中小学德育工作规程1.docx

中小学德育工作规程1

第一篇：中小学德育工作规程1中小学德育工作规程为了认真贯彻执行《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《学生在校一日常规》，规范学生的品行，使学生自觉养成良好的行为习惯，特制定中小学德育工作如下：1、保证校园及教学楼内的秩序，进入教学楼按指定路线通行，必须走步，不乱跑、乱跳，做到无声、慢步通行；不跳窗户，不跳墙，不大声喧哗。2、进出自然成排，遇见老师、客人主动问好、让路。3、不迟到、不早退，铃响后快速进入教室。4、必须到指定地点买食品、买饭，不许边走边吃。5、课间做正当活动，不准骂人，不准打架。6、不准吸烟、喝酒、打扑克、下棋。7、不准顶撞值周生、值周教师。8、认真按时打扫卫生，玻璃、窗台、地面、纸篓、痰盂等要打扫干净，垃圾要统一倒指定位置。禁止从楼上向下扔杂物、倒水，禁止向草坪、花丛中到水。9、个人卫生要合格，常理发，常剪指甲，常洗澡，常换衣，常刷鞋，书包要干净，文具要摆放整齐，爱惜书籍和文具。10、必须带校签，少先队员必须佩带红领巾，队干部佩带队标。11、不准染发、烫发、化妆，男生不许留长发，不准穿奇装异服，不染指甲、戴首饰。12、要遵守作息时间和静校制度，休息时间不要到学校来玩。13、不准随地吐痰。14、不打扰别人上课，不乱窜教室，课间除值日生外，其他学生一律到操场上活动，不准在走廊里滞留。15、禁止在校内骑车，自行车要摆放到本班存车位置，平时不随意到车棚玩。16、爱护校园环境，不乱写、乱画、乱刻、乱摸、乱踢，保护公物完好无损，有损坏公物者除按价赔偿外，按情节轻重给予适当处分。17、间操、眼保健操，要认真。18、大同学不欺侮小同学，同学之间要团结友爱，共同进步。19、中午在教室中休息的同学要安静，不许大声喧哗。20、学生上学每天必须穿校服，校服要保持干净，桌套要天天使用，保持干净、平整。21、不允许到卫生间洗拖布、洗抹布、洗手、涮毛笔等。22、坚持节约用电，班级前后各开一组灯，除阴天外，上第一节课后不许开灯，走廊里的灯不许随意打开。23、班级中备品要摆放整齐，窗帘自然垂挂。24、做到一天三次冲洗痰盂，不向痰盂中扔食品袋等杂物。25、班级及班级所在的走廊，每节课必须拖一次。26、各班的室外分担区要早扫、午捡、晚扫。第二篇：中小学德育工作规程德育工作规程第一条为加强学校德育工作，整体提高德育工作水平，依据《中华人民共和国教育法》、《中学德育大纲》、中小学德育工作规程》、《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》及上级有关规定，结合我校教育教学的具体实际，制定本规程。第二条德育即对学生进行政治、思想、道德、行为习惯和心理素质教育，是青少年个性发展的主导因素，并对智育、体育等方面年的发展以及学校的多方面工作起重要的动力和保证作用。第三条德育工作的基本任务是把全体学生培养成为热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，热爱集体，具有社会道德，文明行为习惯和遵纪守法的公民。在这个基础上，不断提高社会主义思想觉悟和道德水平，成为道德高尚的人，成为适应现代化社会的新型人才。第四条坚持把德育放在学校工作的首位，确立正确的政治方向。德育工作坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想为指导。德育工作的目标、内容、实施途径、评价体系均遵照《中学德育大纲》执行。根据学校和学生实际，整体构建德育工作的理论框架及工作网络，实施“八大工程”，从而形成强大的德育工作合力。第五条弘扬人文精神，坚持全方位、全过程、多渠道、全员参与、全面育人的德育观，使学校德育工作真正深入人心，真正渗透到学校教育教学活动的各个环节中去，使德育工作成为全校师生的自觉行动，实现“人人谈德育，处处皆德育”的目标。第二章德育目标第六条德育目标是教育目标的重要组成部分，是全部德育工作的出发点和归宿，完整地理解和把握德育目标，是加强和改进德育工作的前提。第七条学校德育工作应当坚持“三全面、五学会”的育人方向，即全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育质量；学会学习，学会生活，学会健身，学会竞争，学会创造。第八条坚持“全面发展加特长”的育人原则，真正让每个学生全面发展、愉悦发展、和谐发展、特长发展、个性发展。第九条树立“三意识”，即爱国意识、公民意识、民主与法制意识的育人观念。培养学生热爱祖国和报效祖国的精神，树立科学的人生观、世界观、价值观；培养学生具有公民的社会责任感，严守公民道德规范，教育学生具有一定的道德评价能力和自我教育能力；正确认识民主与法制的辨证关系，反对极端民主化，正确行使自己的民主权利，尊重别人的民主权利；知法、守法，对违法犯罪行为敢于检举、揭发。第三章德育网络第十条德育网络是实施德育的一种多渠道、多层次的组织体系，是校内外、课内外各种德育途径的良性结合。建立德育网络是德育工作的特殊要求。建立德育网络的基本出发点