主题班会—整理资料.docx

主题班会—整理资料

第一篇：主题班会—整理资料主题班会：资料整理一、班会背景：一年级的学生对于整理能力不是很强，特别是在抽屉和书包方面，完全没有主动整理的意识，也不了解资料分门别类的好处。二、班会目的：1、通过故事导入让学生明白资料整理的重要性。2、通过动手实践让学生学会整理资料，并保持这个良好的习惯。三、班会准备：课件四、班会过程：向学生介绍一个新朋友——丁丁。师：新学期开学的时候，丁丁的妈妈给他准备了很多的学习用品。提问：猜一猜都有哪些？（指名回答）师：是啊，丁丁的小书包里装满了很多的新书和学习用品，他就背着书包高高兴兴去学校了。第一节课的铃声响起来了，其他小朋友都坐的端端正正准备上课了，只有丁丁在哭。师：你知道是为什么吗？生猜一猜。师：原来是丁丁还没有做好上课准备，他找不到他的书本了。现在让我们一起去他的抽屉看一看，帮他找一找吧。课件出示丁丁抽屉图片。师：原来丁丁的抽屉这么乱怪不得找不到书本了。那现在让我妈一起帮他整理一下吧。先把所有抽屉俩面的学习用品和书本都拿出来吧。课件出示各种文具盒书本的图片，然后让学生自由回答这些东西该怎么归类。师：经过小朋友们的整理，我们发现现在丁丁的抽屉整齐了很多，也干净了很多。现在让我们一起来找一找我们的资料吧。学生回答。师：我们发现这些学习资料在大家的整理下，找起来更方面了。现在让我们一起动手来整理回家的资料吧！课件出示本周要带回家的资料，学生根据要求进行整理并放入小袋子中。根据学生整理情况进行评比，比一比谁整理地最快最整齐。五、班会总结我们的学习资料经过大家的整理变得非常整齐，找起来也更加方便，希望大家继续保持这个好习惯！第二篇：主题班会资料安全伴我行时间：2018年3月19日地点：五年级教室班级：五年级一.班会目的通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全知识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。二、班会活动过程：（1）、选择题比赛。1．下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。2．哪些东西不准带进校门：①皮球、②三角尺、③利器、易燃物品。3．哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯、③翻单杠、荡秋千。4怎上下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。（2）、请同学们说一说你有以上不遵守安全的行为吗？（学生答）（3）、那么我们在校园应该怎样注意安全？（学生答）（4）、请听小故事1、好大一个家，小刚独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！小刚高兴地我打开电视机，唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？我，你李叔叔。李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。小刚打开门，叔叔问，小朋友，你一个人在家呀？你爸爸让我来拿钱，我大吃一惊，这是叔叔拿出小刀，恐吓道，不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。小刚打开抽屉把钱都给了叔叔。2、听了这个故事，你认为小刚做得对吗？如果情况发生在你身上你会怎样做呢？（小组讨论后，指名汇报）小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才小刚就吃了这个亏。（5）、安全警句朗读：(1)小学生，上学校，走路走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。(2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。(3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。(4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。(5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。(6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。(7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。(8)发现坏人来撬门，赶快拨打110。(6)总结：学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。欣赏我自己时间：2017年10月8日地点：三年级教室班级：三年级一、班会目的：1、帮助学生了解自己的长处和优势，引导他们充分发挥自身的长处。2、引导学生学会发现他人的长处，肯定他人的优点。二、班会活动过程：1、找找自己身上的优点，请说给组内的小伙伴听，自己发现多少就说多少，让大家一起来分享你的快乐。小组内的同学要数一数他到底说了几条，等会儿评评小组内谁找到的优点最多。（学生小组内交流。教师到组内了解情况，并表扬或摸摸在说自己优点的学生的头）2、评一评，小组内谁找到的优点最多？请各组找到优点的同学站起来。（各组找到优点最多的起立，教师询问优点有几条）3、你们真棒！能发现自己那么多优点！大家为他们鼓鼓掌吧！4、、我们拥有那么多优点，有那么多长处，愿意在大家面前露一手吗？5、愿意和大家分享成功和快乐的同学，不用举手，请自己上台吧！（学生展示自己的优点：跳舞，唱歌、背诗等等，教师适时称赞，鼓励学生继续努力。）6、同学们真有信心，真能干！7、朗诵：欣赏自己也许你想成为太阳，也许你想成为一棵大树。如果做不了太阳，就做星星吧，在天空的一角发光；如果