为教师发展服务 为学生成长导航.docx

为教师发展服务为学生成长导航

第一篇：为教师发展服务为学生成长导航为教师发展服务为学生成长导航随着新学年的到来，老师们又投入到紧张的教学工作中。为了使新学期的教育教学工作有计划、按步骤地推进，9月26日下午，册亨县威旁乡中心学校利用学校周例会召开了全体教职工参加的科研组、教研组长工作计划交流会。交流会上，各科研组、教研组长宣读了各自的新学期工作计划。这些工作计划虽然各有特色，但是都有一个共同的终极目标——为教师发展服务，为学生成长导航。九年级组的工作计划颇具代表性。计划中列出的主要工作内容围绕六种协作关系展开，即促进同年级教师间的教育教学协作、促进班主任之间的沟通协作、促进年级学生之间的竞争与协作、促进年级干部与年级长之间的协作、促进教师与家长的教育协作、促进与学校各处室的工作协作。通过行政、教师、学生、家长等教育教学各要素之间的良好协作，充分发挥组织功效，提高服务质量与本领，打造合作共赢的教师文化，形成崇尚进步的学习氛围，为学生的全面成长保驾护航。最后，新任学校领导韦婷校长做了总结发言。她充分肯定了各科研室、教研组制定的工作计划言之有物，具体可行，不空洞，不讲大话、套话。韦校长引用特雷莎修女的名言——“我们做的从来不是大事，只是用大爱做小事”来形容教师这一职业的平凡和伟大，希望全体老师以无私的爱去面对学生，以务实的精神认真落实工作计划，真抓实干，讲求实效，推动学校各项工作的顺利完成。（王春华供稿）第二篇：为学生成长铺路为教师发展导航为学生成长铺路为教师发展导航——劳店中学教育发展纪实在阳信鸭梨之乡的东北部，有一所54年历史的学校—劳店中学，这里景色宜人，人杰地灵，弥漫着浓浓的书香气息和深厚的文化底蕴，是阳信教育的一道亮丽风景线。劳店中学，始建于1958年，原名阳信第七中学，2008年更名为劳店中学。2011年被确定为山东省“1751”项目学校。如今的劳店中学，占地面积67333.67平方米，拥有一栋教学楼，一栋宿舍楼，22个教学班，1200余名师生，其中高级教师13人，市县学科带头人、教学能手等骨干教师17人，教学学历合格率100%。学校有一支忠诚教育事业，师德高尚，业务精湛，富有创新精神和执行力强的教职工队伍，并逐步形成了“立业、专业、敬业、乐业”的良好教风。老师们积极开展课题研究20余项，发表论文、作品70余篇，指导学生获奖100余人次。并不断探索“自主、互助、开放型”课堂模式，进行观课议课磨课活动，积极打造优质课堂，共获省市县优质课30余节。学校重视为学生发展铺路。劳店中学构建了“一体两翼”德育管理模式，重点抓好两条管理线，努力彰显书香校园和文明礼仪两大特色。并通过升旗仪式、校园广播、网络电视、法制报告会、班会等丰富多彩的形式，为同学们营造广阔的智慧生成空间，让每个学生的个性充分得以张扬，逐步形成了“乐学、善思、自主、超越”的良好学风。“要想火车跑得快，全凭火车头来带”，劳店中学有一支高瞻远瞩，团结务实，善抓机遇的领导班子队伍，他们紧紧抓住了县“课堂教学改革”试点学校，省“1751”项目学校这个千载难逢的机遇，规划了学校三年发展蓝图，采取“请进来，走出去”的方式，积极为教师发展导航。先后派出30余老师历时2周，到青岛实验初级中学“拜师学艺”，积极派骨干教师11人次参加平度、临淄召开的省“1751”第二片区研讨会，转变了老师们的教学观念，提升了教师素质，为学校的长远发展在蓄势，在积淀，在酝酿。不懈地努力，收获了丰硕成果。劳店中学教学质量稳步提高，获得了“阳信县教育教学先进工作单位”等20余个县级称号，“滨州市规范化学校”、“滨州市教学示范学校”等10余个市级称号。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，劳店中学人正以饱满的热情，高昂的斗志，勇于开拓，锐意进取的精神，为光辉灿烂的明天而努力奋斗！（903字）第三篇：为学生终身发展服务为学生终身发展服务办人民满意特色学校--教育现代化学校督导评估自评汇报材料登封市大金店镇中心小学二0一三年十月十七日为学生终身发展服务办人民满意特色学校--教育现代化学校督导评估自评汇报材料尊敬的各位评估组专家：大家好！首先，请允许我代表大金店镇中心小学全体职工对各位专家的到来，表示热烈地欢迎，真诚恳请各位专家对我校的发展提出宝贵意见。对照《郑州市中小学教育现代化督导评估方案》和《河南省义务教育学校办学基本标准督导评估指标体系（试行）》的具体标准及要求，我校扎实开展了自评工作。现将有关情况向督导评估组作以简要汇报，不妥之处，敬请批评指正。一、基本情况大金店中心小学位于登封市大金店镇金中村，建于1991年，生源服务范围金东，金西，金中，书堂沟，海河湾，南寨，朱家坪，游方头八个自然村组成，方便了适龄儿童入学，服务半径合理。学校占地面积5000平方米，建筑面积4032平方米，现有教职工总数48人，专任教