中青班学员党性分析材料.docx

中青班学员党性分析材料

第一篇：中青班学员党性分析材料个人党性分析材料王旭辉参加中青班学习以来，不知不觉时间已过半，在这一个月时间时，我认真聆听了领导和党校老师的授课，参加了户外的拓展活动，也与同学开展交流谈心活动，思想教育很大，感慨很深，对自身存在的问题及下来如何更好开展工作有了更深体会。对照机关党员先进性标准和要求，结合自身思想工作作风实际，现进行如下党性分析。一、自身存在的突出问题⒈学习不够深度，工作不够细心。虽然也认识到了学习的重要性，也有积极自觉地去学习，但流于表面。学习不够全面，不够深入，主要偏向本职工作方面，对政治理论缺少有计划和系统的学习，理解不深刻。对有些问题钻研不够深，一知半解。工作方法单一，不够细心，只讲求表面功夫。对待细节问题过分放松，造成工作效能下降。⒉思想解放不够，创新突破不大。思想上较为保守，不喜欢改变，喜欢按惯例办事，过多讲究循规蹈矩，为工作而工作，机械性地按照领导安排和工作要求开展工作，积极性不够，缺乏主动性和创造性，只求完成任务，不能精益求精。缺乏探索、创新精神，安于现状，存在“不求无功，但求无过”思想。工作方式、方法陈旧，欠缺与时俱进的精神。⒊综合能力有所欠缺，个人综合素质不够高。工作中有时考虑太多，不够自信，不够大胆，做事手脚放不开，优柔寡断。谨慎有余、开拓不足。个人综合素质不够高，不善应酬，在侍人接物方面不够灵活；与机关各部门、兄弟单位的往来沟通不多，与基层的联系不广，综合协调能力仍锻炼提高。⒋服务意识不强。对服务群众的体会还不够透彻，还没有自觉地把群众对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有的工作还做得不太令人满意，有时存在畏难情绪和急躁思想，怕担责任，有时心态不够平和。二、产生问题的主要原因⒈学习实践不够深入。没有充分认识到理论学习的重要性，学习被动肤浅，自身学习抓得不紧，以致于把握形势、了解大局不够透彻；有时认为只要干好本职工作就可以了，在需要时才学。理论知识与实践活动相结合有所欠缺，不能做到融会贯通。⒉世界观改造不彻底。面对当前社会多元化的价值取向的冲击，思想上有时有所起伏，在工作实践中对维护人民的利益思考得不够深，宗旨意识有所淡化；在思想深处有投机的心理，过多追求自身发展，未能正确处理好为谁负责的问题。思想不够纯正，顾虑过多，怕伤害感情，怕影响大局，怕因工作失误担责任，导致瞻前顾后。⒊自我约束不严格。在工作中放松了对自己的约束，对一些小毛病，小问题不注重。对自身要求不够严格，满足于面上不出问题，工作中依靠性强、主动性差，让工作推着走，满足于完成领导交办的任务，致使处于被动服务状态。三、整改措施及努力方向通过深刻剖析自身，广泛吸纳意见，认真反思检查，我将进一步发扬成绩、修正错误，努力使自己的素质与先进性相适应，把先进性的要求体现在行动上，落实到工作中。⒈加强学习，提高素质。把学习作为内在追求，端正态度，坚持不倦；广泛深入地学习政治理论，加强理论与实践相结合，深入基层，问计于民，提升个人综合素质和综合能力。⒉锤炼党性，增进修养。将党性锻炼作为终生的必修课，向先进典型看齐，增强政治修养和敏锐性。从树立正确世界观、人生观、价值观入手，理清、确立思想上的方向，培养坚定和执着的信念，规范自己的言行，保持良好状态，务实发挥自己的党员先锋带头作用。⒊尽职奉献，干好工作。纠正不正确的思想观念，重在敬业、奉献、求实、开拓、创新上做文章，在工作上走到前列、争创一流。对待工作精益求精，实干多干，高标准要求，大力度推进，全面提升工作效率和质量。⒋改进作风，树立形象。增强群众观念，服务基层百姓。主动谋事、扎实做事，讲究配合、协调。多沟通、少依靠，努力从小的方面做起，一丝不苟地做好分内工作，树立机关工作人员的良好模范形象。二0一0年八月第二篇：中青班学员党性分析材料中青班学员党性分析材料自在党校参加中青班学习以来，通过认真聆听教师讲课、与学员开展交流谈心活动，思想教育很大，内心感慨很深，进一步增强了发挥党员作用、干好本职工作的信心和决心。对照机关党员先进性标准和要求，结合自身思想工作作风实际，现进行如下党性分析。一、存在的突出问题⒈学习研究不够，工作效能不高。主观上熟悉到了学习的重要性，也有一定自觉性，但学习时间较少，不够经常；即使学了，也是过多侧重经济领域，对政治理论缺少有计划和系统的学习，且把握不全面，理解不深刻，对有些问题浅尝辄止、似是而非、一知半解，理论基础不很扎实。缺乏理性思考和深度研究，往往讲求“实用主义”，限于工作需要，方法简单化，满足一般化，还不能得心应手地运用马克思主义和市场经济的立场、观点、方法分析解决问题。⒉思想解放不够，创新突破不大。思想上较为保守，喜欢成熟、固定的东西，喜欢按惯例办事，平时工作过多地讲究循规蹈矩、按部就班，并单纯地认为这样才是讲政治、重全局；有时有“不求有