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中学现代化教育发展规化[最终定稿]

第一篇：中学现代化教育发展规化中学现代化教育发展规化近几年，我校适应信息技术快速发展的要求，坚持“以人为本，科研兴校，科技强校”的办学原则，大力推进现代化技术教育，实现了学校的跨越式发展。一：学校现代化教育发展状况1．硬件环境建设不断完善。学校共有五个多媒体教室，二个微机室，一个语音室，一个多媒体备课室及一个打印室。2．管理制度不断完善近年来，学校不断加强对现代教育技术的管理，建立了各项规章制度，如《多媒体备课室管理条例》、《微机室管理制度》、《打印室管理制度》等等。二：目前存在的问题1．与教材配套的软件太少。2．设备维护与使用的高水平人才太少。三：今后的设想与发展方向1．加强教师的业务培训，提高教师自身的素质。要让多媒体真正的走入课堂，就要不断的提高教师的业务水平，提高教师的电脑操作及课件制作能力。不断开发软件的应用，使多媒体服务于教师，服务于学生。使多媒体运用到各个学科的教学中。2．坚持“以人为本”，让网络成为师生教学的乐园学校要实现跨越式发展，就要大力推进教育现代化，全面实施素质教育，提高教师学生的综合素质，因此要积极主动地创造条件，不断完善备课室，开设电脑图书室，让领导实现网络管理，让教师实现网上备课，网上教学，让学生从校园外的网吧、电子游戏厅回到校园，在学校的电子图书室、互联网上查询资料、收发电子邮件、吸收营养、提高素质、展示才华，让网络成为师生教学的乐园。我们要不断努力，不断完善我校的现代化教育，为我校的跨越式发展做出贡献。第二篇：规化发展规化发展1、更新理念，管理到位营造和谐团结的科室氛围，既提倡竞争，鼓励冒尖，又要发挥集体的力量，为各课题组尽可能解决后顾之忧，提供后勤保障。同时也要建立一套有效的定期督查制度，以保障各项工作顺利进行。开放交流、拓宽视野通过“走出去、请进来”的方式加强交流与合作，开阔视野，改变思维模式。如：举办省级继续教育项目，参加国内外学术会议、学习班等；重视年轻医师培养，支持鼓励进修学习。2012年陈果到华西医科大学耳鼻喉科进修学习一年，2013年肖其珍到四川肿瘤医院进修学习一年。捕捉灵感，创新思维坚持每周全科医生业务学习，不定期邀请院外专家莅临指导，活跃学术氛围，交流学习心得，总结工作经验，通过思维碰撞以期获取创新灵感。制定规范，扩大影响经过一定时间的发展，耳鼻喉科争取在5年内向耳科、鼻科、咽喉科及头颈四个亚专业方向发展。制定主要病种的治疗规范，进一步完善及推广，扩大影响力。第三篇：酒店未来发展规化酒店未来发展规化军事上常讲未雨绸缪，在竞争日益激烈的当下，商场就好比战场，只有不断地了解自己，做好规划，在未来的发展中深化优点，弥补自己的不足，方能在这场腥风血雨中像常青藤一样立于不败之地~对于我们酒店来说，我们面对的主要是商务高层客户，洛阳又是九朝古都，每年到此旅游的游客络绎不绝，所以我们在酒店硬件上应该建设的相对豪华、舒适、服务设施齐备。还应规划商务中心、商务套房或商务楼层、洽谈室。酒店管理有时候也是至于酒店发展的瓶颈，所以应该特别注意对酒店内部信息的传递，动作流线的处理、管理区域的控制、区域的联系及抗干扰，多余环节的缩减都应仔细考虑。客人来酒店与其说是来消费的不如说是来享受服务的，只有一流的服务才能让客人有一种宾至如归的感觉，这就需要我们不断的加强对员工业务素质的培训，提升我们的服务质量。最后我想说的事，任何一个团体只有团结一心，有共同的信念才能做出出色的业绩，所以企业文化也必须加强，深入员工的理想，使员工都怀抱憧憬的为公司的前程而共同努力！！第四篇：肇兴镇中心小学教育发展规化(2010—2020)黎平县肇兴镇中心小学中长期教育改革和发展规划（2010—2020）为切实加快学校教育教学发展步伐，深化课程教育改革，稳步推进素质教育进程，不断提高教育教学质量水平，促进学生素质全面发展，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《贵州省中长期教育改革和发展规划纲要》等相关文件精神指示，特拟定本规划方案：一、学校现状分析2010年3月，学校迁入新校区，克服教师短缺，资金不足，硬件设施紧缺等困难，在上级领导大力支持和关心下，通过全体教师的共同努力配合，学校各项工作取得了明显的成效。目前在校学生人数409人，分为12个教学班级，然而面临新形式教育改革的挑战，全体教师更需要坚定工作责任心和使命感。学校在做好素质教育的基础上，积极推进民族文化进课堂，认真开展“侗汉”双语教学，办学富有特色，先后被贵州省民委评为“民族民间文化项目保护学校”和“‘侗汉’双语教学示范学校”，培养出陆胜霞、陆银仙等诸多富有民族艺术特长的优秀学生，曾代表侗族小姑娘赴北京参加“助学长征”和“西部女孩进京”等活动，极大提高学校的知名度。乘着教育改革的东风，全体教师披波斩浪，朝着更理想的目标前进，书写辉