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九年级上册语文

第一篇：九年级上册语文九年级上册语文《第一单元》知识点整理人教版【第1课沁园春雪】一、字音、字形辨析。1，生词识记莽莽（mǎng)滔滔（tāo)妖娆（ráo)稍逊（xùn)风骚（sāo)多娇（jiāo)折腰（zhé)大雕（diāo)略输（shū)天骄（jiāo)素裹（guǒ)成吉思汗（hán)多音辨读分（fèn)外（hán)成吉思汗（zhé)折腰（shǔ)数风流人物（fēn)分寸（hàn)汗牛充栋（zhē)折腾（shù)数码（shé)折本（shuò)数见不鲜二、词语积累与运用1，妖娆：娇艳美好。风骚：本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》。文中用来概括广义的文化，包括政治、思想、文化在内。红装素裹：形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。红装，原指妇女的艳装，这里指红日照耀着大地。一代天骄：指称雄一世的人物。折腰：鞠躬，倾倒。三、句子运用。1，千里冰封，万里雪飘运用了什么修辞手法？你能再举一个这样的例子么？2，“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高试比高”和“须晴日，看红装素裹，分外妖娆”分别表现了怎样的景象？四、文学常识与古诗词填空。1，毛主席（1893----1976），字润之湖南湘潭人，马列主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家，中国**和中华人民共和国的主要缔造者和领袖。他的诗词，意境壮美，气势恢宏，感情奔放，襟怀豪迈。《沁园春?雪》、《沁园春?长沙》、《水调歌头?游泳》等名篇被广为传颂。【第2课、《雨说》】一、字音、字形辨析。1、生词识记田圃pǔ禁锢gù留滞zhì喑yīn哑斗笠lì襁褓qiǎngbǎo喧嚷xuānrǎng二、词语知识积累。1、解释下列词语。禁锢：束缚，强力限制寒浅：初春时淡淡的余寒喑哑：嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚三、文学常识《雨说》的作者是郑愁予，是台湾诗人。代表作有《错误》、《水手刀》等，大多以旅人为抒情主人公，被称为“浪子诗人”。《雨说》的主题：“雨说”的话抒发了诗人赞美春天、春雨的情感。“为生活在中国大地上的儿童而歌”做副标题表达了诗人关怀祖国前景、情系祖国命运的浓郁的爱国热情。【第3课、《星星变奏曲》】一、字音字形辨析。颤动chàndòng凝望níngwàng安慰ānwèi柔软róngruǎn疲倦píjuàn覆盖fùgài【第四课、外国诗两首】一、字音字形辨析。银波微漾yàng二、词语知识积累。例题链接：解释下列句中加粗的词。（1）一旦唱得疲劳了，/便舒适地栖息在可喜的草丛中间。栖息：______________________________________________________（2）夜莺的歌声沉寂了，长脚秧鸡不再欢嚷。沉寂：______________________________________________________答案：（1）停留；歇息（多指鸟类）。（2）非常静，没有一点声音。三、文学常识填空。济慈，________（国别）浪漫主义诗人，《蝈蝈与蛐蛐》出自他的第一部诗集________。叶赛宁，________（国别）诗人，他擅长描绘_______的景色。答案：英《诗歌》俄罗斯农／乡村大自然九年级上册语文《第二单元》知识点整理人教版第5课敬业与乐业一、重点字词1、给下列加点字注音。赦shè旁骛wù佝偻gōulóu承蜩tiáo亵渎xièdú骈pián进强聒guō不舍2、解释下面词语。（1）敬业乐群：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。（2）断章取义：意思是不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句。（3）不二法门：佛教用语，指直接入道、不可言传的法门。常用来比喻最好的或独一无二的方法。（4）强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。二、重点句子背记知识清单写出下列句子的出处并解释句意。1、饱食终日，无所用心，难矣哉！出处：《论语·阳货》解释：整天吃饱了饭，不肯动脑筋去做点事，这种人是很难造就的呀！2、群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！出处：《论语·卫灵公》解释：和大家整天混在一起，不说一句有道理的话，只是卖弄小聪明，这种人是很难造就的呀！3、主一无适便是敬。出处：《论语·学而》解释：主一无适，专一于某种工作不旁及其他的事情。4、用志不分，乃凝于神。出处：《庄子。达生》解释：做事不分心，精神就能集中。5、素其位而行，不愿乎其外。出处：《礼记·中庸》解释：现在只做分内的事，不要希望做职分外的事。6、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。出处：《论语·雍也》解释：知道这种道理的人比不上喜爱它的人，喜爱它的人比不上乐意去做的人。7、其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。出处：《论语·述而》解释：他（孔子）做人是发愤读书忘记了吃饭，沉浸在学习的快乐中而忘记了忧愁，甚至不知道自己将要老了，如此而已。三、文学常识背记知识清单梁启超，字卓如，号任