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中学生心理健康问卷调查分析

第一篇：中学生心理健康问卷调查分析心理健康问卷调查分析心理需求，以便后期更好的安排心理辅导工作，给大家提供一个更好的教育活动平台，由此进行一，为营造更好的教育环境，请同学们积极认真参加，只需在方框里打上勾就OK！本问卷只作学校内需要留下你的大名，放心填写吧！谢谢你的合作。加油动起笔来吧„„„„问卷部分的专业是否满意？一般◇不是学间的攀比而产生困扰？一般◇不是体健康重要？一般◇不是心朋友很重要？一般◇不是程中，出现学习效率低下的状况，你是否会觉得心烦气躁？一般◇不是是否感到满意？一般◇不是余时间太多反而会导致生活空虚？一般◇不是为了学习？一般◇不是◇不是没有◇正打算◇没必要极力设法改正◇如果没有人发觉，就不予理会，也不自我检讨也极力是否会向别人救助吗？一般部分有自卑感吗？学好一门专业技术也是一件好事人一等得丢人学习来看，你对未来有具体的规划吗？◇特差时会通过什么方式来排解呢？歌•玩游戏•看电影•上网等））砸东西等）时间来解决的时候，你会点，◇即或有人指点，学生早恋的动机是什么？往的欲望◇打发寂寞◇寻找刺激◇精神上的空虚景对你会有影响吗？◇有一点◇有时会有◇很有影响你来说在生活和学习上的作用是产生动力的◇没影响◇其它你会选择◇找老师倾诉◇向父母倾诉◇闷在心里的教育方式通◇有对奖励，有错惩罚◇不闻不问，放任自由的事情友◇与父母关系◇没钱◇无目标态度◇抄同学的作业◇尽量拖，最好不做◇不懂时请教他人的课堂注意力是从始至终都能听课◇开始注意力尚能集中后来就不行了注意力自己学习差的原因是感兴趣◇父母给的压力太大无法承受◇自己基础本来就差，学习方法不对关系怎么样？◇有较多的好朋友◇不主动联系◇没什么好朋友冲突，你会选择？◇对方不服从，我就打或骂◇绝交◇忍让常会做的是：料◇看八卦新闻◇玩游戏或看电影的冷漠、失信等不良现象你会是无所谓◇身体力行，从自己做起做有爱心，诚信的人家长、老师或同学表扬吗？一般◇无所谓到的知识友◇文学方面◇其他对老师通知家长的态度：赞同◇愤怒健康的问卷调查的分析是学生综合素质的重要组成部分，心理健康教育是培养学生良好人格和个性、提高学生心理素质的处于身心发展的关键时期，随着生理的发育和心理的发展，他们将面临学习、升学、就业和生活、家庭方面的问题，提高学生的心理素质，促进他们身心健康地成长，有利他们未来的社会适应和一开展心理健康教育很有必要，具有重大意义。针对学生心理特点，我校开展了题为《江门市荷塘职心理特点问卷调查》的活动，问卷题目涉及家庭、学校、社会以及学生本身方面展开调查，问卷题。果显示，中学生的自我意识、人际关系、个性品质、情绪心理、品德心理、交往心理、青春期心理、系都有了不同程度的认识和理解。此处只从人际关系辅导、学习心理辅导两个方面进行总结分析。方面。：认为家庭背景对自己没有影响的占39.3%，有上点影响的占33.3%，很有影响的只占9.2%；有烦对象，向同学倾诉的占48.8%，向父母倾诉的占20.3%，向老师倾诉的只有8.12%；学生最希望父母道理多沟通的占62.1%，能做到奖罚分明的占30.6%；希望得到父母、老师、同学表扬的占45.8%，4%。从这些数据中分析表明，现今的中学生心智已经渐渐走向成熟，自我意识中的独立意向开始独立，同时希望得到来自家庭、家长、老师、同龄人的认同。自我评价逐渐成熟，自尊心强，极力努力来得到别人的肯定。调查中显示，当中学生发现自己有缺点时，会承认并设法改正的占39.8%，的占41.9%，说明了由于部分中学生的心理发展不成熟，没有形成正确的自我意识，自我评价的独，导致他们对于自尊缺乏理性的认识，只要自己觉得可以就算，这种“我行我素”的性格特点导致出现了心理问题时，增大了对其教育的难度。另外，青少年自我意识的发展也带来其独立意识的增现明显。他们认为自己长大了，不能再像以前那样事事听大人的安排，处理一些事情时，往往排斥希望按自己的意愿和方式去进行。这种想法和做法的结果是，当他们出现了心理问题，老师或家长现得烦躁不安，或是不服软不服输，硬要与对方对着干。正是因为有了“成人感”，认为长辈的训尊的事，所以不能服软，这种莽撞和冒失的成分带有一定的危险性。如做出一些过激的行为进行报引导中学生理性的处理好与家长、老师的关系是其认识错误，改正缺点，提高自我管理、自我监控也只有处理好这些关系，才可更和谐地与他人相处，形成良好的人际关系网。调查中有一项，当同选择协商的占45.7%，忍让的占19%，对方不服从就打骂的只占12.7%，这表明中学生能较理性的处盾了。到了高中阶段，高中生的友谊是以感情的共鸣和体验的分析为基础的，性情相宜的彼此的信，友谊更长久一些。所以当他们有了心理上的不安和焦躁，逐渐将感情的中心从父母移向关系密切吐、交流思想方面有更自由和安全感。作为父母或老师，不宜