中班歌唱活动教案好妈妈.docx

中班歌唱活动教案好妈妈

第一篇：中班歌唱活动教案好妈妈中班歌唱活动教案好妈妈中班歌唱活动教案好妈妈活动目标：1、初步感受歌曲优美的旋律，学习用连贯、柔和的声音演唱歌曲。2、在理解歌词内容的基础上学习创编合适的动作，并初步尝试分角色合作表演。3、知道妈妈工作的辛苦，会关心、体贴妈妈。活动准备：音乐《问好歌》，宝宝、妈妈木偶活动过程：一、预备活动，发声练习《问好歌》：小朋友你好！王老师你好！二、谈话活动，导入课题师：妈妈工作了一天，辛苦吗？回到家，我们应该怎样关心、照顾妈妈？幼儿根据已有经验回答。三、欣赏歌曲，初步感知师：下面我们来欣赏一首和妈妈有关的歌曲《我的好妈妈》。教师范唱歌曲，幼儿欣赏歌曲。四、回答问题，理解内容1、回答问题提问：我的好妈妈，下班回到哪儿?妈妈回家累吗?为什么?小朋友应为妈妈做些什么?幼儿根据歌词回答。2、学念歌词教师以儿歌的形式念出歌词，幼儿学习歌词。3、记清歌词教师清唱歌曲，幼儿欣赏，记清歌词。五、熟悉歌词，学唱歌曲1、学唱歌曲2、演唱歌曲六、创编动作，表演歌曲1、大胆创编大胆学习创编动作，并请创编好的幼儿带领其他幼儿表演。2、自由表演幼儿自由结组，表演歌曲3、随乐表演教师扮演妈妈，请一名幼儿扮演孩子，拉妈妈坐下，帮妈妈倒茶。或将幼儿分成两组，一组演妈妈、一组演孩子，进行表演，体验亲自间情感。中班歌唱活动教案好妈妈【活动目标】1、幼儿能大胆的参加音乐活动。2、幼儿能正确唱歌，初步有辨别音乐优劣能力。3、幼儿熟悉歌曲旋律，学唱歌曲初步掌握角色演唱。活动重点：幼儿自己感受这首歌曲针对妈妈的爱。活动难点：幼儿能想象出多种舞蹈动作。【活动准备】我的好妈妈歌曲一首并付上相应的动作。【活动过程】—、教师唱歌和小朋友初步感受这首歌曲。导入语：小朋友们我们有一个漂亮的好妈妈，那谁能告诉老师妈妈平时做些什么工作呢？妈妈工作的一天是不是很累呀。老师给小朋友们的妈妈准备了一份礼物。小朋友们要竖着耳朵仔细听哦！小结：老师刚才唱的这首歌叫《我的好妈妈》。过渡语：这首歌好听吗？小朋友们想学吗？现在就跟着老师一起学吧。二、老师一句一句教幼儿唱歌1、现在老师就来教小朋友们来唱这首歌，下面唱老师唱一句小朋友们跟唱一句好吗？2、幼儿再一次跟老师唱歌。过渡语：你们还想不想唱这首歌呀。三、教师请幼儿来自己唱这首歌。1、教师给小朋友提要求老师请小朋友跟老师唱这首歌，这一篇唱之后请小朋友们上台表演唱这首歌。你们一定要认真的唱哦。2、幼儿跟教师一起唱，并教幼儿一些简单的动作。过渡语：现在有哪些小朋友想上台为我们大家表演一下呀。四、教师鼓励幼儿上台表演。1、教师引导幼儿感受这首歌曲。2、让幼儿在台上大胆表演。过渡语：他们表演得好不好，掌声送给他们。五、教师总决爱妈妈的方式。结束语：小朋友们今天我们学习的《我的好妈妈》这首歌，那回家以后不仅要给妈妈唱这首歌还要给她做一件开心的事哦！第二篇：中班歌唱教案：大树妈妈中班歌唱教案：大树妈妈活动目标：1、熟悉歌曲内容，感受歌曲安静、柔美的性质。2、能在图谱的暗示下自主学习歌曲，能用连贯、柔和的声音演唱。3、会用简单的肢体动作表现歌曲，体验合作表演的快乐。活动准备：图片、图谱、伴奏音乐活动过程：一、故事导入、创设情景师：今天我给大家带来一个《大树妈妈》的故事。从前，有一棵大树，个儿高高的，每天都举着茂密的树枝和树叶为小花、小草们遮风挡雨，大家都叫她大树妈妈。（出示大树妈妈图片）有一天，一只迷路的小鸟找不到妈妈了，他停在大树妈妈的手臂上，急得呜呜地哭。大树妈妈说：“别哭别哭，孩子，我就是你的妈妈。”大树妈妈用她的树枝和树叶做成了一个温暖的摇篮，摇呀摇，摇篮里的小鸟甜甜地睡着了。（出示小鸟睡在摇篮里的图片）二、熟悉歌曲（一）学习第一段1、教师范唱第一段，提问：大树妈妈是怎样哄小鸟睡觉的？她还做了什么动作？2、一起朗诵第一段歌词。3、听音乐齐唱第一段。（二）学习第二段1、师：小鸟睡醒了，大树妈妈对着小鸟呵呵地笑，真开心。忽然，谁来了？（出示风雨图片）小鸟宝宝好害怕，大树妈妈会怎样保护小鸟呢？2、教师范唱第二段提问：大树妈妈是怎样保护小鸟的？师生一起完整演唱第二段。3、有表情演唱第二段。提问：大树妈妈看到风来了、雨来了，心里会怎么样？大树妈妈这么关心小鸟宝宝，小鸟心里又会有什么感觉呢？三、完整演唱两段歌曲师：这个故事就是一首好听的歌，是大树妈妈爱小鸟宝宝的歌。让我们一起用温柔的声音和大树妈妈一起哄小鸟睡觉，为小鸟挡风遮雨吧！四、分角色表演师——大树妈妈；幼儿——小鸟一组孩子——大树妈妈；一组孩子——小鸟女孩——大树妈妈；男孩——小鸟幼儿自由两两结伴表演我是一片树叶（音乐）目标1．丰富幼儿有关生活经验，激发幼儿热爱大自然的情感并运用到音乐活动中去。2．能在音乐的伴奏下，自由地用动作表现对歌曲的理解和感受。准备长的硬纸条、