中职学校教学常规意见范文大全.docx

中职学校教学常规意见范文大全

第一篇：中职学校教学常规意见中职教学常规意见以下是个人经验：1、课堂管理规定（维持课堂纪律的策略）（1）理论课上课前，教师应走下讲台转一圈，检查学生课本是否打开（纪律好的班级可以委托学生干部检查），明确要求学生不准把手机放在桌面（除非中途教学需要）。督促学生尽可能减少桌面上与课堂无关无关的物品（食物、手机、包包），有利于维持学生课堂注意。桌面有书的其高度应低于一个手掌长度。（2）上课教师关注教室灯光，尤其上午1/2节，防止近后门的学生故意关灯睡觉。（3）教师要关注教室前后门均要打开，不能关闭，是安全要求，同时有利于让学生接受监督。（4）迟到学生，要求其站在教室内近黑板角落反思，迟到几分钟就站几分钟。上课后，不允许学生从后面进出。（5）教师上下课要喊起立，注重礼仪，并且这是一种关于要正式上课的有效暗示（提醒）。（6）准时下课，不能拖堂，也不能提早在下课铃响之前下课。最后一节下课时提醒关于回家路上安全教育，下课后，等学生先离开教室，教师督促值日生检查门窗电源。使用多媒体的应在使用登记簿做记录。（7）板书要求。上课必须板书章节与课题(含页码）。知识要点的板书应与备课教案对应。板书课题有利于告知学生学习的内容是什么？有利于提醒教师上课期间不跑题，有利于值日行政巡查管理。（8）由于各种原因导致学生暂时全班没教材的课程，教师不得擅自改自习，不得单纯看视频而不对与本课程有关的内容讲评。应在专业部指导下设置一系列的教学内容。（9）上实训课体育课期间不允许学生逗留教学楼课室无人看管。如学生身体不适，应通知班主任处理。（10）严禁学生在上课时间吃早餐等食物（喝水除外）。（11）教师因故上课迟到，应该向学生道歉。（12）上课前发现黑板没擦，教室很脏，应该督促班长安排搞卫生。（13）如需使用多媒体，教师应提前5分钟到教室调试设备。（14）开学第一课与学生制定课堂规则。研究显示，课堂上用于教学时间比例最高、用于处理纪律问题的时间比例最少的教师，在新学年的前两周花在教学生纪律规则、程序、标准和要求上的时间最长。（15）遇到课堂上有学生公然违纪，及时惩罚，不能忽视。处理时要控制自己情绪，采用恰当方法处理冲突，让学生信服。（16）学生在随意说话时，教师不要还在讲，不要试图用自己的声音去压住学生的声音。要停下来教育惩罚相关学生。2、批改作业（1）每周1-2课时的课程至少每两周布置并批改一次作业。每周四个课时以上的课程应每周布置并批改一次作业。（2）作业批改后要及时进行评讲。第二篇：中职学校教学常规重庆市南川隆化职业中学校教学常规为切实加强教学管理，规范教师常规教学，根据《重庆市职业中学教学常规》的要求，结合我校教学实际，对教师的备课、上课、作业批改等作如下规定：一、课前准备：1.明确本门课程要达到的总目标：〈1〉学习大纲和教材：教师首先应熟悉大纲和教材，理清各章节之间的内在联系，了解教材重点和学生对各知识点应掌握的程度；〈2〉深入调查了解学生；〈3〉写好课程授课计划，课程计划包括：①教学目标；②教学时数和进度；③教学重难点；④选择最佳教学方案。2．备课：备课是教师形成教学能力的过程。教师要形成教学能力，必须把教材中的知识转化为教师自己的知识，把教学目的要求和重难点转化为教学活动的指导思想，找到使教学内容适应学生接受能力，促进学生智力发展，实现教学目的的途径，并转化为教师所掌握的教学方法。㈠做好写教案的准备：①将教材内容反复阅读、深刻领会、明确本章节要达到的教学目标和要求。分清重难点，准确理解概念、原理、规律等；②掌握本段知识与前后知识的联系，即在教材中所起的作用；③研究教法、学法，拟定教学步骤。㈡写教案：教案是教师实施教学活动的具体方案，使教师头脑的教学活动设想进一步条理化、科学化。写成教案，又为课堂教学实践活动提供了备忘录。教案应写明：①课题和教学目的②授课时间③讲授的主要内容，重难点（注意：写讲授内容有详有略、不宜繁琐、甚至全盘抄书）④教学方法⑤教学步骤⑥教学目标的测评。二、课堂教学课堂教学是教学工作的最常用、最基本的形式，是学生获得知识、发展智力、培养能力和教师贯彻教育的主要场所。1.教师要带齐教学用品，提前3分钟到教室。要按时上、下课。2.教师要根据教学内容合理安排教学过程，完成教学目标。教师的讲授要正确、力求精、要易懂。教学目的明确，讲授要有重点，提问要有启发性。要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，努力为学生创造课堂学习的良好心理环境，引导学生自觉积极地获取知识。要注意学生基本能力的培养。3．教学过程中要注意信息反馈，及时采取补救、调整措施。4．教师应根据教学内容，结合专业特点，对学生进行政治思想教育和职业道德教育。5．讲课语言要规范、准确、简洁、生动。40岁以下的教师，必须坚持用普通话上课，并严格要求学生用普通