中班美术绘画活动《漂亮的荷花》.docx

中班美术绘画活动《漂亮的荷花》

第一篇：中班美术绘画活动《漂亮的荷花》《美丽的荷花》中班绘画活动撰稿人：第1组（杨明分、谢可欣、倪萌、范华玉、陈容卉、唐静）一、活动目标：1、认知：了解荷花主要由径、花瓣、莲蓬组成，荷叶的形状特点。2、情感：体会自由创作的乐趣并从完成作品中获得成就感。3、技能：学习运用遮挡的技巧表示荷花的空间关系，并能选择喜欢的色彩上色。二、活动重点难点1、活动重点：能尝试学画荷花2、活动难点：学习遮挡的画法完成作品三、活动准备：荷花图片、赏荷视频、《美丽的荷花》范画、画纸、马克笔、蜡笔、水彩笔若干四、活动过程：1、谜语导入：（1）师：老师这里有一个谜语，小耳朵仔细听，看看你能猜出它吗？谜语：一个小姑娘，坐在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。（荷花）师：对了，是荷花（出示荷花的图片）。你们看，荷花是不是身穿粉红衫，坐在绿船上，像个可爱的小姑娘？师：现在我们要学习新本领了——画美丽的荷花2、看一看、学一学（1）观看荷花视频师：学习怎样画之前，我要邀请小朋友们去看一看荷花，等会儿请小朋友们说说你看见了什么？都有什么样的荷花？（播放视频——赏荷）师：你看见了什么（荷花、荷叶）师：看见了什么样的荷花？什么样的荷叶？（幼儿自由回答）（2）出示荷花的范画师：老师也把心目中美丽的荷花画了出来，带给小朋友们一起欣赏。（出示范画）（3）赏析范画并示范师：你们看一朵荷花是怎样组成的？（边引导边画）总结：由花径和花朵组成。看，一朵荷花是由许多小花瓣组成的，它们像好朋友一样围在一起：先画中间的这一瓣，然后左面来了一个“好朋友”，手拉手靠在一起。师：咦，这里怎么少掉了一部分？（原来让中间的这瓣遮住了）原来画被遮挡的部分，是要跳过去画的。（请个别幼儿上台示范画遮挡部分，谁愿意上台试试）总结：左面的“朋友”画好了，右面也来了“朋友”，这样来了许多“朋友”，大家围在一起，重重叠叠，再画上花径一朵荷花就完成了。（视情况可再画一朵，请幼儿上台操作）师：荷叶的形状是什么样的？（画出偏椭圆的荷叶和叶面上的脉络）师：荷花生活在哪里？老师的荷花生长在荷塘里（画出荷塘）3、幼儿创作，教师个别指导师：现在请小朋友们在纸上画出你心目中美丽的荷花，并选择你喜欢的颜色上色。可以同老师画的不一样，画出你们心中的荷花、荷叶等丰富的画面。个别指导：（1）帮助个别幼儿学画遮挡的部分。（2）提醒幼儿多画几朵荷花，大大小小，深浅不一。（3）提醒幼儿上色的深浅、层次有差异。（4）丰富画面的内容。三、作品展示。1、幼儿将完成的作品自由摆放在相框中陈列。2、师生共同欣赏，感受成功带来的喜悦。第二篇：中班美术活动：倒影(绘画)中班美术活动：倒影（绘画）【活动目标】1.学习用折叠印画的技巧来表现倒影。2.欣赏、感受倒影之美,大胆运用水粉色彩表现。【活动准备】（一）经验准备:幼儿对倒影有初步的了解,实地感受过倒影的美、幼儿有一定的水粉绘画基础。（二）材料投放:大排刷、小号排笔、各色水粉颜料、清水、黑色卡纸、抹布、笔架、展板等。【活动过程】一、欣赏图片,激发幼儿的兴趣。（一）播放数字资源《美丽的倒影》,引导幼儿欣赏、感受倒影之美。提问:这些照片是在哪里拍的?是什么时候拍的?你是从哪里看出来的呢?看完照片你有什么感觉?小结:美丽的景色倒映在水中,形成了奇巧的艺术效果。景色本身很美,就连它们映在水中的倒影也很美!二、学习折叠印画的绘画技巧,表现水中倒影。（一）引导幼儿讨论:怎么画才会有倒影呢?（二）教师示范折叠印画的技法,并交代注意事项。将卡纸对折后摊开,在折痕的上半部作画。用小号排笔取适量的颜料,大胆表现景色的绚丽色彩。大排刷蘸取清水,快速在卡纸折痕的下半部刷满。沿着折痕再次对折卡纸,轻轻按压后打开。三、幼儿自由创作,教师观察指导。交代要求:绘周的时候要注意画面的构图和谐,景物或建筑要有高有低,不歌画得满满的。四、欣赏与交流。将幼儿作品展示在展板上,引导幼儿互相欣赏作品,再一次感受倒影之美。第三篇：幼儿园美术活动绘画《漂亮的头发》幼儿园美术活动绘画《漂亮的头发》概要：用幼儿感兴趣的方式导入上课的内容，使其在轻松愉快的气氛中进行练习。活动名称：绘画《漂亮的头发》活动目标：1、引导幼儿用长、短直线画出男孩子、女孩子的头发。2、培养幼儿大胆作画的习惯及对色彩的兴趣。活动准备：1、油画棒、画有脸形、五官的图、画纸若干。2、一个漂亮的口袋，内装长短的铅笔，长短粉笔。活动部分：一、开始部分：1、教师语言异入：小朋友好！今天，王老师给你们带了一个奇妙的口袋，你们想知道里面装的是什么吗？2、教师边说边出示奇妙的口袋，并带领幼儿做游戏《奇妙的口袋》。二、基本部分1、（1）师领幼儿说游戏《奇妙的口袋》的儿歌：“奇妙的口袋东西多，我请XXX小朋友摸一摸”。幼儿任意摸出一支（短）长粉笔后，师向幼儿讲解：“这是一支(