中海中学信息化建设情况.docx

中海中学信息化建设情况

第一篇：中海中学信息化建设情况中海中学信息化工作情况现就中海中学信息化建设工作情况汇报如下：一、硬件建设（1）目前我校有多媒体教室13个，占班级数的100%。（2）现有计算机85台，教师32人，教师每人一台电脑，生机比4.88:1，师机比：1：2.6,是目前全县生均数量最多的学校。（3）互联网接入方式为联通光纤接入，带宽20Ｍ。学校老师通过网络下载课件、在电子备课室修改编辑、完成后通过网上邻居直接储存到所在班级电脑，然后潇洒地走进教室，轻触白板即可打开课件轻松上课，什么u盘读卡器直接淘汰。大大减轻了教师的备课负担，学生上课热情空前高涨，极大地提高了学习效率。二、学校信息化建设的措施。1、加强信息技术课教学研究，提高信息技术学科教学质量。（1）确立教学目标、进度要求，扎扎实实上好信息技术课，使学生掌握信息技术的基本知识和基本技能，提高信息素养。学期中，将定期听课调研，并要求信息技术教师积极参加市各级各类教研活动，使信息技术教育有序开展。（2）开展学科整合研究，探索学科整合规律。在百兆校园网建成后，学校计划出一节信息技术与学科整合课的录像课，初步摸索信息技术与学科整合的教学模式。（3）加强学生信息技术兴趣小组的辅导，为参加中小学生电脑技术比赛做好准备。2、继续完善校园网的建设，挖掘校园网的功能，通过校园网的建设，为师生、家校、社会搭建学习、交流平台，并成为我校贯彻教育方针，追踪教育动态，介绍新人新事的一个窗口。（1）调动各部门各教研组参与校园网建设，使校园网在学校管理，教师业务提高，学生素质发展中发挥更大的作用。（2）对学校现有信息资源进行整合、向资源库进行资源添加，实现资源共享。鼓励并协助各教研组在校园网上发布教研信息，形成教研探讨与学习的氛围，充实校园网内容。二、学校日常管理1、定期对学校各终端设备（计算机、投影仪、视频展台、音箱等）、专用教室、校园网等系统进行检查、维护，保证设备设施安全性、完好率，延长使用寿命，并使其处于最佳工作状态。2、认真落实学校安全目标责任制，防火、防盗、防触电等各项工作常抓不懈，防患未然，杜绝安全事故的发生。3、及时做好设备、资料的添置、验收、入帐、报损等工作，学期结束前清理，做到帐物相符，当好学校的管家4、加强资源建设，采用市场购置一些、网上下载一些、教师自制一些相结合的方法，充实我校信息资源库，做好重要资料的备份工作。5、随时作好学校各项活动的音响、照相、摄像等工作，并做好资料的整理、登记工作。四、培训情况我校教师有28人参加了信息技术应用能力培训，全部通过了初级考试，并有10通过了中级考试。在安阳县电教中心的倡导下，我校积极开展校本信息技术的培训活动。由贾庆芳主任主抓本项工作，让电教骨干宋美光老师负责培训所有老师。并要求所有老师都要用现代信息技术手段，结合自己的实际课程来设计上课内容，完成信息技术下课堂教学内容。经过培训与训练，我校老师都能积极运用新教法，尝试课堂教学改革。取得了良好的成绩。我校积极利用现有资源开展“同课异构”活动，同一节课，不同的教学设计，不同的教学理念，不同的教学风格，在碰撞中擦出美妙的火花，让我们的课堂变得更加丰富多彩，使学生学到知识的同时，品尝到一个有一个的奇特的体验。我们将乘着信息技术的东风，继续努力，使我校工作登上一个更新的台阶。第二篇：中学信息化建设汇报材料灌涨初中信息化建设汇报材料灌涨初中现有教学班24个，在校生1100多人,教职工84人，是全县二、新起点：注入教育教学工作新活力定制度、抓培训、严考核、持证上岗，四线并走确保电化教学顺利实施。1、建立组织机构，健全各种制度。我们进一步健全了电化教育组织机构，形成以校长全面负责，信息技术组专门负责，并由教研人员、电教人员具体负责的组织机构，完善了电化教育工作人员职责和使用制度，做到有计划、有检查、有记录、有总结地开展电教工作。为进一步规范电化教学，配合信息化建设，我们制定了《灌涨初中多媒体使用制度》、《灌涨初中教师学习制度》、《灌涨初中课件上交制度》、《灌涨初中电教设备使用管理制度》等制度，并与教师签订了电教设备使用管理责任书，为我校健康、稳定、高效的推进电化教学起到了保障作用。2、加大培训力度，严格考核标准。为确保教师两人一机后，顺利开展无纸化办公和运用多媒体手段进行教学，我们在去年年底进行每学期一次的课堂教学评估时，在多媒体教室数量有限的情况下（当时有8个多媒体教室），规定教师不使用多媒体教学，课堂教学评估不评为优秀，鼓励教师使用多媒体教学，活动结束后每个人都写出多媒体课堂教学反思。通过这一措施的实施，老师们对多媒体教学有了重新的认识：“原来多媒体并非神秘，只要好好学，咱也能应用”；“很不错，的确能提高学生学习的积极性，学生比以前爱学习了”；“我们相互学习交流的比以前多了，我又学会了一