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举行校园足球比赛活动

第一篇：举行校园足球比赛活动白音套海中心小学举行校园足球比赛活动12月5至7日，白音套海中心小学为丰富校园生活，锻炼学生体魄，巩固校园文体“2+1”活动成果，举办了冬季校园足球赛。全校四至六年级组共计9支球队展开了激烈地对抗赛。本次赛事三个年组共产生三支冠军球队。比赛中运动员们不畏严寒，不惧辛劳，在球场上留下了他们拼搏的身影和欢快的笑声。本次活动受到了校领导的高度重视，它是近期白音套海中心小学文体“2+1”活动成果的直观展示。学生们在这样的活动中不仅提高了技能，还锻炼了体魄和意志。魏亚青2013年12月8日第二篇：校园五人制足球比赛活动方案廉江市安铺镇第八小学校园五人制足球活动方案为了推动校园足球活动的开展，根据国家体育总局和教育部部门的通知精神，结合我校实际，特制定本实施方案。一、指导思想以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善我校足球联赛制度，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高学生的足球兴趣，从而培养全面发展、特长突出的校际足球后备人才。二、工作方针充分发挥我校的资源优势，积极投入人力、物力、财力，创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。三、组织机构领导小组组长：陈景业副组长：吴景洛何志勇成员：梁一凡梁战宇郭龙枢黎荣刘焕恒莫献嫦、李子洪、各班班主任、学科教师职责：负责策划、筹备足球节各项活动与内容，足球节经费申请、协调全校师生足球节活动开展等。竞赛组组长：陈景业副组长：吴景洛、何志勇成员：非班主任教师职责：负责组织实施足球节全校性体育项目活动及开幕式的策划、组织，足球节的竞赛、裁判工作及裁判培训。四、五人制足球赛竞赛规则：1、采用国际足联最新审定的五人制《足球竞赛规则》。2、比赛用球使用4号球。3、比赛时间为20分钟。4、每场比赛替换运动员不限。5、各班必须穿统一颜色的足球服装(衣服、足球鞋、足球袜)，否则不给予参加比赛。6、各年级班级比赛：抽签决定比赛班级实行单场淘汰赛。五、奖励办法：1、各年级部颁发最佳团队奖一名班级量化考核加10分。各年级比赛成绩按比赛规程项目四项加起总分第一名班级20分、第二名15分、第三名10分计入班级量化考核中。2、三、四、五、六年级五人制足球赛，各年级按赛事奖第一名1名、第二名1名、第三名1名、第四名1名，班级量化考核第一名加10分、第二名加5分，第三名加2分、第四名加1分。3、一、二年级10人制10米射门赛按各班进球的多少决定名次，具体名次取得同上条。4、。每个年级设最佳球员、最佳守门员各一名，颁发荣誉证书及奖品。六、注意事项及要求：1、班级参加比赛时，班主任必须组织。2、比赛前后，班主任务必要提醒同学注意安全;同时强调不要出现打架、发生口角等现象。3、颁发的足球节方案、邀请函等，各班必须严格遵守各项规定的时间保质保量地完成。4、对阵图中有相应的比赛时间，各班级队员要提前10分钟到操场上，做好比赛准备。若晚半小时则视为自动弃权。5、自本方案下发公布以后，班主任要提醒同学们不要影响学习，以学习为重;比赛中坚持“友谊第一，比赛第二”的作风。6、学生凡发生打架、口角等现象，学校将视情节给予处分。班主任组织不得当，将予以一定的考核。廉江市安铺镇第八小学2016年9月第三篇：校园足球比赛总结兰陵县中小学校园足球比赛总结在刚刚结束的兰陵县2020年中小学校园足球比赛中，大仲村中心小学，获得女子第六名的优异成绩！本次比赛可以取得优异的成绩与孩子们的努力是分不开的，他们做到了以小打大，不畏强敌，敢打敢拼，有着顽强的拼搏精神，小小年纪就知道团队精神，集体荣誉感，不放弃，不抛弃。这次赛事，孩子们有一直领先最终获胜的比赛，有先失球后扳平，在赢球的比赛，有先进球在失球，最后坚持到最后通过发球点球赢的比赛，有一直在拼最终输球的比赛，这一切都是孩子们成长的足迹，所有的比赛，我校的队员都已顽强拼搏的精神来面对，这种顽强的精神充分体现了我校足球事业将有更近一步的发展，最后能取得这么优异的成绩最应该感谢的是学校的大力支持，学校为加强青少年足球锻炼，提高学生的意识，将“阳光体育，快乐足球，健康体魄”的理念深入学生内心，提高学生的身体素质，普及足球运动，丰富文化路小学的学生课余时间，从而推动我校校园足球的普及与发展。足球队在学校各级领导及教师的关怀下，根据学生相同的志趣和爱好，以自愿原则组织起来的学生活动组织，从去年10月份组建足球队30人，从中选拔优秀足球苗子组建了校足球队，对营造校园足球氛围起到了积极的作用。足球训练是快乐的，也是辛苦的。但通过长期系统的足球锻炼对处于发育期的青少年的身体素质、心理素质、思想品质、智力培养、具有极其重要的价值。因此我们的教练员有着丰富经验的运动员与教练员的经验，教练员会制定训练计划，安排好