中期筛选自我鉴定精编.docx

中期筛选自我鉴定

第一篇：中期筛选自我鉴定时光匆匆，岁月如梭，回首进入研究生生活以来的日子，有付出，有回报，有困惑，也有执着，这些生活与学习中的点点滴滴，印证着我的成长，也为我将来的生活和工作打下了坚实的基础。首先在思想上，作为一名党员，我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表”重要思想和科学发展观的精神，牢记“两个务必”，紧抓“八荣八耻”的社会主义荣辱观，不断加强自己的思想政治修养，坚守正确的世界挂、人生观、价值观。在认真学习理论知识的同时，积极关注国家的大事，积极向周围的优秀的同学学习，积极的向周围优秀的党员学习，保持党的优良传统和党员的先进性，在各方面起到党员的模范带头作用。在学习方面，我改变了本科时存在的不良学习习惯，实现了由被动学习到主动研究的转变。我认真地学习每一门课程，同时，通过大量阅读专业文献等手段，积极深化和拓宽专业领域知识，了解了专业领域最新的研究成果以及研究方法，并且提高了自己的专业英语水平。在生活方面，我一直坚持团结互助，与人为善的原则。良好的生活习惯，坦诚相待的性格让我结识了很多朋友，更有幸认识了很多学识渊博的长者、同学，并与他们建立了深厚的友谊，得益于这些良师益友的帮助，我的学习和生活充满了乐趣。在业余时间，我积极参与各种集体活动，发展业余爱好，拓宽知识面，提升人格修养，为我的研究生生活增添了光彩。在社会实践方面，我积极到与本专业知识相关的工作岗位上去锻炼，将理论与实践相结合，以学促行，以行促学。积极参与社会实践不仅让我巩固了所学理论知识，更丰富了工作经验，开阔了我的视野，增加了社会阅历，对我以后的工作也有很大帮助。当然，我也存在一些不足之处，做事决策上不够自信，果断；全面性思考和综合分析能力有待提高，这些都是我在日后工作学习中要特别注意的地方。在剩下的研究生生活中，我要雪花灰合理安排时间，争取早日完成自己的毕业论文；在学有余力下，挖掘新的课题，在科研的路上再进一步，给导师、家人和朋友交出一份满意的答卷。第二篇：中期筛选自我鉴定为加强我校研究生培养过程的管理，确保研究生的培养质量，特制订本规定。一、筛选时间研究生中期筛选一般安排在研究生入学后第三学期十二～十三周进行。二、筛选内容1、思想品德考核研究生学习马克思主义基本理论、遵守国家政策法令和学校各项规章制度、治学态度及参加社会公益活动情况等。2、业务学习重点考核研究生的学习态度和学习成绩、文献阅读和实践能力、创新精神等。3、科研能力考核研究生在参加学术活动、科研实际工作以及论文选题和开题报告等项工作中表现出的自学能力、科研能力、独立工作能力以及责任心。4、身体素质情况考核身体健康状况。三、筛选分流的流向及条件(一)进入论文的条件1、思想品德与操行合格。努力提高政治思想觉悟和道德品质修养，坚持四项基本原则，努力学习业务知识，团结同学，尊敬师长，道德品质良好。2、在导师的指导下，制订并落实培养计划，学完规定的课程(包括教学、社会实践)且成绩合格。3、已完成论文开题报告。4、已通过外语水平统测。5、身体健康。(二)分流凡属下列情况之一者，不能进入学位论文工作，应终止学习。1、思想品德较差、组织和学习纪律松弛、表现不好，经教育仍无悔改表现，已不宜继续培养为高级专门人才者。2、学位课程成绩有两门不合格;或学位课程成绩一门不合格，重修后仍不合格者。3、中期筛选结果为“不合格”者。4、不能进行正常的学习和完成学位论文。5、明显缺乏科研能力，不适于继续培养。四、筛选实施办法1、各学院组成中期筛选考核小组(一般由5人组成，小组成员应由主管研究生工作的院长、主管学生工作的党总支书记、有关学科负责人及导师代表组成)，组织安排本单位的研究生中期筛选工作。2、研究生按思想品德、课程考试成绩、科研能力和身体状况等方面进行自我鉴定。并填写《淮北师范大学研究生中期筛选表》，送指导教师。3、指导教师根据研究生个人总结，结合平时对研究生的了解、综合考试成绩以及筛选分流条件，对自己指导的研究生的筛选分流提出具体意见。4、思想政治表现考评以研究生学年评定情况及筛选时的鉴定为依据，由研究生所在党、团支部或所在学院负责进行。5、课程学习考评以研究生在校学习期间的学位课程与非学位课程考核成绩和实际完成的学分数、参加教学实践实习的效果为依据，由研究生所在学院负责完成。6、科学研究能力考评以研究生参加学术活动的实际表现、生产实践中的动手能力、调研能力、开题报告中选题得当与否，方案是否可行，以及组织实施协调科研工作的能力为依据，并结合研究生的文字写作、口述表达能力和科研道德进行评定。科研能力的考评由研究生的指导教师及其所在学院负责进行。7、考核小组根据研究生的思想政治表现、课程学习和科研能力三方面的考核结果，写出评定意见及分流建议。各学院于第十五周将筛选结果统一上报研究生处。研究生处将