能更好些。2.夜间走路我比别人看得更清楚。3.每到一个新地方我往往容易患些诸如失眠、心烦、吃不好、拉肚子一类的小毛病。4.我在正式考试或测验时取得的成绩比平时好得多。5.尽管我已把演讲稿记得很牢，在演讲时还是容易犯错误。6.如果有必要，我可以通宵达旦的工作和学习。7.夏天我比别人更怕热，冬天我比别人更怕冷。8.即使在混乱嘈杂的环境里，我也能专心学习和工作。9.体检时，医生说我心跳过速，其实我的脉搏正常。10.课上发言时，我比别人更冷静，更自然。11.当家人的朋友到家里做客时，我常常想方设法躲避他们、12.外出时，我很快能适应当地的习俗。13.逢重大比赛时，场面越热烈，我的成绩越差。14.讨论问题时，我能流利地表达自己的看法。15.很多事情我更愿意一个人做而不是合作。16.考虑到大家要相安共处，我常常不能坚定自己的立场和意见。17.在公众面前我有心跳加速的感觉。18.我能注意到应该注意的细节，不管当时情况多么紧迫。19.在与别人讨论时我常常感觉无话可说，但事后却常能发觉自己有很多理由能反驳对方。20我正式考核的成绩常比平常要好。三、计分单号题1——5计分双号题5——1计分四、结果81-100心理适应能力强61-80心理适应能力较强41-60心理适应能力一般21-40心理适应能力较差0-20心理适应能力很差第三篇：中学生心理测试方案黑水县（初中部）初一学生心理测试活动方案一、活动的指导思想：随着时代的进步，社会竞争越来越激烈，作为国家未来栋梁的中学生们所承受的心理压力将阻碍他们的正常学习和生活，我们应及早发现，对症下药，及时治疗，以助同学们能顺利适应初中紧张的学习生活，实现自己的梦想。二、活动目的：调查了解同学们的心理健康状况，及时发现心理问题并进行相应的心理辅导。三、组织安排：1．指导：张代海2．计划、筹备：周春梅、余天花、马敏、罗圆均。3．复印答卷：马敏。4．统计：余天花、马敏、罗圆均。四、活动要求：1．初一年级学生全体参加。2．要求学生实事求是的答卷。五、活动方法：主题班会。六．活动程序：集中初一年级学生在周一下午班会课统一发放答卷做题，然后主持测试的老师收齐答卷，让相关老师统计测试结果并写出活动报告。七、活动时间：下周一班会课。八、活动地点：初一