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丰南区王兰庄学校文化理念

第一篇：丰南区王兰庄学校文化理念丰南区王兰庄学校校园文化解读第三组：人事科、小教、幼教一、1龙文化的要素中华龙文化，是华夏文明的根，是炎黄子孙的魂。龙是历代中国人心中的正义.自立自强的象征,是雄伟朝气的中国人梦想的图腾.积聚着所有中国人血液中的凝华,有着无穷的力量和勇往直前的斗志。接受中国传统文化的洗礼，徜徉在龙文化的海洋里，才能成为堂堂正正的中国人——龙的传人。2体现龙文化的关键词容合，谐天，福生，奋进二、核心理念：龙的传人传承龙的精神核心理念释义：学校，是人类文化和精神世界的传播圣地，对于中国传统文化——龙文化的传承具有极其重要的作用。教育不但帮助学生获取知识和能力，更重要的是对学生进行传统文化、民族精神教育。民族强大，匹夫有责。所以教师要和学生一起做龙的传人，传承龙的精神。三、校训：同舟共济，自强不息校训释义：学校校训的整体含义是：倡导学生不仅要学习文化知识，更重要的是养成良好的意志，以能力培养为重点，继承和发扬中华民族同舟共济、自强不息的伟大精神，在意志、学习、技能等方面不屈不挠，战胜自我，永远向上，力争在事业与品行两个方面都达到最高境界四、学校精神：奋发开拓的精神，诚信和谐的精神，包容团结的精神，无私奉献的精神五、校徽释义：1、校徽以龙舟为设计基点，传达出王兰庄学校的学校文化——智慧文化。龙是中国的象征，每一个王兰人都是龙的传人，不管身在世界何方，我们都是骄傲的中国人，自豪的王兰人。龙又是王者，智慧的象征，具有神圣的领袖精神，体现了学校的智慧教育，传达王兰庄学校努力办好学校、做好教育，争创市、省级、国家级名校的理想。2、校标的整体图案是激流勇进的“龙舟”，“同舟共济、自强不息”，传达了学校团队的奉献精神，奋发开拓、超越自我的进取精神。3、校标图案有王兰庄学校拼音首字母“W、L、Z、X、X”，双色呈现，体现学校归属性。4、三人为众，驾驭龙舟的朝气蓬勃的年轻人即象征了王兰庄学校是一个精诚团结、通力合作的团队。5、龙舟的三支桨是由三支钢笔变形而成，既表达了学校充满浓厚的学习氛围和文化气息，又体现了学校师生在新课改的浪潮中励精图治、开拓创新。第二篇：王兰庄镇保密工作自查报告王兰庄镇保密工作自查报告2012年5月根据丰南区委办公室《关于在全区党政机关涉密文件信息资料保密管理检查的通知》的要求，4月25日—5月15日镇党委政府对我镇保密工作进行全面深入自查，针对文件中说明的一些检查内容和薄弱环节，认真开展了自查自纠。现将有关情况总结如下：一、加强组织领导我镇认真贯彻落实《关于在全区党政机关开展涉密文件信息资料保密管理检查的通知》文件精神，以涉密人员，涉密载体，涉密计算机保密管理为重点，进一步加强保密工作领导，强化保密管理，加强督促检查，狠抓各项保密措施和保密责任制的落实，杜绝重大失泄密事件的发生。一是镇党委政府始终将保密工作纳入重要议事日程，狠抓责任制的落实，年初专门召开会议，制定保密措施，形成了由一把手负总责，分管领导各负其责，办公室组织协调的管理体系。二是为了适应新形势下保密工作的新情况、新问题，进一步健全和完善了以镇党委书记为组长，各部门、站、所、各村党支部书记为成员的保密工作领导小组，下设办公室，负责处理保密工作的日常事务，为保密工作的全面落实提供了强有力的组织保障。三是坚持谁主管谁负责的原则，实行目标责任制，纳入总体目标考核的内容之一，并将目标任务层层分解，落实到各部门，做到年初有布置，平时有检查，年终有考核。二、强化宣传教育加强保密教育，增强保密观念，是做好保密工作的前提和基础。对此，我镇党委政府高度重视保密工作的宣传教育，领导干部和涉密人员坚持带头认真学习各项保密工作的有关规定，不断提高依法管理保密工作的水平。同时，利用各种会议等多种形式加强对机关干部的保密宣传教育，促使广大职工群众自觉履行保密义务和责任，改变了“无密可保”、“有密难保”等错误认识。三、健全完善制度一是进一步完善保密规章制度，确保重点涉密要害部位的安全；二是对我镇秘密载体的管理、使用情况坚持每季度检查的制度，针对检查中发现的不足和隐患，严格整改；三是制定了计算机管理制度，实行计算机网络安全防护情况的检查，采取局域网络杀毒软件每星期定期升级杀毒等措施。坚持“谁上网谁负责”和“上网信息不涉密、涉密信息不上网”的原则，防止了失泄密问题的发生。四、严格保密管理一是加强秘密载体管理。为了确保秘密载体的安全，本着严格管理、严密防范、确保安全、方便工作的原则，我镇严格按照要求，加强秘密载体的制作、收发、传送、使用、保存、销毁八大环节的管理，使秘密载体的管理工作步入了规范化轨道。在制作环节上，无论是纸介质载体，还是磁介质载体均统一在机关内制作，对不需归档的材料及时销毁。在收发和传递环节上，严格履行清点、登记、编号、签发手续，传递时，指派