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中学英语教研组工作总结

第一篇：中学英语教研组工作总结中学英语教研组工作总结(2010--2011学年度)本年度英语教研组全体教师在各级教研部门和学校的领导下，以党的教育方针为指导，认真贯彻执行学校的工作计划和教学工作计划，努力工作，圆满完成了本学年度的教学教研等任务并取得了较好的成绩。一、加强政治思想学习，进一步增强责任感本年度在教研组的活动中，我们学习了党中央、国务院有关深化教育改革,全面实施素质教育的文件,学习教师法、义务教育法和有关教师职业道德行为规范的文件和资料.二、落实教学计划，切实提高备课、上课、训练和辅导的质量新学年伊始，在教研组和备课组的活动中，我们对各年级的学生进行分析并根据各年级的具体情况，认真制订教学计划和进度,落实作业和训练内容，安排辅导课的内容，并提出有针对性又切实可行的教学措施和方法。对初一年级的学生，重点解决起始年级学习兴趣问题,注意学生兴趣的保持和发展,着重对他们进行知识性,趣味性和交际性的语言运用的教育。在教学中注意把生活中的实用知识渗透到新教材中去，这样既提高了学习兴趣，又学习了新的知识，使学生能较快地适应新的学科的学习。初二年级重点防止学生两级分化的现象.注意知识的归纳和总结，使学生对课本知识与实际交际联系运用.初三年级以交际话题为中心,突出语言环境的教学.注重对学生的思想和知识底子的分析，并根据所掌握的情况，结合中考的要求，制订了详尽的授课和训练计划。从每周的上课内容、训练题的选编到每周的训练量、从知识的难点、语法项目到训练方式都作了具体安排。坚持进行听力、笔头和口语训练。各年级定期进行单元测试,及时对检查所反馈出来的情况进行分析，有针对性、有的放矢地调整教学计划和内容，对学生未能熟练掌握的知识再进行复习和操练，以求达到理想的效果。除正常上课之外，对竞赛学生和天中生进行单独辅导,负责辅导的教师都抱着认真负责的态度，精心挑选和编写辅导材料，认真上好每节课，并加强个别辅导，使这些课能真正达到目的。三、积极开展教研和科研活动，活跃学术气氛，认真指导学生进行研究性学习在繁忙的教学工作中，教师们仍然坚持教育和教学理论的学习和研究，并以此指导教学实践。我们坚持听课评课制度。我组经常组织教师举行公开课，新教材研讨课。大家都把听课看作是向人家学习、取长补短、提高自己、提高全校英语教学水平的机会。在听课后，大家热烈进行评课活动、发表各自的看法，对某些知识点或有疑问的答案进行讨论，以求尽善尽美的结果。大家还热忱帮助新教师，使他们迅速进入教师的角色，尽快适应教书育人的工作。全体英语教师积极参加教育科研的工作。我们在组的教研活动中，认真学习教育理论以及英语教学的理论文章和经验总结，使整个教学活动都在理论的指导下进行。四.利用本校现有条件努力营造语言学习环境.我组利用校园广播，利用晚读时间练习听力等，加强英语学习氛围的形成。在英语口语教学中，突出一个“乐”字，开展“快乐英语”学习。突出口语教学，不仅扩展了教材的内容，而且增强了学习英语的实用性，大大提高了英语教学效率。在过去的一年中，全体教师团结一致，努力工作，取得了很大成绩。但还有很多不足,如教研论文发表不够,教研成果不大,今后要加大总结力度争取更大成绩.2011-6-27第二篇：中学英语教研组工作总结临江学校英语教研组工作总结本学期，我校英语组依据开学初制定的科组计划，在全组教师共同努力和大力协作下，扎实地开展各项教研活动，顺利地完成了本学期的教学教研工作任务，现将工作汇报如下：1、落实各项常规教学，保证教育教学任务全面完成。英语组认真落实学校对教学质量的具体要求。在本学期的学月工作检查中有较好的体现。(1)自检——教师按照常规要求，保质保量完成每周的教学任务。(2)每学期在组内展开互听课、评课活动,组内成员每学期听课不少于15节,附有听课记录。(3)本学期检查教师教案、学生作业的批阅情况两次，并及时作好反馈工作。2．加强观摩学习与理论培训，提升教师的业务水平。认真组织全组老师参加市、区、校级的教学研讨活动。2014年2月27日组织赵幸老师参加“乐山市第九届英语优质课比赛”初赛；3月17日脱颖而出进入区复赛。2014年4月7日赵幸老师凭着扎实的基本功，出色的教学特长被推选选进入市级决赛，并荣获市二等奖，像我们这样偏远的农村学校能获此殊荣简直就是一个奇迹。当然光环的背后也少不了我们整个英语团队的鼎力协助和谏言献策。通过这样的比赛和观摩学习，我们取长补短，在学习与反思中前行，促进了教师的业务成长，提高教师的专业素养。3、大力开展有效教研工作，努力提升教学质量回归课堂，聚焦课堂，深入课堂，这是我们组的工作重心。我们组织大家上好调研课，一起听课评课，在课堂的具体参与中提升教研能力。本学期，开展了初一，初二有效教学课堂调研。我们深入到每位任课位老师的课堂，认真调研，