中班教案妇女节.docx

中班教案妇女节

正文：中班教案妇女节中班教案妇女节中班教案妇女节1【活动目标】1、喜欢用画像的方式表达自己爱妈妈的情感。2、通过简单的线条，画出妈妈正面头像，表现出妈妈的五官特征。3、在创作时体验色彩和图案对称带来的`均衡美感。4、感受作品的美感。【活动准备】1、《画妈妈》故事磁带、《好妈妈》音乐磁带。2、水彩笔、素描纸每人一份。3、故事挂图（四幅）。【活动过程】1、听故事，理解故事内容。(1)|、老师讲故事给幼儿听，当讲到画妈妈的部分时，老师边画边讲，以帮助小朋友理解。（2)|、提问：请幼儿说一说自己有没有独自在家的时候？你们是怎么做的？2、看挂图，进一步加深故事内容的理解。（1）、再次倾听故事，感受与妈妈的亲情。（2）、小花是怎样想妈妈的？开始是用的什么方法？后来又想出了什么方法？3、说说自己的妈妈长得什么样？并试着画下来。小百科：母亲，简称母，是一种亲属关系的称谓，是子女对双亲中女性一方的称呼。《广雅·释亲》：妈，母也。《康熙字典》“俗读若马，平声。称母曰妈。”在历史长河中，“妈妈”这个词的含义经过变化，但是必须强调的是：“妈妈”不是外来词，人类的各种语言中，MAMA的发音总是用来称呼母亲的，因为这是人学会的第一个音节。在上古汉语中“母”发ma音。中班教案妇女节2活动名称：庆祝三八妇女节活动时间：20xx年3月8日活动地点：中班各班教室活动对象：全体中班幼儿和教师活动意图：通过对三八妇女节进行庆祝活动，使幼儿了解到三月八日国际妇女节是全世界妇女的节。通过活动也使幼儿对“妇女”有了一个全新的认识，使他们从内心深处尊重妇女，并体会妇女同志对社会和家庭所作出的贡献。从而萌发为妈妈、为姥姥等广大的.妇女同志献爱心的想法。活动准备：1、照相机、摄像机，提前安排好老师为孩子们拍照。2、剪刀、各色卡纸、记号笔、毛线3、幼儿在家中帮助妈妈做家务的照片。中班教案妇女节3活动时间：3.8活动地点：中班内容与要求：歌曲入场，妈妈和宝宝互夸，宝宝给妈妈化妆，妈妈抢椅子，宝宝送礼物给妈妈1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。3、通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。4、感受节日的欢快气氛。5、了解节日的来历，知道节日的`日子及习俗，乐于参与节日的活动。材料准备：1、歌曲，如《我的好妈妈》、《不再麻烦好妈妈》、《世上只有妈妈好》等。2、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。3、通知妈妈参加活动。4、妈妈准备化妆品、配饰。活动过程：(一)主持人引出活动(二)庆祝活动1、在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。2、活动进行。(1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。(2)妈妈和宝宝互夸。(3)宝宝给妈妈化妆。(4)妈妈抢椅子游戏。(三)送礼物说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。当然，制作礼物也可以放在庆祝活动前进行。(1)祝贺，送礼物说明：幼儿在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感。(2)给妈妈说一句悄悄话。教师可一道幼儿说些祝贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂亮。(四)建议以后，可产生幼儿的”我帮妈妈"纪事本，主要记录幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情，进一步关心妈妈。教学反思：幼儿教学，关键是爱心和耐心，还有家长的支持非常重要。中班教案妇女节4活动内容：我帮妈妈来捶背活动目的：让幼儿通过自己的实际行动来证明自己对妈妈的爱。让幼儿知道节日的时间。了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。活动过程：教师在幼儿园叮嘱幼儿回家通过为妈妈洗脚、捶背、按摩等的方式献上一份爱心，让妈妈意识到自己的宝贝长大了。妈妈可以通过纸条的.形式将孩子在家中的表现反馈给班内的老师。教学反思：所以，在庆祝妇女节之际，我们需要反思：大到社会，小到家庭，我们有没有建立起一种基于人道与理性的男女关系?今天，恐怕再难听到有人想孔子那样说：“唯女子与小人难养也!”恐怕也很少有人再像辜鸿铭那样，用一些经不起逻辑推敲的理由，振振有辞地为男尊女卑进行辩护。有些人把称为“女王”，这种表面上的高度尊重其实是“男尊女卑”的另一种表现形式。况且，在欧洲君主立宪制国家，尽管仍有女王在位，但是，她们早已不是古代政治中高高在上、唯我独尊、生杀予夺的女王，而是形式上至尊，实质上与国民享受平等政治权利的象征性君主。在强调女性尊严和权利的同时，我希望补充一点：女性和男性享有同等的尊严和权利;无论是男尊女卑，还是女尊男卑，都是不正常的关系定位，都不是出于健全理智，都不符合人道。中班教案妇女节5活动名称：庆祝三八妇女节活动时间：20xx年3月8日活动地点：中班各班教室活动对象：全体中班幼儿和教师活动意图：通过对三八妇女节进行庆祝活动，使幼儿了解到三月八日国际妇女节是全世界妇女的节。通过活动也使幼儿