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中心小学“珍爱生命_健康成长”主题教育资料（5篇）

第一篇：中心小学“珍爱生命_健康成长”主题教育资料“珍爱生命，健康成长”主题教育方案生命教育是学校德育工作的重要组成部分，是帮助学生认识生命、理解生命、尊重生命、热爱生命、提高生存技能、提升生命质量的一种教育活动。为全面推进素质教育，培养学生乐观向上、积极进取的心理品质，促进学生健全人格的形成，进一步增强我校德育工作的实效性，根据区教育局工作要求，结合我校的实际情况,现制定我校“珍爱生命，健康成长”主题教育实践方案。一、指导思想以建立建设和谐校园为宗旨，以“珍爱生命，健康成长”为主题，通过系列教育和活动，引导学生热爱生命、热爱生活，建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会，提高生命质量，理解生命的意义和价值，促进学生身心健康、和谐发展。二、主要工作目标以科学发展观为指导，以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为重点1.通过主题教育，让学生进一步了解生命的意义，珍惜生命价值，树立“阳光自己每一刻，关爱他人每一天，健康幸福过一生”的意识。2.通过教育和学习了解相关知识，帮助学生掌握心理健康知识，学会调适心理的方法，珍爱自己，关爱他人，乐观进取，健康成长，营造快乐健康和谐的校园。塑造学生健全的人格。3.加强学生安全教育和管理，使学生学会紧急避险和自护自救的常识，确保学生平安。三、活动主题：珍爱生命健康成长四、参与对象：书堂山中心小学全体师生五、活动时间：2015年9月-2016年元月六、活动内容：1.开展安全知识普及教育活动，通过每周一节的安全教育课，对学生进行防溺水、防踩踏、防雷电、防地质灾害、防诈骗、防食物中毒等系统的安全知识教育。坚持教育与演练相结合，有针对性的组织开展安全防事故演练，不断提高学生自救自护能力。2.积极开展“珍爱生命，健康成长”学习宣传活动。学校要将教育活动作为今年未成年人思想道德教育的重要内容，通过报告、签名、主题班队会及其广播、电视、网络、校报等多种途径和形式，提高学生珍爱生命的意识，学校网站要将活动情况及时准确的在校园网上发布。3．开展以“珍爱生命，健康成长”为主题的读书征文活动。征文内容可以是讲述与青少年安全健康成长、珍爱生命有关故事，还可记录生命的顽强伟大、表达享受生活的幸福体验等。征文标题自定，要求主题鲜明，行文流畅，富有新意。以班级为单位删选优秀作品进行表彰和公示。4．开展普及法律知识教育活动。利用法制报告会、模拟法庭等形式，以案说法，开展警示教育和普及法律知识，使中小学生掌握基本的法律知识，树立法制观念，争做遵纪守法模范，减少和预防青少年违法犯罪事件的发生。七、“珍爱生命，健康成长”主题教育领导工作小组组长：文虎副组长：洪波、谢恩、洪娜成员：各班班主任、全体任课教师八、演讲活动安排1.悬挂校园标语：（1）校门口：“珍爱生命健康成长”（2）校园内：①“热爱生命，珍惜生命，尊重生命，感激生命”②“阳光自己每一刻，关爱他人每一天，健康幸福过一生”2.活动安排九月份（1）组织“珍爱生命健康成长”主题活动启动式（2）防震、防火安全演练十月份（1）组织“珍爱生命健康成长”演讲比赛（2）组织“珍爱生命健康成长”国庆征文比赛十一月份（1）学生进行社会调查，撰写“珍爱生命，爱你我，健康成长”调查报告。（2）男女生青春期生理、心理健康辅导十二月份（1）邀请派出所刘翀翀进行法制教育（2）邀请交警何金彪对全体师生进行安全教育（3）组织学生观看生命教育影片一月份（1）主题教育反思（2）主题教育总结会“珍爱生命健康成长”学生签名活动（3）活动总结书堂山中心小学2015年8月31日书堂山中心小学2015年“珍爱生命，呵护成长”主题教育照片生命教育周启动仪式：国旗下讲话一年级开展“珍爱生命，健康成长”的主题班会二年级开展“珍爱生命，健康成长”的主题班会三年级开展“珍爱生命，健康成长”的主题班会四年级“珍爱生命，呵护成长”主题手抄报五、六年级“阳光自己每一刻，关爱他人每一天，健康幸福过一生”心理健康辅导开学横幅第二篇：“珍爱生命_健康成长”主题教育方案“珍爱生命，健康成长”主题教育方案乡宁县双鹤中心校生命教育是学校德育工作的重要组成部分，是帮助学生认识生命、理解生命、尊重生命、热爱生命、提高生存技能、提升生命质量的一种教育活动。为进一步增强德育工作的实效性，根据县教科局学期工作要点部署要求，结合我乡的实际情况,现制定双鹤中心校“珍爱生命，健康成长”主题教育的具体方案，望各校据此结合实际予以落实。一、主要工作目标以科学发展观为指导，以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为重点，通过主题教育，培养学生“珍爱生命健康成长”的思想意识，让学生进一步了解生命的意义，珍惜生命的价值，树立法制观念，强化安全意识；教育学生在突发