义务教育均衡发展学校迎检材料清单.docx

义务教育均衡发展学校迎检材料清单

第一篇：义务教育均衡发展学校迎检材料清单义务教育均衡发展学校迎检材料清单办学条件基本标准之一：生均校舍建筑面积1、各建筑物面积登、统计表2、各建筑物照片3、学校设计图、平面图4、学校全景照片之二：生均运动场地面积1、学生运动场地（包括活动场地）登、统计表2、所有运动场地照片3、体育活动、大课间活动、单项比赛、体育运动会等照片之三：生均图书册数1、图书总册数统计表2、图书总登记表（综合登记表、个别登记表）3、三个年度新增图书登记表（新增数不少于总册数的1%）4、三个年度借阅登记表（每名学生每年度不少于12册次）注：2016年三月份后为软件登记表，2016年3月份之前为纸质登记表5、图书室图片、班级图书角图片6、学生到图书室借阅图书的照片7、其它相关材料之四：生机比1、网络计算机配备清单2、计算机设备（台数）登、统计表3、学生上机记录（2016年3月份前为纸质记录，3月份后为软件记录）4、机房照片，学生上机照片，教师指导照片5、其它相关材料之五：接入互联网带宽1、接入互联网合同书（与电信部门）2、相关技术资料3、信息中心图片、师生使用照片4、其它相关材料之六：教师网络空间开通率1、安徽省网络平台注册通报文件2、教师注册名单登、统计表（含注册号）3、教师使用平台记录表（含下载、上传资料数量）4、相关图片5、其它相关材料之七：实验室配备（含仪器室、准备室）1、实验室登、统计表2、实验室设施、设备登、统计表；仪器登、统记表3、账册4、实验预约单、通知单5、学生分组实验记录表6、学生实验报告单7、演示实验记录表8、教师改进实验装置记录表9、实验室位置平面图10实验室图片、学生实验图片、教师指导图片11、其它相关材料之八：教师学历合格率1、教师学历登、统计表（三个年度）2、学历证书复印件3、教师职称资格证、聘任证书复印件4、教师学历进修、培训相关材料之九：多媒体教室1、多媒体教室位置平面图2、多媒体教室设备登、统计表3、多媒体教室使用记录表4、多媒体教室使用照片5、班班通使用登、统计表6、班班通课堂使用照片之十：课程方案实施情况参见教育局基教科规定第二篇：义务教育均衡发展迎检工作方案昭阳街道中心小学迎接义务教育均衡发展迎检工作方案一、指导思想为加大义务教育均衡发展迎检力度，确保义务教育均衡发展各项目标任务落实到位。根据上级相关文件精神，结合我校实际，特制定义务教育均衡发展迎检工作方案。二、基本情况昭阳街道中心小学始建于1999年，辖10个自然村。目前，有16个教学班,学生611名、教职工24人。全校占地面积2.1万平方米。校园硬件配套设施齐全，布局合理，环境优雅。学校先后被授予“山东省规范化学校”、“济宁市教学示范学校”、“山东省语言文字规范化示范学校”、“全国青少年文明礼仪教育示范基地”、“全国雷锋精神学习基地”、“济宁市实验室建设规范化学校”、“济宁市体卫艺教育工作先进单位”、“济宁市中小学校本研究实验学校”、“济宁市师德先进单位”、“济宁市绿色学校”、“济宁市雏鹰大队”、“济宁市电化教育示范学校”等荣誉称号。学校多次为国家科技部办公厅、济宁市关工委、微山县教体局提供教育教学会议现场，管理经验也多次在微山县教育网，微山县人代会上报道。目前的中心小学已实现了办学条件标准化，学校管理规范化，素质教育优良化，学校办学特色化。我们始终以创一流小学为目标，以德育工作为中心，强化内部管理，在德育、教科研、特色学校创建、校园文化建设上创造性的开展工作。短短十六年，各项工作均走在全县的前列，取得了骄人的成绩。建校十七年来，我校一直重视软硬件建设。在“学校发展第一个五年规划中（1999-2004）”，经政府投资，为我校改扩建危房近2000平方米，硬化了路面，绿化美化了校园，藏书近万册，教学仪器达到了农村小学配备标准，健全了各功能室，“四机一幕”率先进入课堂，为实施素质教育奠定了坚实的基础，并巩固了两基成果。为巩固成果、进一步提高素质教育质量，在“学校二五及三五发展规划中（2005-2009及2010-2014）”，政府持续加大对我校教育投资力度，配备了多功能阶梯教室、德育室、微机室、多媒体电教室、实验室、劳技室、舞蹈室、音乐室、科学探究实验室、校园网等，又扩建了标准塑胶操场，教室、办公室配备了空调、班班通等教学设备，图书配备达到26669册。在此基础上，我校相继通过了“省级规范化学校”“省级语言文字规范化学校”“省级教学示范学校”“四星级图书室建设”的验收，另外，学校加强了校园文化建设，积极开辟第二课堂，广播台、管乐队、舞蹈队，各种兴趣小组有计划地开展活动，校内外活动丰富多彩，其中管乐、文明礼仪养成、国学经典诵读已成了我校的校本课程。三、工作措施根据《山东省义务教育学校办学基本标准》和《山东省县域义务教育均衡发展督导评