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中学教育学试题2

第一篇：中学教育学试题22012年教师资格考试《中学教育学》押题密卷及答案(2)一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中。选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内，每小题2分。共40分)1．师生关系的本质是（）。A．人—人关系B．人—物关系C．授—受关系D．朋友关系2．班级规章制度包括（）。A．教学方法B．考勤制度C．学生心理D．学习成绩3．注重培养学生的探究能力与态度的课程属于（）。A．基础型课程B．拓展型课程C．研究型课程D．知识型课程4．一级课程属于（）。A．国家课程B．地方课程C．学校课程D．基础型课程5．课程文件的三个层次是（）。A．教学计划、教学大纲、教材B．教学计划、教学目标、教科书C．课程目标、教学大纲、教科书D．教学计划、教学大纲、教科书6．在一定的教学思想或理论指导下，为完成特定的教学任务，实现预期的课程目标所形成的相对稳定的、系统化的教学活动的基本方式是（）。A．教学目标B．教学任务C．教学大纲D．教学模式7．非制度化教育相对于制度化教育而言，其重要的改变是（）。A．教育形式B．教育方法C．教育手段D．教育理念8．苏格拉底的“产婆术”体现了教学原则的（）。A．直观性原则B．启发性原则C．巩固性原则D．系统性原则9．“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”体现了教学原则的（）。A．直观性原则B．系统性原则C．启发性原则D．巩固性原则10．提出“循序而渐进，熟读而精思”的是（）。A．孔子B．孟子C．朱熹D．老子11．以学习基础知识为主导，理论联系实际，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂会用，学以致用，体现了（）。A．直观性原则B．理论联系实际原则C．循序渐进性原则D．因材施教原则12．学生在教师的指导下，利用一定的仪器设备，通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法是（）。A．实验法B．谈论法D．演示法13．教师教学工作的起始环节是（）。A．备课B．上课C．批改作业D．学习成绩的检查与评定14．布置课外作业的目的是（）。A．复习学过的教材，对已学过的教材进行巩固和加深B．使学生掌握新知识C．使学生对所学教材当堂理解，当堂消化，当堂及时巩固D．目的在于使学生进一步巩固所学知识，并培养独立学习和工作的能力15．按学生的学习能力或学习成绩把他们分成水平不同的组进行教学属于（）。A．个别教学法B．班级授课法C．分组教学法D．道尔顿制16．我国古代的《学记》中说，“不陵节而施”，这体现的教学原则是（）。A．巩固性原则B．因材施教原则C．循序渐进原则D．启发性原则17．确定教育目的的重要依据是（）。A．社会生产力和科学技术发展水平B．马克思主义关于人的全面发展学说C．一定社会的政治经济制度D．社会历史发展的进程18．根据一节课所要完成的任务，课程可分为（）。A．新授课和复习课B．单一课和综合课C．讲授课和实验课D．理论课和实践课19．对某种教育活动作出价值判断的是（）。B．考试C．考查D．评价20．推动教育学发展的内在动力是（）的发展。A．教育规律B．教育价值C．教育现象D．教育问题二、填空题(每空1分，共10分)21．学校教育与家庭教育相互配合的方法主要有：互访、家长会、__________。22．谈话法又称__________。23．__________是学生最主要的权利。24．班主任是班集体的教育者、__________、领导者。25．教师的言行是学生学习和模仿的__________。26．古代学校教育中作为教育内容的“六艺”是指：__________、乐、射、御、书、数。27．第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的教育家是__________。28．国家用法律形式规定的，对一定年龄儿童免费实施的一定年限的学校教育，称为__________。29．德国教育家瓦•根舍因提出的教育模式是__________。30．学校本身就是文化传统的产物，它以__________为己任。三、名词解释(每小题3分。共12分)31．学校教育32．教育影响33．拓展型课程34．校园文化四、简答题(每小题5分，共25分)35．简述遗传的意义。36．简述高中教育的个体发展任务。37．简述创新精神和创新能力的基本思想。38．教师的职业角色主要有哪几个方面?39．课外辅导有哪些要求?五、论述题(本题13分)40．结合我国学校教育实际分析学校制度文化及其对学生发展的影响。一、单项选择题1．A2．B3．C4．A5．D6．D7．A8．B9．C10．C11．B12．A13．A14．D15．C16．C17．B18．B19．D20．D二、填空题21．通讯联络22．问答法23．受教育权24．组织者25．榜样26．礼27．培根28．义务教育29．范