临床实习报告精编.docx

临床实习报告

第一篇：临床实习报告临床实习报告见习医院:xxxxxxxxx所在地:xxxxxxxx医院等级:三级乙等医院基本情况:占地面积12万平方米，开放床位1260张。医院年门诊量70余万人次，年住院病人2万余人次，科室设置齐全，设临床医技科室40个，职能科室15个，14个市级学科专业委员会。实习时间：2008年7月23日—2009年5月7日实习纪要:7．23am作为实习组长与院方的老师见面,院方代表xx老师接待了我们,介绍医院概况、布局、科室及部署此次活动的总体安排.7．23pm由xx老师带领参观门诊大楼、住院部、医技楼，向我们实习组的72名同学介绍了xxxxxx医院的概况以及往届实习情况，实习主意事项、安排等等.7.24到医务科,了解医院科研、教学等方面活动,主要参与实习前的技能培训，包括气管插管、心肺复苏、高空坠落患者的搬动、腹腔穿刺、无菌操作等等2008.7.25—2009.5.7分诊,到各个门诊部门.了解医生诊疗过程,协助医生进行身体检查。7.25—8.7呼吸科8.8—8.22消化血液科8.23—9.6内分泌科9.7—9.21普外科9.22—10.6骨外科10.7—10.21泌尿外科10.22—11.15耳鼻喉科11.16—11.30急诊科12.1—3.15眼科3.16—5.7视光门诊实习情况暑假之始，怀着激动又憧憬的心情，我们一大早就到了xxxx医院，医院的老师站在医院门口代表全院在迎接我们，从他们亲切的问候和热切的举动中，我们摒弃了多日来的揣测及不安。Xxxxxx医院给我们的第一印象是亲切的，让远离母校的我们心里有了安慰。我们也暗下决心，一定要在这好好的实习，与医院融为一体，不辜负老师们对我们的期望。接下来的几天，是医务科的xx老师按照教学的需要和上岗要求安排统一培训，由院各科室主亲自指导，让我们了解了一些医院生存基本常识，包括：一、医院概况简介。二、学生管理的有关规定。三、治安管理的一般常识。四、医德医风教育。五、有关仪器的使用知识的讲解。六、院内感染的讲座。其间由xx老师带领参观医技楼的影像中心,参观磁共振、螺旋CT、腹部彩超、心脏彩超、全自动生化分析仪等精良进口设备,聆听各科室老师对仪器、操作、检测、判断等的讲解.正式进入医院工作的第一科室是到呼吸科，以前是作为学生被动的接受医学知识，现在是积极主动地参与医院日常工作，了解医院科研、教学等方面活动,同过实习前的培训，我们学到了很多的临床技能，在上岗前能熟练、规范的进行相关操作，同时也看到了老师的认真与负责的态度，让我在这短短的培训期间就看到了作为一名医务人员的品格。印象深刻的是带教张老师的细致、认真的讲解，“咯血待查原因多，收治入院查清楚。三大常规血尿粪，B超胸片心电图。肝肾功能电解质，血糖血脂血黏度。结核抗体PPD，胸部CT加增强。纤支镜再加活检，实在不行开胸查。”xx老师总是把自己多年的临床经验细致、耐心的归纳后无一保留的讲解给我，甚至还教我用画图的办法学习那复杂的心电图，所以一直对张老师心存感激。经过半年的医院生活，我对医院的情况有了初步的了解，并且学到了好多新的知识。首先，xxx老师给我们讲了医院的发展历史及规模，让我了解到我们医院是有着悠久历史和光荣背景，以及发展潜力。同时，各科室代教老师在教学管理方面对我们也作了严格的管理规定，让我们一开始就树立严谨的作风和认真的工作态度，形成我们固定的思维方式，为将来参加工作打好基础。医德医风教育让我切实感觉到了作为一名医务工作者的神圣和务实性，我们必须树立好自己的形象，做事坚持原则，才能更好地维护白衣天使的神圣职权，才能得到病人及同事的尊重。其次，关于临床上具体工作，如书写医疗文书，护理知识和院内感染的讲座，让原本只具备理论知识的我们认识到了临床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理论知识是不行的。最后，对正确的处理医患关系的问题上我们有了感性的认识，培养了人文关怀精神，患者来到医院本来就有一定的焦虑，医生应当在诊疗救治患者疾病的同时注意沟通，避免因相互了解不充分而导致医疗纠纷及医疗事故的发生。这半年时间，我到各个科实习。内科拥有很多分支，更以呼吸、消化、内分泌系统为主，常见的病种有糖尿病、慢支、上消化道出血等。而一院以神内心内为特色科室，医师水平较高。初入此科，有点跟不上步调的感觉，但在代教老师地指导下，了解了每天工作日程：基本诊断方式等。在每个科室我都学习到了很多不同的知识，很多事书本上没有的经验和技巧，代教老师都和蔼可亲，耐心、细心、专心的教给我各项操作的注意事项和应掌握的内容，在这半年中，使我从一个完全不懂医务的学生，直到变成一个可以独立面对病人与家属以及了解如何连结其他资源的半个医务工作，心中确实有点成就感。其间，我也去了急诊科，内分泌科，普外科。印象较深的是在普外科，在那我学会了基础的清创、缝合