中学生活的苦与乐.docx

中学生活的苦与乐

第一篇：中学生活的苦与乐中学生活的苦与乐初一（7）尤泽盛中学的味道有苦有乐，作为中学生有欢笑也有泪水，饱尝努力的苦味才能尝到成功的快乐，中学生活就是这样喜忧参半，苦乐交集的。我“深解其中味”，但我乐在其中，难以自拔„„学习生活自然是苦的，学习科目的增多，作业如山，令人望而生畏。每天早早起床，迟迟才睡，睡前那段时间也给了作业和复习，天天鏖战，小小年纪的我居然也有了黑眼圈。不过我是可以“苦”中作“乐”的，进入中学以来，我结交了许多好朋友，平时经常交流：时而唐诗宋词；时而加减乘除；时而ABC„„真可谓是“学而时习之，不亦说乎，有朋自远方来，不亦乐乎”。记得那次数学考试，我出乎意料的考出121分的成绩，惨遭滑铁卢啊！放学路上，心里像装了铅块似的，沉重的往下坠，我垂头丧气的走着，路边杂草却高昂着头，仿佛在嘲笑我，我心中苦啊！带着不快我回到了家，告诉妈妈成绩后本以为会迎来一场“暴风雨”，没想到妈妈一反常态，只是说：“你是中学生了，能管理好自己的事，妈妈相信你！”刹时我乐啊！原来中学生的妈妈不会唠叨啦，不过，妈妈的话让我很感动啊，所以我认真吸取教训，仔细分析原因，很快的我又取得142分了，并且从此数学成绩一直很稳定。“失败乃成功之母，”在中学有了失败的苦恼与激励，才有成功的快乐与收获。古人云“祸兮福之所倚”，我也要说“苦兮乐之所伏”。中学生活的苦让我对学习的快乐有了更深刻的体会，今后我要饱尝中学生活的“苦”并“乐”此不疲。第二篇：中学生活中的苦与乐中学生活中的苦与乐开学都一个月了，我似乎还没从那该死的“中小学衔接问题”中解脱出来，我一直在想：中学生活到底是好还是坏？开学第一天的上午，我觉得很痛苦。虽然说我这次已是“N”次离开爸妈了，但是我还是想家。难道这种痛苦就是传说当中的“痛不欲生”？因为这次我即将忍受的是三年离开爸爸和妈妈。唉！还是说说学习，别谈伤心事了。上了中学，班主任不在是小学时的“唠叨婆“了，而是闭上嘴巴，让我们自己做自己的事。再说说中学的英语课程。英语课上，老师很少说汉语，几乎全用英语给我们讲课，让人耳目一新，感觉就是不一样；微机课上，老师先对我们讲电脑的基本操作，虽然我对这些已经非常熟悉了，但是为了能让老师给我们留课余时间玩必须得听，因为中学电脑不像某些小学电脑一样，不能上网，所以留课余时间就能登创网看看。辛劳中包容了欢乐，无奈中稍带着欢喜，苦涩中夹着甜蜜。这就是我们刚刚开始的中学生活。你们说这是好还是坏呢？第三篇：初中生活苦与乐初中生活苦与乐光阴似箭日月如梭，转眼间，半个学期过去了。回首往事，总会一种记忆犹新感觉。初中生活并不简单，只因这个校园不寻常。从我跨进这个校园的那一刻起，就知道了它的特点。从宽阔的操场地面毫无杂物到建筑物的古老雄伟；从同学的学有专长到老师的因材施教；从校规的严明到学生的遵纪；这些都能看出这个学校的与众不同。当然，不寻常的校园总会有不寻常的生活。初中就是“苦”与乐相应的时期。作业任务的繁重，有时压得我揣不过气来，有时一做就是到凌晨。扣人心弦的考试：三天一小考七天一大考，周周都如此。有时考得不好会觉得难过，有时却还要挨家长一顿批。犯错误后的恐惧，总是让我心神不定。这难道不叫做“苦”吗？但其乐远远多于其”苦”。军训时坚忍不拔使我激动不已；运动会上的团结互助让我感动不已；班会上同学们的创作灵感让我佩服不已；迎春会上的才华展示让我身心愉悦„„在团结和友爱中我开始爱上了这所学校，爱上了我的初中生活。虽然是苦乐相间，但如果没有压力哪来的动力。有一首歌唱得好：“不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”。时间总是过得很快，半学期已经过去了，新的学期开始了。我一定会努力拼搏，不荒废这珍贵的时光，争取做一个优秀的中学生。我将从这里起航，朝着我的目标出发，去实现梦想。第四篇：初中生活的苦与乐初中生活的苦与乐日子像流水一样逝去，三年的初中生活就要画上一个句号了。每想至此，心里便久久不能平静。回首往事，有考试不及格的沮丧，有考高分领奖状的自豪，有操场上与同学好友追逐嬉戏，有联欢会上尽情的狂欢，还有毕业前夕留言簿上深深的依恋、美好的祝愿和影集里那挥不去忘不掉的身影……初中三年是一部由苦与乐谱写而成的乐章。忘不了曾为一道几何题的求证而绞尽脑汁、费尽苦心，问题解决时又是何等的快乐，真胜过吃巧克力糖和打游戏机；也忘不了几个同学为讨论一道力学题而争论得面红耳赤，各执己见，简直伤了和气，最后不得不提请物理老师“仲裁”；更忘不了自习课上，同学们竟然书生意气、指点江山、激扬文字，讨论起波黑战争、卢旺达难民、希望工程、反腐倡廉、严打斗争……且美其名曰“家事国事天下事，事事关心”，结果因扰乱课堂秩序被罚写检讨，尝到自己摘来的苦果，但心里却乐滋滋的，无怨无悔。初中是少男少女多梦的季节，我的梦想就是能写出一部石破天惊的著作，从此