主题团日活动精编.docx

主题团日活动

第一篇：主题团日活动关于开展2011-2012学年度第一学期主题团日活动的通知各学院团委、团支部：为贯彻落实我校第二次党代会、学生工作大会和团代会精神，充分发挥主题团日活动在强化团员思想政治教育和提高团组织吸引力、凝聚力等方面的重要作用，不断提升主题团日活动的规范性，按照《共青团淮阴师范学院委员会关于进一步加强基层团组织建设和基层工作的意见》（团淮师委【2011】15号）的通知要求，各学院团委要大力加强对主题团日活动的重视和指导，紧密结合重大主题和重要事件，把主题团日活动有声有色地开展起来，并逐步将其培育成我校共青团工作的特色品牌。现将有关要求通知如下：一、活动目的认真贯彻党的十七大和十七届四中、五中全会精神，学习宣传胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神，落实团十六大的总体部署，坚持党建带团建，积极开展创先争优活动，狠抓基层组织建设工作，着力加强对团员青年的思想引导，突出服务大局、服务青年、服务发展，增强团员青年的爱党爱国和爱校荣校的责任感和使命感。注重加强学生团干部队伍的业务学习，加大对团支部书记的培训力度，提高主题团日活动的组织水平；注重尊重团员青年的主体意识，反映团员青年的普遍利益诉求，有效引导激发普通团员青年的积极性和主动性；注重创新主题团日活动的内容和形式，积极主动地运用流行文化载体和手段，提高主题团日活动的有效覆盖面；注重展示团支部和团干部的魅力风采，树立团员青年熟悉的身边榜样，不断增强团组织的凝聚力和吸引力。二、活动主题当前，以互联网和手机为主的新媒体深刻影响着团员青年的思想观念、意愿的表达方式、聚集方式和动员方式。面对思想意识的多元化和生活方式的多样化，为增强分类引导的有效性，除开展普遍意义上的主题团日活动外，面对基于不同年级、不同专业、不同类别的主题团日活动应分层次、分类别地开展。结合大学生群体的思想意识关键点及其形成逻辑，围绕思想引领和素质拓展两条主线，针对团员成长成才不同时期和不同阶段的目标任务，横向上注重工作的顶层设计，纵向上注重项目的系列化实施，纵横结合产生持续累积效应，促进团员青年的综合能力的养成，继续用社会主义核心价值体系教育引导广大团员青年树立健康向上的人生观、价值观和马克思主义劳动观。（一）以社会主义核心价值体系和胡锦涛“七一”重要讲话精神为主要内容的主题团日活动。根据党的重大部署，结合团员青年的思想意识关键点，在基层团组织和团员中开展“创先争优”活动和“双争先”活动，着力增强思想引导工作的针对性、适用性和普遍性。以庆祝建党90周年、辛亥革命100周年、西藏和平解放60周年为重要契机，开展“学党史、知党情、跟党走”、“感受科学发展、承载青春使命”等主题教育实践活动，引导广大团员青年学生充分了解和感受历史，激发强烈的爱国意识、责任意识，深刻理解党所肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命，培养团员青年对党和社会主义祖国的朴素感情。（二）以弘扬和践行“坚守朴实、追求崇高”的淮师精神为主要内容的主题团日活动。以“认同·归属·创优”为主题，开展“我是淮师人，我是接力棒”、“成长在淮师”等淮师精神传承主题团日活动，通过看一场宣传淮师精神的文艺演出，看一个展现淮师历史文化底蕴的展览，写一份感恩、立志、规划的家书，在体悟中充分解读淮师的历史积淀，积极投身爱校荣校的实践，为建设和谐校园贡献青春智慧，形成一种学习型、研究型、实践型紧密结合的生活状态，理性地追求自身的人生理想，实现对“淮师精神”的认同、践行和传播。（三）依据不同年级团员青年特点开展的主题团日活动。根据团中央“积极探索分类教育引导青年的方式方法”的要求，对不同年级的团员青年其主题教育应该有所侧重。一年级新生，紧密结合周恩来精神和创建“周恩来班”活动，可以围绕环境适应、才能展示、学业规划等需求搭建舞台，既有体验校园文化的感知活动，又有独秀青春炫彩的文体活动，还有静思共话发展的畅想活动，以满足新生追求新奇、展示才华、渴望认同、寻求归属等需求。二年级学生，可以围绕专业指导、生涯规划、素质拓展等方面展开，以更好地引导团员青年掌握知识、全面发展。三四年级学生，可以围绕考研、实习、支教、就创业等话题展开，为团员青年成功踏入社会提供实实在在的帮助。（四）根据各单位专业特色开展的主题团日活动。各学院团委可以根据不同学科和不同学生群体的实际情况，开展具有鲜明专业特色的主题团日活动。各团支部可以充分利用自身优势，围绕学校及学院党政工作大局和团员青年普遍关心的热点问题，突出主题，强化服务，有针对性地开展团日活动。（五）针对基于不同载体建立的团组织开展的主题团日活动。我校在“创新性地设置基层团组织”方面取得了初步成效，公寓建团、网络建团、社团建团等在不同程度上得以实现。依托公寓建立的团组织可以围绕团员宿舍公寓区的特点开展活动，解决团员生活所需，丰富团员日常生活。依