中心学校领导到我校检查指导.docx

中心学校领导到我校检查指导

第一篇：中心学校领导到我校检查指导检查指导引领推进中心学校领导到我校检查指导4月9日上午，根据中心学校工作计划，赵成武校长率检查组郑海光、周小娟、潘文星三位领导来我校进行学校管理及教学检查指导。8:20分检查组到校后顾不上休息就分别投入到工作中。赵校长从四至六年级中共抽调了20名学生，对我校师德师风建设进行问卷调查；潘文星老师对学校食堂卫生，工作人员证件、食品采购、留样等进行检察指导；郑海光、周小娟两位老师对教师的备教改进行检查。8:55四位领导分别随堂聆听了601班语文课、401班、602班数学课。课后对执教老师提出了”有效课堂”的有效应对策略；然后抽查了部分教案、学生作业本、翻阅了学校教学工作计划和教师学科教学计划、班主任工作手册、校本研修手册。最后赵校长还利用休息时间分别和学生、教师进行了座谈。检查完后，检查组就检查情况分别给予了反馈。本次检查指导，检查组对我校教学管理和课堂教学给予了肯定，指出面对素质教育的大背景下我们应该：站在学生的角度去钻研教材、领会教材、然后去备课、来教学，让我们的孩子真正成为课堂学习的主人。撰稿摄影李露露第二篇：中心学校领导到我校检查指导报道中心学校领导到我校检查指导报道2013年月日午，、领导同志来我校检查指导教学工作。在校领导班子成员陪同下，他们首先参观“社团活动”开展成果；接着听评了今年五年级语数两课，并提出了”高效课堂”的有效策略；然后抽查了部分教案、翻阅了学校教学工作计划和教师学科教学计划；最后校长朱江南同志表示，一定带领全体教职工，凝聚群策群力，深化课堂教学模式改革，向40分钟要效益、要质量，为全面提高教学质量做出新努力、新贡献！领导同志，对我校教学管理和课堂教学给予了充分的肯定，并面对新机遇新挑战对我校的教学工作提出了改进意见和建议，特别是对于课堂教学：要站在学生的角度去钻研教材、去领会教材、去备课、来教学，做到以学定教，学生学什么我们就教什么，让我们的孩子真正成为课堂学习的主人、课堂发展的主人，生成有特色的课堂教学。第三篇：学校领导检查指导党员活动室建设学校领导检查指导党员活动室建设6月20日，党委副书记刘新生在组织部负责人的陪同下，到附属中小学、离退休工作处、文学院检查指导党员活动室的建设情况。检查过程中，各党总支负责人详细汇报了党员活动室的建设情况以及下一步规划。刘新生肯定了各党总支取得的成绩，并希望各党总支按照主题突出、布局合理、制度规范的原则，突出各党总支的优势和特点，完善党员活动室的配套设施以及各项党建工作制度，使党员活动室真正成为政治学习的中心，思想教育的阵地，服务育人的窗口。根据《关于加强和改进党支部建设的若干规定》和《关于进一步加强和改进党校工作的意见》等文件精神，学校专门召开会议，要求各党总支加强党员教育阵地建设。6月初，组织部制定了《党员活动室标准化建设方案》，为各党总支建设规范化、标准化的党员活动室提供了参照。第四篇：国家语委检查组莅临我校检查指导语言文字工作简报2011年第6期(总第19期)宜宾学院语言文字工作委员会办公室2011年10月31日国家语委检查组莅临我校检查指导10月28日下午，秋高气爽，阳光灿烂，国家语委检查组一行5人，在教育部语用司推普处调研员郝阿庆的带领下，莅临我校，对我校语言文字规范化示范校工作进行复查。宜宾市教育局副局长、语委办主任李华陪同检查。党委书记屈川教授代表学校对检查组的到来表示热烈欢迎。屈书记概要介绍了学校的办学历史、办学思想体系和人才培养体系等基本情况，重点阐释了学校语言文字工作与人才培养之间的紧密联系。屈书记指出，学校一直高度重视语言文字工作，把语言文字工作当作提升学校育人质量的重要工作，在人才培养体系中明确提出要发展学生四大基本能力，并且把表达能力放在四大能力之首，努力做到语言文字工作规范化、标准化、常态化、技能化。屈书记对上级语委一直以来对学校工作的关怀和肯定表达了诚挚的谢意，真诚的希望检查组领导对学校语言文字工作给予指导，并祝他们在宜期间工作顺利，生活愉快。副校长、校语委主任毛克强教授向检查组汇报了学校荣获国家级语言文字规范化示范校称号以来的工作进展和取得的成绩，表示语言文字工作永无止境，学校有信心在上级语委的领导下，把工作做得更好。汇报之后，检查组对我校的语言文字工作给予了悉心的指导，提出了新的要求。广东省教育厅语委办张毅处长肯定了我校把语言文字工作纳入课程，并通过丰富的活动来强化的做法，赞扬说学校的办学理念和人才培养体系能充分体现出对语言文字工作的深刻认识。上海市教委语工处夏瑛处长欣然谈了自己的体会。她说：做好语言文字工作是高校的社会责任，高校是人才和科研高地，要为地方提供语言文字工作方面的科研支撑。教育部语用司推普处调研员郝阿庆处长发表了重要讲话。她在充分肯定我校语言文字工作定位