




如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
临港幼教中心园务工作计划 第一篇:临港幼教中心园务工作计划临港幼教中心园务工作计划一、指导思想依据《纲要》精神及区教育工作会议精神,立足本园实际,以五大领域课程为主,主题活动为辅开展教育教学活动,以“字宝宝乐园“为本园的特色活动,不断提高保教质量,加强管理,真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。二、工作要点(一)、保教工作1、保育工作〈1〉保健老师全面负责幼儿园保育工作,加强对保育工作的检查、督促、指导,每月一次对保育员进行保育学习及业务指导,不断提高保育员的素质。〈2〉各班严格执行作息制度,保证幼儿身心健康,愉悦地发展。〈3〉培养幼儿良好的饮食,睡眠等生活、卫生习惯,为其一生的发展奠定良好的基础。〈4〉加强对幼儿的体育锻炼和户外活动管理,并对幼儿进行安全教育,培养幼儿的自我防护意识和能力,确保幼儿生命安全。〈5〉把好晨检关,做好全日观察记录,严格执行卫生消毒保健工作。〈6〉善于观察,发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况,并及时给予耐心妥善处理。〈7〉加强卫生保健工作,每学期进行起初和期末体检,每学年对幼儿全面体检一次,及时进行预防接种工作,加强幼儿身体健康。2、教育教学工作〈1〉进一步学习领会《幼儿园工作规程》,《幼儿园教育指导纲要》。探讨实施的方法策略,吸收幼教新信息,不断更新教育教学观念。教师应学会关爱,学会理解、学会宽容、学会创新,积极探索适用本园的教育教学新方法,促进保教质量不断提高。〈2〉各班针对幼儿年龄特点,班级实际情况制定确实可行的一日活动常规,不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力,通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。〈3〉进一步开展“字宝宝乐园”活动,坚持每天利用上午黄金时间进行教学活动,在活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养,创设师幼良好的普通话环境,教师在教学中不断提高自己的教学能力和教学技能。〈4〉通过观摩活动了解教师的执教情况、教学水平、教学技能及幼儿情况。〈5〉各班根据本班实际开展形式多样的活动,促进幼儿全面素质的发展。鼓励幼儿在活动中大胆表现自己的情感和体验。加强幼儿的户外锻炼,丰富户外体育活动器械,并加强对户外活动的指导。〈6〉根据班级环境及班级特色,加强对区域活动的创设,组织和指导。环境创设要符合幼儿的年龄特点,不断提供操作材料,结合主题及时调整区域。(三)、培训工作1、根据本园安排,组织教师出去参加学习、参观、培训、不断获取幼教新信息。2、组织教师有目的、有计划进行业务学习,继续鼓励教师苦练技能,成为全面发展的幼儿教师。3、加强岗位练兵,定期开展各类活动。4、继续鼓励支持教师参加各类学历进修。(四)、教研工作1、加大教研力度,做好五大领域及“字宝宝乐园”的教学研讨活动。2、结合本园特点,开展以蒙氏数学为主题的专题活动。3、组织教师外出参观学习,接受新的信息,回来后进行宣传或公开观摩情况,带动全体教师教学水平的提高。(五)、家长工作1、每学期初召开一次家长会,将本学期工作计划内容、形式做到宣传到每位家长,向家长提出本学期将要配合和支持的工作。各班主任要及时向幼儿园反馈家长对幼儿园工作的建议,了解幼儿园的教育教学活动,促进幼儿园工作的进一步发展。2、加强家园联系栏,每周将下周计划上墙,周计划要健全。每次有新鲜的信息让家长了解,对家长达到家园共育同步,促进幼儿全面发展。3、每学期教师全面家访一次。平时利用接送幼儿时间,电话家访、登门家访、各种联系方式等及时反馈幼儿在园一日生活情况,利用节假日举行“亲子活动”,进一步密切家园联系。4、充分利用家长资源,促进幼儿园的教育教学工作,为幼儿园的发展起到重要的作用,每月开展一次家长助教活动。5、每学期一次“家长开放日活动”和“字宝宝乐园”观摩活动。(六)、后勤工作1、加强投资和建议力度,争取校部和各部门的关心和支持,加大教育师资队伍的建设,改善办园条件,完善幼儿园的内部及外部设施。2、充分体现行政后勤工作的服务性、先行性、全局性和政策性,保证幼儿园工作的顺利开展。(七)、每月工作安排2月份(1)加强班级常规教育,稳定幼儿情绪,搞好环境创设,第二周正式教学活动。(2)完善各类计划,做好新学期一系列工作。(3)第三周幼儿韵律操、集体舞。3月份(1)歌咏会(2)教职工春游活动(3)家长会4月份(1)“六一”筹划(2)教师技能技巧比赛5月份(1)“六一”庆祝活动排练(2)“字宝宝乐园”观摩活动6月份(1)各类总结工作(2)半日开放活动临港幼教中心2012年2月第二篇:临港幼教中心2012年学前班下学期工作计划临港幼教中心2012年学前班下学期工作计划新的学期新的希望,新的学期新的挑战。在经过学前班第一学期的共同学习和生活后,我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一学期,我们在《

书生****专家
实名认证
内容提供者


最近下载