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互联网学习心得

第一篇：互联网学习心得互联网+”主题教研活动学习心得最近，在学校的组织下，参加了互联网网络学习，不仅观看了三节视频课程，而且倾听了专家、优秀教师对三节课的精彩点评，使我学到了知识，开阔了视野，享受到了网络带给我们的便利。对今后的课堂教学有很大的帮助，受益匪浅，现将体会总结如下：一、通过学习，使我深深的懂得，作为一名教师，学习新知永无止境，教师不仅自身要具备较高的随机应变的能力，先进的教学理念，更要有广博的知识，才真正具有驾驭课堂的能力。教师是知识的传播者，自身就该具有足够的知识储备，才能够适应新课程理念下教学要求，才能够精心设计每一节课，落实教学目标，使学生有收获。所以，我要加强自身业务素质的提高，加强自身业务素养。不断学习，不断提升。二、在网络教研活动中，观看了三节小学不同年段的语文课视频，切实学到了许多知识，明白了该如何在日常的教学中落实识字、写字，该如何让祖国的语言文字扎根在学生的心中，激发学生对祖国语言文字的热爱。特别是倾听了优秀教师和专家的点评，使我茅塞顿开，听着专家们对每节课的精彩点评，独特的建议，感叹他们对语文工作的热爱，更赞叹他们的才华、风采。看到了教师和专家们对知识的领悟，对课堂教学方法的钻研，对课堂授课技巧的掌握。让我佩服。是我学习的榜样。通过网络教研活动，不仅让我学到了先进的教学理念，更学到了实用的教学方法，从而使我从理论的层次、从实际的课例中学到知识技能。提升了自己的教学实践能力。三、经过网络教研活动，我认识到作为教师，就该积极参与到课改中去，理论结合实际，运用学到的新方法，在日常的工作中，根据班级和学生的实际情况确定教学目标，教学方法，最大限度的提高教学质量。经过这次网络教研活动，使我对教师工作有了更深的认识，对今后的教育教学工作有了新的目标和方向。面对永恒的知识，充实的收获，我很欣喜，更将在今后的工作中加倍努力，争取更大的收获。第二篇：互联网金融学习心得互联网金融学习心得互联网金融是近年来在金融领域出现的一种新业态，对提高效率、降低成本和改善服务发挥了积极作用，各级政府和相关职能部门也为其创造了相对宽松的发展环境。但鼓励创新的开放态度，却被某些不法分子当成捞取不义之财的机会，一些非法集资行为戴着“普惠金融”的帽子，披着“金融创新”的外衣，通过庞大的线下营销队伍搞地毯式推广，部分行为与传销无异。一旦资金链断裂，随之而来的便是卷款跑路，投资者血本无归，严重的甚至会影响到一个地区的社会稳定。互联网金融领域积累的风险隐患，有着复杂的经济和社会原因。首先是老百姓手中的闲钱缺乏足够多的投资渠道，各种互联网金融产品“高收益、低风险”的宣传正好契合这种需求，加上部分媒体有意无意的“增信”，缺乏辨识能力的投资者容易上当。其次是还有相当一部分企业和个人的融资需求得不到满足，互联网公司的高效便捷正好填补了空白。最重要的是，作为一种新业态，互联网金融尚处于监管真空状态，监管责任主体不清晰、监管体制不健全和监管规则不完善等问题比较严重。频繁发生的互联网金融公司风险事件，是很好的风险警示案例。面对鱼龙混杂的互联网金融产品，投资者首先要学会保护好自己。“你看中的是别人给的收益，别人惦记的却是你的本金”，这句话生动地揭示了高收益产品背后隐藏的陷阱。高收益往往伴随着高风险，是金融行业颠扑不破的道理，“保本保收益”和“刚性兑付”的承诺万不可轻信，动辄超过20%的年化收益率，很可能是镜中月和水中花，看似美丽动人，难免一场空欢喜。刚刚结束的中央经济工作会议要求，“规范各类融资行为，抓紧开展金融风险专项整治，坚决遏制非法集资蔓延势头，加强风险监测预警，妥善处理风险案件”。金融监管是国家以经济管理的名义对市场进行干预，防止公众利益受到损害是基本底线。无论业态如何花样翻新，互联网金融都没有改变金融行业经营风险和管理信用的本质。只要是金融行为，就会涉及经济金融安全和广大公众的财产安全，因此，互联网金融也要和其他金融业态一样，接受相关部门的严格监管。与金融监管的技术相比，金融监管的主动和担当更加重要。近日，多个部门联合研究起草了《网络借贷信息中介机构业务活动管理暂行办法（征求意见稿）》，意味着P2P行业的监管将逐渐完善，走上健康发展的轨道。同时，金融行业也需要反躬自省，正是那些得不到满足的强烈投融资需求，给了各种违法犯罪行为以生存的空间，这是未来提升服务的着力点，也是找寻利润空间的突破口。既要有面面俱到的安全，也得有细致入微的服务，从而确保包括互联网金融在内的整个金融行业健康有序的发展。第三篇：互联网学习心得资料智能感知与“互联网+”学习心得体会一、知识点总结1.1《中国制造2025》《中国制造2025》是中国政府实施制造强国战略第一个十年的行动纲领。目前我国制造业大而不强，自主创新不足，处于价值链低端，生产经营效率不高，产业结构